El Crisol Familiar

La inteligencia emocional agrupa al conjunto de habilidades

psicolgicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada
nuestras propias emociones, entender las de los dems, y utilizar esta
informacin para guiar nuestra forma de pensar y nuestro
comportamiento.
La vida familiar es la primera escuela de aprendizaje emocional; es
el crisol domstico en el que aprendemos a sentirmos a nosotros
mismos y en donde aprendemos la forma en que los dems
reaccionan ante nuestros sentimientos; ah es tambin donde
aprendemos a pensar en nuestros sentimientos, en nuestras
posibilidades de respuesta y en la forma de interpretar y expresar
nuestras esperanzas y nuestros temores.
Este aprendizaje emocional no
slo opera a travs de lo que los
padres dicen y hacen
directamente a sus hijos, sino
que tambin se manifiesta en los
modelos que les ofrecen para
manejar sus propios
sentimientos y en todo lo que
ocurre entre marido y mujer. En
este sentido, hay padres que son
autnticos maestros mientras
que otros, por el contrario, son
verdaderos desastres
El estudio demostr que los tres estilos de
parentaje emocionalmente ms inadecuados
eran los siguientes
IGNORAR COMPLETAMENTE LOS SENTIMIENTOS DE SUS HIJOS:
Este tipo de padres considera que los problemas emocionales de sus
hijos son algo trivial o molesto, algo que no merece la atencin y que
hay que esperar a que pase.
EL ESTILO LAISSEZ-FAIRE
Estos padres se dan cuenta de los sentimientos de sus hijos, pero son
de la opinin de que cualquier forma de manejar los problemas
emocionales es adecuada, incluyendo, por ejemplo, pegarles
MENOSPRECIAR Y NO RESPETAR LOS SENTIMIENTOS DEL NIO:
Este tipo de padres suelen ser muy desaprobadores y muy duros, tanto
en sus crticas como en sus castigos. En este sentido pueden, por
ejemplo, llegar a prohibir cualquier manifestacin de enojo por parte
del nio y ser sumamente severos ante el menor signo de irritabilidad.
UNA VENTAJA EMOCIONAL

Los padres, dice Brazelton, deben comprender
que sus acciones generan la confianza, la
curiosidad, el placer de aprender y el
conocimiento de los lmites
sumamente importante que los padres entiendan
que de sus acciones frente a sus hijos depende el
despertarles la curiosidad por aprender y
descubrir cosas cada da, ayudarlos a diferenciar
las emociones entre buenas y malas (valores-
antivalores) y sentar los principios de su
inteligencia emocional.




Con relacin al rendimiento escolar este depende tambin de la
competencia de Aprender a aprender el ms fundamental de todos
los conocimientos y bsico para el desarrollo del individuo, en tanto,
segn Goleman existen 7 ingredientes claves para desarrollar esta
capacidad:
1. Confianza. La sensacin de controlar y dominar el propio cuerpo, la
propia conducta y el propio mundo. La sensacin de que tiene
muchas posibilidades de xito en lo que emprenda y que los adultos
pueden ayudarle en esa tarea.
2. Curiosidad. La sensacin de que el hecho de descubrir algo es
positivo y placentero.
3. Intencionalidad. El deseo y la capacidad de lograr algo y de actuar
en consecuencia. Esta habilidad est ligada a la sensacin y a la
capacidad de sentirse competente, de ser eficaz.

4. Autocontrol. La capacidad de modular y controlar las propias
acciones en una forma apropiada a su edad; la sensacin de control
interno.
5. Relacin. La capacidad de relacionarse con los dems, una
capacidad que se basa en el hecho de comprenderles y de ser
comprendido por ellos.
6. Capacidad de comunicar. El deseo y la capacidad de intercambiar
verbalmente ideas, sentimientos y conceptos con los dems. Esta
capacidad exige la confianza en los dems (incluyendo a los adultos) y
el placer de relacionarse con ellos.
7. Cooperacin. La capacidad de armonizar las propias necesidades
con las de los dems en las actividades grupales.
LA ASIMILACIN DE LOS
FUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Las interacciones que los padres tienen con sus hijos les puede
ensear a leer actitudes emocionales, ms an si se repiten
constantemente terminan inculcando en los nios sentimientos de s
mismo y la manera en que perciben sus necesidades

Ejemplo :la madre dando de lactar a su hijo
De esta manera, es como los padres imparten conscientes o
inconscientemente las lecciones emocionales que activaran una serie
de sensaciones (seguridad, dependencia, rechazo, aceptacin) que
determinaran las aptitudes y formas de actuar de los infantes, sea
bueno o malo, pues durante los primeros tres o cuatro aos de vida,
el cerebro del nio o nia crece hasta dos tercios.
Como criar un nio agresivo
Cuando la vida familiar es un ambiente violento, hostil, donde no se
inculcan valores de afecto, respeto, tolerancia, comunicacin, sin duda,
en la mayora de los casos los hijos cuando crecen adoptan estas
conductas agresivas y se transmiten de generacin en generacin, pues
se convierte en un esquema mental.
Brinde a sus hijos amor y atencin constantes
Asegrese de que sus hijos sean supervisados
Muestre a sus hijos conductas adecuadas con su ejemplo
Sea consecuente con las reglas y disciplina
Mantenga la violencia lejos de su hogar
Procure que sus hijos no vean demasiada violencia en los medios de
comunicacin


Violencia: extincin de la empata
Ejemplo nio en guardera .
Ciertamente los nios o nias tratan a los dems de la misma manera
como han sido tratados en sus hogares, pues forma parte de un
patrn conductual adherido en la estructura de su cerebro formando
hbitos que predominan en situaciones de crisis, y lamentablemente
son los padres los responsables directos de este tipo de
manifestaciones de agresividad y crueldad.
Recuerda: los hijos son el reflejo de
los padres