UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR

DE SAN MARCOS
FACULTAD DE EDUCACIN
PROGRAMA DE EGRESADOS DE
INSTITUTOS TECNOLGICOS

EDUCACION Y DESARROLLO
SOCIOECONOMICO

Dr. Marina Miranda Acua

2013

ESTRUCTURA
POLTICA

ESTRUCTURA
ECONMICA

ESTRUCTURA
SOCIAL

ESTRUCTURA
CULTURAL
EDUCATIVA

Relaciones de los fenmenos

socioculturales configurando
una estructura social

El carcter estructural de las

sociedades humanas hace
que un cambio en una de sus
partes repercuta en las otras
Por la interrelacin de los
aspectos que forman la
sociedad peruana

Los aspectos de una

sociedad forman una unidad
de la realidad integral
La estructura social es un
determinado modo de
interconexin de los
aspectos sociales que
responden a un
ORDENAMIENTO

PER COMO
ESTRUCTURA
Es una especie de
arquitectura social que
depende de la actitud
individual

Las estructuras son

interdependientes e
independientes
El comportamiento de un
elemento social requiere
dos variables:
1.Ideologa, objetivos,
capacidad de accin.
2.Cmo actan los otros
actores (partidos), la
actitud del estado

 El hombre se realiza slo en

relacin con otros

SOCIEDAD Y
CULTURA

El grupo social nace de las

necesidades derivadas del
trabajo
La cultura es una creacin social
y no una obra individual.
Los hombres comparten la
cultura
Sociedad y cultura son dos
realidades indisolubles y ligadas
Toda sociedad grande o
pequea, local o nacional es un
conjunto de individuos que
interactan
La cultura es como un
gigantesco mecanismo para
hacer frente a las necesidades
vitales del hombre

SOCIEDAD Y APRENDIZAJE SOCIAL

La cultura humana no
es una transmisin
gentica, est aprendida

El hombre para
sobrevivir como
individuo necesita de un
proceso de enseanza y
aprendizaje que se llama
socializacin

SOCIEDAD Y NATURALEZA HUMANA

Lo que el hombre aprende pasa a formar su
naturaleza biosquica. La sociedad nos va
moldeando
La alta variabilidad de la cultura humana, a pesar de
serlo, tiene algunos elementos universales:
1. Tecnologa
2. Instituciones sociales, parentesco , familia, etc.
3. Sistema de creencias
4. Expresiones artsticas
5. Lenguaje

SOCIEDAD Y BASE BIOLGICA

An cuando la cultura es
esencialmente socio
cultural no implica negar la
raz biolgica del hombre
SOCIEDAD Y EL FUTURO DE LA HUMANIDAD

CRISIS EN LA VIDA PERUANA

L a independencia fue hecha con inmensa promesa
de vida prspera, sana, fuerte y feliz; sin embargo
sigue siendo promesa sin cumplir estando cerca
Los factores que impidieron un mayor desarrollo
estn :
-La reforma agraria que no fue gradual y
ordenada a partir de la dcada de los 60s
-Est tambin la crisis pesquera
-Ausencia de una capacidad cientfica y tecnolgica
-El terrorismo aniquil al Per en 1985 generando el
caos poltico
Por qu perdimos las oportunidades?
Las races son viejas y profundas , la conquista
espaola del impero incaico fue traumtica y
genero brecha social
Tres siglos de vida colonial, tuvimos un orden
poltico, social y econmico derivado de aquella
ruptura. An podemos transformar la difcil
situacin del pas

EVOLUCIN DE LA IDEA DE DESARROLLO

La idea de progreso es un continuo de la humanidad.
Despus de las dos guerras mundiales no desaparece la
idea de desarrollo y buscar calidad de vida, oportunidades
vitales, capacidades y la opcin de las personas para elegir
un estilo de vida y decidir su futuro, basados en la idea
humanista
Una idea renovada de progreso es el desarrollo como
proceso para alcanzar un nivel de vida sin altos costos
sociales, que afecta a varones mujeres y nios
En la dimensin poltica, las instituciones que representan
la gobernabilidad democrtica son ms efectivas para
canalizar, procesar y responder a las demandas sociales,
especialmente las instituciones intermediarias que vinculan
a los ciudadanos con los centros de poder poltico
En la dimensin econmica las instituciones asociadas
con los mercados y la competencia han demostrado ser las
mas efectivas para promover el crecimiento. Existe una
fuerte relacin entre gobernabilidad democrtica y
crecimiento econmico

La idea de progreso esta

ntimamente ligada a la
condicin humana

Humanismo implica
necesariamente
eliminar la pobreza
y toda forma de
desigualdad

HUMANISMO Y
DESARROLLO

Una actitud
humanista implica
un profundo respeto
por el varn y la
mujer, afirmando la
condicin y vida
humana

El humanismo es mucha ms que una simple actitud, es

la necesidad del cambio para transformar la sociedad
para lograr una sociedad justa e igual y considerar al
ser humanos un fin en s mismo

Reconociendo su
mestizaje racial, cultural e
histrico. Nuestra visin
espera mestizos,
pobladores, hombres de
empresa, educadores,
universitarios, etc. As
queremos el Per
Un pas donde la
agricultura alcance para
alimentar a nuestro
pueblo.
Cuando nuestras
maravillas sean conocida
primero por los peruanos

Que los peruanos

seamos el sujeto y el
objeto de la esperanza.
Tener la voluntad de vivir,
crear, innovar, cambiar y
transformar el pas

La educacin dentro de la estructura del pas es determinante para todo

proceso de transformacin

EDUCACIN Y DESARROLLO

La educacin influye en las dems estructuras del pas. La educacin

condiciona las posibilidades de ingresar al mercado laboral
La educacin influye en los aspectos de salud, nutricin y la participacin
en las actividades culturales, polticas, sociales y econmicas
En el Per la educacin dista mucho de ser adecuada para asegurar la
igualdad de oportunidad es, aumento de productividad y la adopcin de
valores democrticos. No responde a las necesidades locales, regionales
no nacionales, solo se considera consensos de los expertos

Se mejora la cobertura, ms no la calidad, porque no mejoran los criterios

de seleccin de maestros
No mejora la relacin de los alumnos que ingresan a la educacin inicial y
primaria y los que van a secundaria y superior
Pese al avance cuantitativo del sistema educativo, no hay avances
significativos en cuanto a eficiencia calidad y pertinencia
No participa Elevada tasa de desercin, repitencia y atraso son
deficiencias del sistema educativo. Unido a este, la capacidad de gestin
del docente y su desempeo en ele aula. El avance y la tecnologa que
facilitan la capacitacin docente

TENDENCIAS PARA UNA EDUCACIN Y DESARROLLO

Formacin y capacitacin de profesores
Mejores estrategias metodolgicas y
contenidos de enseanza
Educacin ciencia y tecnologa
Descentralizacin y diferenciacin de la
educacin publica. Diversidad cultural

Reforma de la estructura del sistema

educativo
Atencin integral a la infancia
Salud, nutricin y saneamiento
Educacin inclusiva
Educacin intercultural y bilinge

"Quienes nicamente se solazan con el

pasado, ignoran que el Per, el verdadero
Per es todava un problema.
Quienes caen en la amargura, en el
pesimismo, en el desencanto, ignoran que el
Per es an una posibilidad.
El Per, problema es, en
efecto y por desgracia;
pero tambin, felizmente,
posibilidad
Jorge Basadre
"Per: Problema y Posibilidad"

GRACIAS