Proyectos de Intervencin

Social

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Introduccin a la Sistematizacin.

La prctica social de un estudiante universitario

debe entenderse como el espacio social
concreto en el que ste puede aplicar los
elementos de su proceso de aprendizaje que
aportan no slo al logro de un mejor vivir para
una comunidad de posiciones participativas y
actitudes crticas ante los proyectos que surjan
y desarrollen estos grupos, as como a la
identificacin, intervencin, evaluacin e
investigacin de necesidades, caractersticas y
procesos llevados a cabo en la comunidad
(Angarita, 2008)

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Introduccin a la Sistematizacin.

Jorge E. Ramrez (1993) en su texto La

sistematizacin: Espejo del maestro
innovador, entre las dos dimensiones
de formacin (terica y prctica) ocurre
un movimiento dinmico de opiniones,
interpretaciones,
saberes,
conceptualizaciones
parciales
que
tienen que ver o fluyen de las
experiencias y actividades ocurridas en
la realidad.

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Introduccin a la Sistematizacin.

Aroldo Rodrguez (1983) afirma, la magnitud,

complejidad y gravedad de los problemas
sociales de nuestra poca, hicieron que
surgiere un movimiento con la intencin de
abandonar el paradigma clsico.
Esta revolucin del conocimiento implic un
cambio en el rol del investigador social para
no limitarlo a la nica tarea de cientfico y
valorar
igualmente
su
papel
como
profesional.

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Introduccin a la Sistematizacin.

Rol del Investigador Social.

Las posibilidades de su quehacer actual
deben incluir e integrar su capacidad
para aprender y generar conocimientos,
con la oportunidad de participar (aunque
de manera modesta o limitada) en el
mejoramiento de la calidad de vida
humana y en la solucin de los
problemas de la sociedad (Angarita,
2008).

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Introduccin a la Sistematizacin.

Rol del Investigador Social.

Las prcticas sociales del investigador
en este campo, no deben igualarse a
movimientos de accin social ni a
ideologas.
El tecnlogo social orienta sus
actividades fundamentalmente a la
solucin de problemas de la sociedad a
travs de combinaciones de hallazgos
derivados de diferentes reas de las
ciencias sociales (Angarita, 2008)

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Introduccin a la Sistematizacin.
Rol del Investigador Social.
El cientfico social en su afn por atender la
presin social que demanda lo relevante de
sus bsquedas, crean programas aplicados.
Su preocupacin sigue siendo la de descubrir
la realidad en ambientes naturales y continuar
esta tarea hasta obtener un conocimiento
satisfactorio y fidedigno de dicha realidad
(Varela y Reyes en Rodrguez, 1983).

El tecnlogo social no tiene la intencin de

descubrir la realidad, se basa en los hallazgos
de los cientficos para procurar resolver
problemas.

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Introduccin a la Sistematizacin.
Rol del Investigador Social.
Apartes. El conocimiento implica poder,
necesario para el cambio social, y toda
comunidad que pretenda constituirse en sujeto
activo de este cambio debe saber acerca de la
importancia
de
construir
y
dirigir
adecuadamente el conocimiento.
Relacin entre la praxis y la teora. La
obligacin del cientfico social es establecer
los vnculos entre el hacer y el saber. El
cientfico social debe generar una tradicin de
carcter terico-metodolgico que permita la
recuperacin crtico-reflexiva y la comprensin
racional de los procesos vividos.

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Introduccin a la Sistematizacin.

Definicin:
La Sistematizacin es la
estrategia para lograr la articulacin entre la
praxis y la teora, y es, adems un proceso
de gestin integradora entre la accin y la
reflexin, contribuyendo con la construccin y
evolucin del conocimiento a partir de la
prctica social.

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Introduccin a la Sistematizacin.

El objeto de la sistematizacin es la
produccin de ciertos conocimientos y de un
saber que se caracteriza por su limitacin a la
experiencia de trabajo; su reconstruccin
crtica parte de la informacin obtenida del
grupo social y llega hasta la elaboracin de
explicaciones que satisfacen los interrogantes
que se generan a lo largo del proceso,
teniendo en cuenta los distintos factores que
median el desarrollo de ste.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Introduccin a la Sistematizacin.
El objeto de la sistematizacin. La teora sirve
de referente a la experiencia que se adelanta.
No todo el saber se construye desde la teora
pero puede importar (traer de afuera hacia
adentro) de ella, lo que necesita, revisar los
vacos de la experiencia, reorientar su proceso y
reconstruir su futuro (Ramrez, 1993).
La sistematizacin, es una elaboracin sobre la
prctica, entre conocimientos generales que son
materiales bsicos desagregados, que pueden
incorporarse y enriquecer el discurso terico.
(Teresa Quiroz, 1989).

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Introduccin a la Sistematizacin.

El objeto de la sistematizacin. No se
puede considerar que una sistematizacin
se
ha
realizado
completa
y
adecuadamente, si con ella no se logra
trascender las experiencias que se
sistematizan para que se confronten as
mismas y sostener una comunicacin
decantada y enriquecedora con otros
procesos similares (Angarita, 2008).

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la

Prctica.
Fundamentos de la Sistematizacin.
Fundamentos
Contextuales. La mirada
circundante y retrospectiva permite aprovechar
el pasado para utilizar limitaciones o ventajas
ya identificadas en pro de minimizar esfuerzos
u optimizar procesos, al igual que echar
mano de elementos de la cultura y la realidad
en pro de resolver interrogantes e interpretar
de manera ms justa lo ocurrido en la prctica.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la

Prctica.
Fundamentos de la Sistematizacin.
Fundamentos
Tericos
y
sustentos
metodolgicos. Se refiere a la posibilidad de
articular las experiencias concretas a sus
significaciones
conceptuales
y
representaciones simblicas, al tiempo que
delimitan el camino que se debe seguir para
llevar a cabo el proceso de sistematizacin de
manera adecuada.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Fundamentos Tericos y sustentos metodolgicos.
Anlisis de los Datos. La Categorizacin: Anlisis del Discurso.

Categoras

Definicin

Ejemplos

Criterios de
Codificacin

Autoestima

Sentimiento de
desagrado ante
una situacin
frustrante

Cada vez que

hablo en pblico
siento que se
burlan de m, eso
me incomoda y
prefiero no
hacerlo

Bajo nivel de
autoestima en la
poblacin
participante

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.

Fundamentos Tericos.
Algunas bondades de la sistematizacin:

Permite llevar a cabo procesos sociales de manera ms

organizada.

Sirve como estrategia de comunicacin de aspectos relevantes de

un proceso.

Proporciona elementos valiosos para desarrollar un adecuado y

beneficioso proceso de evaluacin y retroalimentacin de las
prcticas.

Propicia el aprendizaje vicario, lo que permite que en el futuro no

se incurra en errores evitables.

Contribuye a evitar el mero activismo social y la repeticin

mecnica de actividades.

Refuerza el trabajo colectivo.

Estimula procesos de pensamiento e intereses asociados con la

tarea investigativa.

Arroja pistas.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Fundamentos Tericos.
Como consecuencia de la relacin que establece entre teora y
prctica, Morgan (1992) afirma que un proceso de
sistematizacin tiene un objeto claro que se relaciona con
propsitos tericos y prcticos. Se da un proceso implcito de
reflexin-accin, que Arizaldo Carvajal (1999,p.20), en sus
Apuntes para la sistematizacin de Experiencias esquematiza
as:
Reflexin. Anlisis participativo de las condiciones de la
comunidad o grupo.
Accin. Desarrollo del plan de trabajo (ejecucin)
Reflexin. Anlisis de lo realizado o ejecutado.
Accin. Enriquecimiento del trabajo prctico con base en lo
derivado del anlisis y continuacin permanente del ciclo
completo.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Fundamentos Tericos.
Para Carvajal (1999) existen siete principios que guan el proceso
de sistematizacin:
1. La relacin entre el practicante o quien sistematice y la
colectividad o comunidad debe ser de sujeto a sujeto,
convirtindose en una interaccin consciente en la que todos
aportan.
2. La sistematizacin debe reflejar metas y planeacin elaboradas
con la participacin de todos los involucrados en el proceso y
sin que exista una exhaustiva predeterminacin de todos los
elementos que en ella intervienen.
3. La sistematizacin de las prcticas es una situacin de
aprendizaje social.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.

Fundamentos Tericos.
Para Carvajal (1999) existen siete principios que guan el proceso de
sistematizacin:
4.

5.

6.

Los instrumentos y tcnicas que se utilicen durante todo el

proceso deben ser coherentes con la realidad que se estudie y
con el contexto y comunidad con la que se trabaje.
El lenguaje juega un papel fundamental como medio
comunicativo durante todo el proceso, por tanto debe ser claro,
sencillo, directo y pertinente.
La informacin que se genera en el grupo o comunidad debe ser
devuelta a sta, lo que significa que las percepciones, los
conceptos, las opiniones, las contradicciones encontradas en
dicha informacin deben ser analizadas nuevamente con los
participantes, quienes deben verificar o evaluar los resultados
encontrados y decidir sobre su pertinencia y relevancia.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
A partir del modelo de Mara Mercedes Gagneten (1985) en Hacia
una metodologa de la sistematizacin de la prctica, se
proponen las siguientes fases:

Reconstruccin.
Es la unidad fundante de la
sistematizacin; se visualiza como una descripcin objetiva,
acotada y totalizante de lo concreto que se ha realizado,
sentido y pensado al interior de la prctica. En esta fase la
intensin es conocer la realidad y trasladarla al contexto de la
interpretacin cientfica, explicitando la ideologa y cultura
subyacentes que operan en el investigador social y en la
comunidad.
Qu se reconstruye? Espacios, tiempos, acciones
realizadas, relaciones sociales, actores, sentimientos,
objetivos.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
A partir del modelo de Mara Mercedes Gagneten (1985) en
Hacia una metodologa de la sistematizacin de la prctica,
se proponen las siguientes fases:

Reconstruccin.
Cmo se reconstruye? Desde el punto de vista
instrumental, la reconstruccin nos remite a la
elaboracin de diarios de campo, en los cuales se
describe la situacin real sin que se pierda su
complejidad, tratando de que en lo posible sean
breves pero sin soslayar o sacrificar experiencias
pensadas, sentidas o vividas.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
A partir del modelo de Mara Mercedes Gagneten (1985) en Hacia
una metodologa de la sistematizacin de la prctica, se
proponen las siguientes fases:

Reconstruccin.
Cmo se reconstruye? De acuerdo a lo tcnico, el
diario de campo implica:
No neutralidad. Involucra juicios de valor.
Dialctica. Refleja una relacin recproca sujeto-obeto.
Concrecin.
Sntesis,
pero
multiplicidad
de
determinaciones.
Contextualizacin de los fenmenos sociales.
Contenido ideolgico.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la

Prctica.
Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
A partir del modelo de Mara Mercedes Gagneten
(1985) en Hacia una metodologa de la
sistematizacin de la prctica, se proponen las
siguientes fases:

Reconstruccin.
Cundo se reconstruye? La reconstruccin se
realiza de manera inmediata a la vivencia,
evitando la resemantizacin cultural que la
memoria imprime a las percepciones ocurridas.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
Fases de la sistematizacin (Gagneten,1985) :

Anlisis:
Es el momento en el que escinden y estudian los
elementos constituyentes de los fenmenos, procesos y
conexiones sociales consignadas en la fase anterior, con
el fin de realizar una nueva mirada que permita alcanzar
lo concreto y abstraer, interpretar y reordenar las
vivencias en una unidad globalizadora.
Qu se Analiza?
El discurso de los sujetos reconstructores.
La realidad reconstruida y la prctica que se
desarrolla en ella.

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Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
Fases de la sistematizacin (Gagneten,1985) :

Anlisis:
Cmo se Analiza?
Leyendo la reconstruccin (diarios de campo) de
manera atenta.
Identificando y codificando lo reiterativo y lo
resonante.
Extrayendo y ordenando los elementos identificados.
Clasificando o categorizando dichos elementos.
Priorizando lo tangible sobre lo abstracto.
Priorizando lo particular sobre lo general.
Discriminando lo referente al practicante o
investigador social de lo referente a la comunidad o
grupo con el cual se trabaja.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.
Fundamentos de la Sistematizacin.
Aspectos Metodolgicos.
Fases de la sistematizacin (Gagneten,1985) :

Anlisis:
Cundo se Analiza?
Esta fase se realiza preferentemente en talleres
semanales de una o dos horas de duracin, que se
desarrollan a lo largo de toda la prctica.

Interpretacin. Es el proceso complementario del anlisis;

su intencin es la sntesis o estructuracin de un todo que
busca ncleos significativos, posibles contradicciones y su
sentido, relaciones entre datos empricos y su significacin,
conexiones entre diferentes aspectos o elementos de la
realidad y entre las acciones de la comunidad, de las
instituciones mediadoras y de los practicantes, referentes del
contexto en el cual se enmarcan las experiencias que se
sistematizan, valores, ideologas, teoras y aspectos
instrumentales y metodolgicos del proyecto social y del
grupo con el cual se trabaja.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.

Aspectos
Metodolgicos.
Fases
de
la
sistematizacin
(Gagneten,1985) :

Interpretacin.
Qu se interpreta?
Las temticas significativas categorizadas en el anlisis.
Cmo se interpreta?
Partiendo de los aspectos relevantes de las categoras del
anlisis.
Utilizando como referentes los elementos identificados en la
reconstruccin (actores, espacios, sentimientos, etc.)
Entrecruzando los diferentes componentes reconocidos.
Confrontando la reflexin con teoras existentes.
Complementando la reflexin con posibles explicaciones de
los hallazgos que estn relacionadas con metodologas de
trabajo utilizadas en la intervencin, con ideologas de los
practicantes y de la comunidad y con referentes en el que
se da la prctica o en el que viven los sujetos.
Reordenando temticas.

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Cmo elaborar conocimiento a partir de la Prctica.
Aspectos Metodolgicos. Fases de la sistematizacin
(Gagneten,1985) :

Interpretacin.
Cundo se interpreta?
Esta fase se realiza a lo largo del proceso de la prctica
sin forzar los momentos, sino en la medida en que la
realidad y los hallazgos vayan determinando el
surgimiento de la necesidad de interpretar.

Conceptualizacin. Es la fase de unin en un todo

coherente de las diversas interpretaciones surgidas de la
prctica. Implica realizar abstracciones que sinteticen los
aspectos
relevantes
elaborados
a
partir
de
la
sistematizacin. Es reconstruir nuevamente la teora,
organizando, entrecruzando y totalizando los diferentes
elementos surgidos en la realidad y en la prctica
interpretada

Sistematizacin de Prcticas Sociales

Conceptualizacin.
Qu se conceptualiza?
Todos los contenidos y aspectos surgidos de las fases
anteriores; es decir, se conceptualiza acerca de todo lo que
hace, piensa y siente la comunidad o sector popular con el
que se trabaje, teorizando sobre la realidad lo ms
objetivamente posible y a travs de la prctica que se lleva a
cabo en ella.
Segn Ma. Mercedes Gagneten, se conceptualiza sobre tres
dimensiones que estn siempre involucradas en la prctica:

Dimensin hombre-naturaleza (comunidad-entorno).

Dimensin Asociativa (relacin entre sujetos).

Dimensin ideolgica

(interrelacin de las dos anteriores).

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Conceptualizacin.

Cmo se conceptualiza?
Utilizando el marco terico existente para enmarcar el
proceso vivido.
Generando aproximaciones tericas desde la propia
prctica, segn su naturaleza y desarrollo.
Incorporando reflexiones y/o definiciones acerca de
procesos, trminos utilizados o creados que provienen de la
elaboracin directa de sujetos actuantes, de varios autores
del rea temtica o de la combinacin de ambos.

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Generalizacin.
Qu se generaliza?
Procesos populares o comunitarios, en
general sociales, y sus circunstancias.
Acciones
profesionales y resultados
derivados de la prctica.
Cmo se generaliza?
Este proceso se realiza al final de la prctica,
como resultado de cruzar y constrastar
todos
los
datops
disponibles
proporcionados en las fases anteriores.

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Conclusiones.
Esta fase consiste en establecer claramente los
productos relevantes surgidos de la prctica, de tal
manera que se puedan formular:
Acciones deseables hacia el futuro.
Aspectos evaluativos de los procesos llevados a
cabo en la prctica, sus resultados, sus efectos y
su impacto, teniendo como perspectiva la
efectividad, eficacia y eficiencia alcanzadas.

Propuestas.
Se refiere a la formulacin de proyectos viables que
representen soluciones y formas de abordaje de los
problemas sociales identificados durante la prctica.

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1.
2.
3.
4.
5.

6.

Puntos del trabajo escrito.

Introduccin.
Marco Terico de la Prctica.
Descripcin de las Actividades realizadas.
Resultados obtenidos por objetivo.
Anlisis
de
la
Prctica
Realizada
(Descripcin de unidades de Anlisis)
Conclusiones.