PROYECTO DE AULA:

PATRULLANDO CON LAS

TIC

EXPOSITORES:
- LUIS HERNANDO BARRIOS CASTRO.
- HEMBER ROLDAN ACEVEDO.
- JOHN JAIRO MENDEZ BALLESTEROS
- MIGUEL ANGEL MONTAA DEVIA.

INSTITUCION EDUCATIVA: Villa Fatima Arriba

Sede: Las Parcelas

CAUCASIA - ANTIOQUIA

- PROBLEMATIZACION.
- OBJETIVO GENERAL.

contenido

- OBJETIVOS ESPECIFICOS.
- TEMATIZACION.

- APLICACIN.
- PORTAFOLIO DIGITAL.

La patrulla escolar de trnsito es una

organizacin voluntaria que funciona en la
institucin y tiene como objetivo guiar y
controlar el cruce de sus compaeros por
las calles y avenidas adyacentes al colegio
durante las horas de entrada y salida.

PROBLEMATIZACION
En los ltimos aos se ha incrementado
el trfico Cerca a la poblacin estudiantil,
por tal motivo se han presentado
problemas a la entrada del personal de
alumnos y los vehculos que transitan las
calles de acceso al colegio en las horas de
entrada y salida a la institucin, trayendo
como consecuencia los trancones o lenta
movilidad de los vehculos, adems de las
constantes quejas de padres de familia
por el riesgo que corren los alumnos al
salir de la institucin

OBJETIVO GENERAL
Capacitar por medio de las TIC el rea
de convivencia ciudadana a los
alumnos de grados 9 grado de la
Institucin Educativa Villa Ftima
Arriba Sede las parcelas y conformar
un grupo de voluntarios para la
patrulla escolar que controlara el
acceso y salida de personal de
estudiantes de la institucin, y
gestionar la adquisicin de material
necesario para la puesta en marcha del
proyecto.

OBJETIVOS
ESPECIFICOS

Realizar la capacitacin a los grupos de

estudiantes del grado 9, con una intensidad
de diez horas de teora y cuatro de practica,
los encargados de la capacitacin sern los
instructores voluntarios del Colegio militar y
del transito del municipio de Caucasia.
Seleccionar el personal de patrulleros (15),
dentro del grupo de voluntarios que han
recibido y aprobado la capacitacin.
Gestionar ante la alcalda la adquisicin del
material necesario para la realizacin de la
patrulla escolar, y de la adecuacin del rea a
intervenir (pintura, demarcacin etc.) sobre
las vas aledaas a la institucin.

INDAGACION
El proyecto tiene como finalidad complementar la Educacin Impartida en el
Aula, para que la Educacin Vial sea integra a la personalidad del nio. Es un
programa permanente que se desarrolla a nivel institucional, donde participan
cadetes de noveno, decimo y undcimo grado.
La patrulla escolar evita que los nios puedan ser atropellados por un vehculo, o
puedan originar coaliciones de vehculos. Los alumnos deben acatar las
instrucciones de los alumnos patrulleros pues el xito de la patrulla depende de
la colaboracin de los dems nios. Los conductores tambin deben atender las
indicaciones del patrullero escolar.

TEMATIZACION
PATRULLANDO CON LAS TIC

CAPACITACION

Practica: Los alumnos realizaran esta actividad con

una intensidad de 4 horas, utilizando todo el
material, y una maqueta a escala real de la va
dentro de la institucin.

Desarrollo trabajo de campo: Se

organizaran los turnos para el desarrollo
de las patrullas escolares a la entrada y
salida del personal de alumnos de la
institucin.

Las seales de trnsito.

Las seales de trnsito son indicaciones ubicadas en las vas de
trnsito automotor, con el fin de lograr el control, ordenamiento
y seguridad en el desplazamiento de vehculos y peatones.

La patrulla escolar de trnsito es una organizacin voluntaria

que funciona en las escuelas bsicas, tiene como objetivo guiar
y controlar el cruce de sus compaeros por las calles y avenidas
adyacentes a la escuela durante las horas de entrada y salida.

Material: Cada una de las escuelas, debe adquirir el material que

necesita para que el equipo patrullero cumpla a plenitud con sus
obligaciones.
Este material permanecer siempre en la escuela y en un mismo
lugar, con el objeto de que los interesados lo encuentren con
facilidad.

Consecucin material: Mediante oficio No 46, se

solicita a las directivas de la institucin, el material
necesario para la patrulla escolar, tales como
chalecos refractivos, pitos, conos, paletas de pare
y siga etc.

Sealizacin y Demarcacin de Zonas Escolares:

Todas las Zonas Escolares estarn integradas por
una zona de prevencin, una zona de transicin y
una zona de paso protegido.

Evaluacin impacto de actividad:

Mediante encuestas a padres de familia,
alumnos
y personal transente, se
evaluara el impacto de la patrulla escolar
en la comunidad educativa.

Retroalimentacin: Utilizar los resultados

de la actividad para ingresarlos como
informacin en el sistema, y utilizarlos para
tomar medidas de correccin con base en
esta informacin retroalimentada

METODOLOGIA.
Para el desarrollo del proyecto se uso una metodologa visual, donde se capacito a los estudiantes que
conforman la patrulla escolar, con la ayuda de personal de transito y la participacin de un docente
participante de una institucin militar, utilizando las diferentes herramientas de las TIC.
Se eligen herramientas TIC acordes con las temticas trabajadas para el conocimiento de una buena
sealizacin y talleres tanto practicos en las calles como las ayudas audiovisuales Apoyadas con videos
con la herramienta Web 2.0 Youtube.

APLICACIN
Las actividades desarrolladas por los docentes, adems de contribuir con el
problema de investigacin al crear estrategias que permitan dar conocimiento y
evitar el peligro en la movilidad del estudiante. Tambin se resalta como desarrollo
didctico el uso de estas herramientas on-line que permiten sensibilizar al
estudiante y atraer su atencin. Se involucra al estudiante a tomar decisiones y a
aportar soluciones en las estrategias de su propia aprendizaje.

APLICACIN

Para la practica del ejercicio se

prestaron las instalaciones de
un colegio militar, puesto que
poseen las herramientas y
material
necesario,
para
implementar el conocimiento.

Una vez realizadas las practicas, se

llevo a cabo el ejercicio de campo en
las vas alternas de la institucin,
segn la norma de las patrullas
escolares.

IMPACTO DEL PROYECTO

- El personal de alumnos tomo conciencia de la importancia de la patrulla escolar para su seguridad.

- Aunque no se haban presentado accidentes de transito en el colegio, se logro minimizar los riesgos
de los alumnos al reducir a un punto de paso y de forma controlada, el cruce de las vas alternas al
colegio.
- Los padres de familia y otros transentes aceptaron las medidas tomadas en la patrulla escolar, y
dieron un concepto positivo para el orden del transito en las calles alternas al colegio.
- Se incremento el sentido de pertenencia por la institucin, al percibir por parte de los alumnos una
preocupacin por su integridad fsica por parte de la Institucin.

Con estas dos herramientas los alumnos tuvieron la posibilidad de acceder a la totalidad de la informacin
de la patrulla escolar. Adems de participar en los debates de que se hacen en el Blog del instructor, que
fue tenido en cuenta para la evaluacin de los alumnos.

Con esta herramienta se logro complementar el tema a exponer con diferentes videos tutoriales que se
encontraban en esta web, adems de ser la portadora de la presentacin en Powtown que se preparo para los
alumnos.

EVALUACION
-

En la evaluacin del proyecto de aula se evidenciaron los siguientes aspectos:

La comunidad educativa se ha involucrado en el proyecto y participa activamente en el mismo.
Aumento el trabajo colaborativo y de equipo.
Mejoro la aptitud hacia el conocimiento y la asignatura de la patrulla escolar en el rea Militar.
Ha mejorado el aprendizaje de temticas especificas de los temas que aborda el proyecto de patrulla
escolar.
Se evidencio la participacin activa en redes de aprendizaje.
Se logro la socializacin de las experiencias mediante la utilizacin de las redes sociales.
Los recursos digitales educativos utilizados para el proyecto de aula permitieron un alcance de los
objetivos de aprendizaje en el grupo de estudiantes.

PORTAFOLIO DIGITAL

http://patrullatic.blogspot.com/

www.youtube.com/watch?v=l-Vxzkz4oXQ
www.youtube.com/watch?v=2goeTJSmk1s
www.youtube.com/watch?v=Uo7smCgmCEM