PROGRAMA

CONVENCIONALES
INTEGRANTES:
Camila San Martin
Fernanda Arcos Moraga
Yenifer Silva Vilches

PROGRAMA CONVENCIONALES

Se implementan en las salas cunas y

jardines infantiles ,escuelas y colegios
dependientes de distintas instituciones.
Se desarrollan en el aula ,a cargo de
personal especializado en la atencin de
nios y nias menores de 6 aos
(educadoras y tcnico) de acuerdo con los
lineamientos de las B.C.E.P

PROGRAMA CONVENCIONALES

Programa pedaggico para primer nivel de

transicin (2008)
Programa pedaggico para segundo nivel
de transicin (2008)

JUNJI
(CREADO EN 1970)

Dentro de las modalidades

convencionales que imparte
junji se encuentra:

Programa jardn infantil clsico :

El establecimiento educacional que
atiende a nios y nias desde los 85 das
de edad hasta su ingreso a la educacin
general Bsica .
Proporciona a los prvulos una atencin
integral que asegura una educacin
oportuna y pertinente.

 este programa se implementa en zonas

tanto urbanas como semiurbana ,en
establecimientos que ,en la gran mayora
de los casos ,son de propiedad
institucional.
este programa educativo corresponde a lo
que generalmente se denomina jardn
infantil clsico.
se organiza en grupos de prvulos por
niveles de atencin de acuerdo a la edad
de los nios y nias.

dispone de una dotacin de persona

compuesto:

Una Educadora Directora

Educadoras pedaggica
Auxiliares
Manipuladora de Alimentos

Dispone de :
el trabajo educativo diario y directo con los
prvulos y sus familia constituyen el eje
central de este programa .
en la planificacin de aula se incorporan
estrategias diversicadas que consideran la
participacin directa de todos los actores en
el proceso pedaggico .
el currculo que se aplica generalmente se
aplica en el jardn clsico es "integral
sustentado en las bases curriculares.

INTEGRA
(CREADA EN 1990)

 el currculo que se desarrolla fundacin

integra entrega a los nios y nias
oportunidades para desplegar su potencial
de aprendizaje de manera integral.
atreves de distintas modalidades de
atencin implementa programa
convencionales y no convencionales .

Dentro de las modalidades

convencionales que imparte
integra se encuentra:

JARDINES INFANTILES Y SALAS CUNAS

Son jardines dirigidos a la atencin de
nios y nias entre los 85 das y 5 aos 11
meses
Sin embargo existen algunos dirigidos
solo a la atencin del nivel de sala cuna y
oros solo a nivel medios y transicin
Se ubican en zonas rurales y urbanas

Su horario de atencin habitual es de 8:30

a 17:00
En algunos establecimiento se han
implementado sistemas de extensin
horaria con
el fin de satisfacer las
necesidades de la comunidad en las que
estn ubicadas.
En caso de establecimiento pequeos se
atienden en niveles heterogneos
la gestin administrativa y pedaggica
esta a cargo de una educadora la cual
cumple la funcin .

GRACIAS