Convivencia

escolar
Ana Mego
Gabriela Corrales
Elizabeth Huamani

Que es la convivencias escolar?

Es
el
conjunto
de
relaciones interpersonales
que se establecen dentro
de
una
comunidad
educativa, caracterizado
por el respeto a los
derechos de los dems, a
las normas establecida
dentro de la comunidad
educativa , favoreciendo
as
el estilo de vida
democrtico , la vida
pacifica , la solucin
pacifica de conflictos y la
formacin
da
la
ciudadana
escolar
(Ministerio de educacin ).

Factores que favorecen

la convivencia escolar

Relaciones interpersonales de colaboracin

y cooperacin

Normas claras y pertinentes, de

carcter constructivo

Valores institucionales coherentes

Participacin libre y espontnea de los

estudiantes

Factores que alteran

la convivencia escolar
Agresin y
violencia escolar

La disrupcin en
el aula

El estrs docente

Modelos en la gestin de la convivencia

escolar
Modelo punitivosancionador:

Modelo
relacional

Modelo integrador

INTERVENCION
Se clasifican tradicionalmente en 3
niveles de prevencin (S. Fernndez, s.f)

Primaria

Dirigidas a prevenir la
violencia antes que ocurra.

Secundaria

medidas centradas en las

respuestas ms inmediatas
despus de un acto violento

terciaria

Intervenciones centradas en
atencin prolongada
despus de actos violentos.

TIPOS DE
PROGRAMAS DE
INTERVENCION

Se sanciona inmediatamente
despus de ocurrida la
PROGRAMA DE
INTERVENCION/SANCION
conducta violenta.

PROGRAMA DE
ORIENTACION
COMUNITARIA

PROGRAMA DE
DETECCION/PREVENCION

Implica coordinacin con

instituciones y programas
externos al colegio.

Implica

una deteccin precoz de

las causas que producen la
violencia, a travs del desarrollo de
actividades que favorezcan las
relaciones interpersonales positivas.

MODELO PARA MEJORAR LA

CONVIVENCIA ESCOLAR
Bentez (s.f) menciona que toda accin que
involucre un compromiso de prevencin y
mejora de la convivencia en la escuela y el
aula puede sustentarse en un proyecto
educativo que implique:
Educar en
sentimientos,
actitudes y
valores, implica
no solo tomar en
cuenta en el plan
de estudios sino
tambin
CONSIDERAR LA
promocin.
PROGRAMA DE
PROMOCION DE
VALAORES

APRENDIZAJE
COOPERATIVO

Educar mediante
actividades de
enseanza que
involucren la
elaboracin
compartida del
conocimientos,
implica disear
estrategias de
ENSEANZAAPRENDIZAJE que
enfaticen el trabajo
en GRUPO.

implica la
elaboracin CON LA
PARTICIPACION DE
LOS ALUMNOS de
normas explicitas y
claras consensuadas,
prohibiciones
aceptadas por todos,
estimulo amplio y
positivo hacia la
libertad , la igualdad y
la solidaridad.
PROG. PARA EDUCAR
DEMOCRATICAMENTE

 Insertar objetivos
relacionados a la
CONVIVNECIA
ESCOLAR, en los
instrumentos de
gestin de la I.E.

DESIGNAR AL
RESPONSABLE DE
CONVIVENCIA ,
QUIEN INTEGRA EL
COMIT DE
TUTORIA.

IMPULSAR la
participacin
activa, de los
padres y madres de
familia, en la
construccin de la
convivencia
escolar.

IMPULSAR la participacin
estudiantil a travs de
espacios organizados
como el municipio escolar,
la asamblea escolar del
aula, la DESNA . FISCALIAS
ESCOLARES ETC.

A QUE FAVORECE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR?

A la prevencin
de situaciones que
VULNEREN los
derechos
humanos (
maltrato, abuso
sexual, etc)

A la construccin
de una
comunidad
escolar
democrtica en
las instituciones
educativas.

A mejorar los procesos educativos y la calidad de

los APRENDIZAJES.
AL FORTALECIMIENTO DE UNA CULTURA DE paz a
travs de una solucin pacifica de conflictos.
Aprender a convivir con otros respetando las
DIFERENCIAS.

23 de Junio del 2011

Informe Final de la CVR

Ley 29719
Ley que promueve la Convivencia
sin Violencia en las Instituciones Educativas.

Hasta diciembre del 2012

Por que?

Violencia terrorista
Recesin econmica

Recrudecimiento de la
corrupcin.
Fortalecimiento del
autoritarismo.

Colegio Claretiano ( San Miguel)

Newton College ( La Molina- handbook)
Colegio Franco Peruano ( Surco)