AGENDA.

Currculo

al servicio del aprendizaje.

Definicin de competencias.
Componentes de una competencia.

Ponencias grupales.

Asignacin

de tareas.

Es el instrumento clave de
concepcin,
sistematizacin
y
organizacin
de
los
procesos educativos.

Concepcin de
currculo

Desarrolla
acciones:

promueve
Aplicadas a la practica
educativa en los diversos
niveles y modalidades del
sistema
educativo
nacional.

Sociales.
Cientficas.
Tecnolgicas.
Propiamente pedaggicas.

Conjunto de concepciones y valores respecto

al ser humano, su mundo natural y social.
Garantiza la direccionalidad e intencionalidad
de una propuesta educativa que se desarrolla en
un momento histrico y en un contexto social
determinados.

Lineamientos
para la
accin
educativa
concreta

El diseo
curricular
Gua la accin
educativa
planificada

Interpreta las expectativas de

la sociedad nacional, sus
comunidades
familias
y
ciudadanos para incorporarlos
a los procesos educativos.

Retoma
orientaciones
bsicas de la
filosofa y poltica
educacionales

Recoge vivencias de la
practica pedaggica del
aula.

FUNDAMENTOS TERICOS

El currculo nacional respalda su

quehacer en una teora
pedaggica que gua sus
componentes y, por ende la
practica educativa en todos los
niveles y diferentes modalidades
del sistema educativo.

Toda teora educativa es la

elaboracin intelectual que
incorpora, articula y desarrolla un
conjunto de categoras,
conceptos y principios cientficos
para explicar los hechos y
procesos educacionales, orienta
una accin razonada y
fundamentada.

Teora Educativa

Acta en una sociedad

determinada / Se
proyecta hacia el futuro
/ Esta siempre sujeta a
perfeccionarse.

Se construye
socialmente,
basndose en los
avances sociales y
cientficos globales de
la humanidad.

Explica cientficamente
los hechos y procesos
educacionales

Concibe los sistemas

educativos y
pedaggicos.

CURRCULO

FUNDAMENTOS

EDUCATIVO

PEDAGGICO

FUENTES

FILOSOFC
A

EPISTEMOLOGC
A

Cuyo objetivo
fundamental
es la
concepcin
del hombre,
la sociedad y
la naturaleza.

La teora y los
caminos del
conocimiento

Los avances en
el anlisis del
microcosmos y la
identidad cultural
del ser en su
colectividad.

ANTROPOLOGA

PSICOLOGCA

SOCIOLOGCA

BIOLOGIA

Las
investigacione
s sobre el
desarrollo
humano.

Comprender
objetivamente el
sistema de
relaciones
sociales
econmicas en
las que esta
inmersa la
persona.

El proceso
general del
crecimiento
fsico del
ser
humano.

Una
capacidad.

Un
enfrentamiento
.

Un contexto
determinado.

Competencia

Una tarea
simple o
compleja

Una garanta
de xito.

Habilidades y
destrezas que el
individuo utiliza
en una actuacin
determinada con
base en los
conocimientos
internalizados.

Conceptos,
hechos, datos,
principios y
definiciones
esquemas,
secuencias
instruccionales.

Comportamiento
o conducta
observable del
individuo al
resolver una
tarea.

Constituido por la finalidad

que da sentido a los
aprendizajes. Es el objetivo
que promueve la motivacin
del estudiante y que
determina la utilidad de los
esfuerzos acadmicos.