Nombre: Maricel Esteban

Curso: PEIB

En esta presentacin dar a conocer mi caso sobre un

nio que tiene 6 aos, que estudia en el colegio
Salesiano santo domingo savio, vive en Alto hospicio,
va en el 1 B, vive con sus dos padres.
Entre todo el curso, en donde realice mi practica, este
nio me llamo mucho la atencin por su
comportamiento en clases, por eso quise hacer mi
estudio de caso sobre el.

AGRESIVIDAD

FRUSTRACIN

CONDUCTAS
DEL NIO

ENOJO

TIMIDEZ

Por falta de motivacin.

Por que tiene problemas de aprendizaje.

Es el impulso mental que nos da la fuerza necesaria

para iniciar la ejecucin de una accin y para
mantenernos en el camino adecuado para alcanzar un
determinado fin. La motivacin es una fuerza en
movimiento.

http://entrenandotualimentac
http://www.adeccorientaempleo.com/webwp/w
ion.es/wpp-content/uploads/2013/07/motivacioncontent/uploads/2014/10/m
busqueda-trabajo.jpg
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Los problemas de aprendizaje afectan a 1 de cada

10 nios en edad escolar. Estos problemas
pueden ser detectados en los nios a partir de los
5 aos de edad y constituyen una gran
preocupacin para muchos padres, ya que
afectan al rendimiento escolar y a las relaciones
interpersonales de sus hijos.
Es un nio que se esfuerza en seguir las
instrucciones, en concentrarse y portarse bien en
su casa y en la escuela. Su dificultad est en
captar, procesar y dominar las tareas e
informaciones, y luego en desarrollarlas
posteriormente. El nio con ese problema
simplemente no puede hacer lo mismo que los
dems, aunque su nivel de inteligencia sea el
mismo.

Los nios americanos miran

televisin por un promedio de tres
a
cuatro
horas
diarias.
Desgraciadamente, una gran parte
de la programacin actual es
violenta.
Los nios que se exponen
excesivamente a la violencia en la
televisin tienden a ser ms
agresivos.
Los
nios
con
problemas
emocionales,
de
comportamiento, de aprendizaje o
del control de sus impulsos puede
que
sean
ms
fcilmente
influenciados por la violencia en la http://blogdelamente.com/wpcontent/uploads/2014/11/niosTV.
violencia-television_thumb.jpg

Tener problemas de aprendizaje a temprana edad,

provoca una gran desmotivacin en el nio, y eso
crea sentimientos como frustracin, impotencia,
inseguridad, etc.

INSEGURIDAD

PROBLEMAS DE
APRENDIZAJE

IMPOTENCIA
DISTRACCIN

DESGANO

DESMOTIVACIN

CONCEPTUALES: Identificar las diferentes conductas

que tiene el nio.

PROCEDIMENTALES: Disear estrategias para resolver

estas conductas.

ACTITUDINALES: Valorar las actitudes positivas que va

a tener el alumno cuando tenga un aprendizaje
significativo.

DESMOTIVACIN

Renny Yagosesky
Sentimiento de desesperanza ante
los obstculos, o como un estado de
angustia y prdida de entusiasmo,
disposicin o energa.
Caracterizado por la presencia de
pensamientos pesimistas y sensacin
de desnimo.

TRASTORNO DE
APRENDIZAJE

Sergi Bans Llort (Psiclogo

clnico infantil)
Interfieren en el rendimiento
escolar
Estos
trastornos
surgen
de
alteraciones
de
los
procesos
cognoscitivos
a) Trastorno de la Lectura (Dislexia)
b) Trastorno de la Escritura
(Disgrafa)
c) Trastorno del Clculo (Discalculia)

Que un especialista acompae al alumno en las

horas de clases, para poder nivelarlo con el curso.

Que tenga clases de educacin diferencial.

Que sus padres estn mas preocupados por el
aprendizaje del nio, ya sea revisndole los
cuadernos,
ayudndole
en
sus
tareas,
reforzndolo en la casa, etc.
Que los padres tengan ms control por lo que el
nio esta viendo en la televisin, bloquear algunos
canales que no son aptos para el nio.

Por falta de motivacin.

Por que tiene problemas de aprendizaje.

Que un especialista acompae al

alumno en las horas de clases, para
poder nivelarlo con el curso.
Que tenga
diferencial.

clases

de

educacin

Que
sus
padres
estn
mas
preocupados por el aprendizaje del
nio,
ya
sea
revisndole
los
cuadernos, ayudndole en sus tareas,
reforzndolo en la casa, etc.
Que los padres tengan ms control
por lo que el nio esta viendo en la
televisin, bloquear algunos canales
que no son aptos para el nio.

http://www.psicodiagnosis.es/areaclin http://img.desmotivaciones.es/2011
ica/trastornosenelambitoescolar/
07/dfgfdgdfg.jpg

En esta investigacin lo hice de acuerdo a mi

cuaderno de campo, a lo observado dentro de mi
practica inicial, he sacado mis propias conclusiones y
lo he plasmado en este PawerPoint.
Me ha resultado difcil hacer este caso, ya que no soy
una especialista, ni psicloga para saber si en
realidad las posibles soluciones que doy, sern
aplicables para poder mejorar el aprendizaje del nio
y as pueda cambiar sus actitudes dentro del aula.

http://www.aacap.org/aacap/Families_and_Youth/Facts_for_Families/Fa
cts_for_Families_Pages/Spanish/Los_Ninos_y_la_Violencia_en_la_Television_
13.aspx
http://www.guiainfantil.com/educacion/escuela/noaprende.htm
http://riquezaintegral.wordpress.com/2007/11/08/que-esmotivacion/
http://www.conocimientosweb.net/portal/article2563.html

http://www.psicodiagnosis.es/areaclinica/trastornosenelambi
toescolar/