SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR

COMISIN
FORMACIN DOCENTE
Y DIRECTIVA
Agosto 15, 2014

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FORMACION DOCENTE Y DIRECTIVA
DIAGNSTICO 1
Es necesario identificar las necesidades especficas de capacitacin, formacin y
actualizacin docente y directiva de manera local y regional;
Se requiere la ampliacin recursos, becas, espacios y tiempos para lograr la
cobertura total de los docentes de EMS en un programa de profesionalizacin;

ECEMS

Las opciones de formacin en lnea, en la capacitacin docente, no han alcanzado los

resultados esperados por situaciones diversas;
La eficiencia terminal en el PROFORDEMS ha sido baja y en el Proceso de
Certificacin de Competencias Docentes (CERTIDEMS) la problemtica se agudiza.

La movilidad del personal directivo en los planteles ocasiona la falta de continuidad

de sus procesos.

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DIAGNSTICO 2
El desconocimiento del modelo educativo, por parte de los docentes, les impide
contextualizar los contenidos de los planes y programas as como la participacin
colegiada en la gestin escolar;
El docente poco participa en el desarrollo de su formacin pedaggica y disciplinar,
en congruencia con el currculum vigente de cada subsistema;
Falta congruencia entre los contenidos de los programas del PROFORDEMS y un
seguimiento oportuno en las aulas; lo que no ha reflejado una mejora en el
quehacer docente;

El perfil docente para la EMS no se ha consolidado de manera ptima.

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ECEMS

Se necesita especializacin docente en el rea disciplinar y en el rea tecnolgica;

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Es necesario disear un plan de formacin continua en modalidades
presencial, virtual, mixta o autogestiva. ste debidamente definido en
sus etapas con la participacin del docente como actor de su
capacitacin pedaggica y disciplinar, congruente al marco curricular
comn.
El diseo debe contemplar la acumulacin de crditos, para que, de
manera sumativa, se logre un posgrado (Especialidad y Maestra en
EMS)Se propone que cada una de las fases del Plan de Formacin
Continua sea certificable y que sirva de base para la evaluacin y
capacitacin planteada en los lineamientos del Servicio Profesional
Docente.

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ECEMS

PROPUESTA EN FORMACIN DOCENTE

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El Plan de Formacin Continua estara conformado por las siguientes
fases:
Induccin
Formacin pedaggica
Formacin complementaria (Manejo de TICs, otra lengua, etc.)
Formacin disciplinar
Formacin profesional

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PROPUESTA EN FORMACIN DOCENTE

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PROPUESTA EN FORMACIN DIRECTIVA

Disear un plan de formacin continua para directivos, incluyendo a los aspirantes a esta
funcin. En modalidades presencial, virtual, mixta y autogestiva.

Formacin de induccin a la funcin directiva.

Diplomado en Actualizacin y profesionalizacin directiva
Programa continuo de la funcin directiva
Programa permanente de cuadros directivos

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ECEMS

En materia de Formacin y Actualizacin Directiva, se requieren cuatro programas:

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