EL PENSAMIENTO

CRTICO

EL RESULTADO
Un pensador crtico y ejercitado:
Formula problemas y preguntas
vitales, con claridad y precisin.
Acumula y evala informacin
relevante y usa ideas abstractas
para interpretar esa informacin
efectivamente.
Llega a conclusiones y soluciones,
probndolas con criterios y
estndares relevantes.

Piensa con una mente abierta dentro de los

sistemas alternos de pensamiento.

Reconoce y evala, segn es necesario, los

supuestos, implicaciones y consecuencias
prcticas.

Idear soluciones a problemas complejos,

se comunica efectivamente.

ELEMENTOS DEL
PENSAMIENTO
Puntos de vista, marco
de referencia
perspectiva.

Propsitos
del pensamiento, meta,
objetivo

orientacin

Implicaciones,
consecuencias

Pregunta en cuestin
Problema, asunto

ELEMENTOS DEL
PENSAMIENTO
Supuestos,
presuposiciones, lo que
se acepta como dado.

Informacin, datos,
hechos, observaciones,
experiencias.

Interpretacin e
inferencia
Conceptos.teoras,
definiciones. axiomas,
leyes, principios,
modelos.

Conclusiones,
soluciones

PENSAMIENTO CRTICO

El pensamiento crtico es ese modo

de pensar sobre cualquier tema,
contenido o problema en el cual el
pensante mejora la calidad de su
pensamiento al apoderarse de las
estructuras inherentes del acto de
pensar y al someterlas a estndares
intelectuales.

Caractersticas intelectuales esenciales

Humildad intelectual vs. Arrogancia intelectual.

Entereza intelectual vs. Cobarda intelectual
Empata intelectual vs. Estrechez intelectual.
Autonoma intelectual vs. Conformidad
intelectual
Integridad intelectual vs. Hipocresa intelectual
Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual
Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual
Imparcialidad vs. Injusticia intelectual

Tres tipos de preguntas

Al acercarse a una pregunta, es til identificar qu tipo de pregunta es. Es una que tiene una respuesta
definitiva? Es una que requiere una seleccin subjetiva o requiere que uno considere soluciones antagnicas?

1
Un sistema

Ningn

Sistemas

sistema

mltiples

Se necesita
evidencia y
razonamiento
dentro de
un sistema

Una respuesta
correcta

Conocimiento

Pide que
se establezca
una preferencia
subjetiva

Exige evidencia
y razonamiento
dentro de varios
sistemas

Una opinin

Respuestas mejores o

subjetiva

peores.

No podemos evaluar
sl conocimiento

Juicio

Los pasos del desarrollo del

pensamiento crtico
Pensador irreflexivo
(No estamos conscientes de problemas en nuestro pensamiento)
Pensador retado
(Nos enfrentamos con problemas en nuestro pensamiento)
Pensador principiante
(Tratamos de mejorar pero sin prctica regular)
Pensador practicante
(Reconocemos la necesidad de prctica regular)
Pensador avanzado
(Avanzamoss seguimos practicando)
Pensador maestro
(Los buenos hbitos de pensamiento se vuelven
parte de nuestra naturaleza)

Aplicar los estndares intelectuales a los elementos

del razonamiento para desarrollar las
caractersticas intelectuales.
LOS ESTNDARES
Claridad

Precisin

Exactitud

Importancia

Relevancia

Completitud

Lgica
Amplitud

Imparcialidad
Profundidad

DEBEN APLICARSE A

LOS ELEMENTOS
Propsitos

Inferencias

Preguntas

Conceptos

Puntos de vista
Informacin

Implicaciones
Supuestos

CARACTERSTICAS INTELECTUALES

Segn aprendemos
a desarrollar

Humildad intelectual
Autonoma intelectual
Integridad intelectual
Entereza intelectual

Perseverancia intelectual
Confianza en la razn
Empata intelectual
Imparcialidad