LAS TIC COMO HERRAMIENTA

PARA EL FORTALECIMIENTO
DE LAS OPERACIONES
MATEMATCAS
Integrantes:
LILIAN LORAINE MEJIA SANCHEZ
BALDUINO ALMARIO HOYOS
FERNANDO ALCIDES GUERRA L
MARIBEL MARIA BOTERO CARO

PREGUNTA PROBLEMATIZA DORA

Como ayudar a mejorar las

dificultades de los alumnos de los
grados 3,4,5 de la institucin
educativa Alfonso Lpez para
resolver las operaciones bsicas
matemticas?

Justificacin
En los ltimos aos se ha evidenciado la falta de inters Y las dificultades de los alumnos de los
grados 3,4,5 de la institucin educativa Alfonso Lpez para resolver las operaciones bsicas
matemticas en el proceso de aprendizaje en el rea de matemticas, generando distraccin,
prdida de tiempo y en algunos casos desercin estudiantil, esto debido a que los nios se han
creado la idea de que las matemticas son difciles y aburridas. En este proyecto se plantean unas
actividades para obtener unas competencias. Estndares y competencias para matemticas: Son
propsitos proyectados para adquirir las habilidades de aprendizaje bsicos. Plan de estudios de la
Institucin Educativa: En l se planean todas las actividades a realizar con los estudiantes

OBJETIVOS
GENERAL
Conseguir que los estudiantes de los grados 3, 4, y 5 de la I.E Alfonso
Lpez aprendan bien las cuatro operaciones bsicas utilizando las TIC
ESPECIFICOS
Desarrollar estrategias pedaggica con las tic para que los
estudiantes aprendan las operaciones bsicas
Involucrar e incentivar a los estudiantes en el manejo adecuado de
las tic para aprender bien las operaciones bsicas

DIAGNOSTICO

EL PRESENTE PROYECTO DE INNOVACIN PEDAGGICA SE CENTR EN EL REA DE MATEMTICA. LA IDEA CENTRAL ES QUE EL EDUCANDO, DESDE EL INICIO DE SU
ETAPA ESCOLAR, COMIENCE A CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS EN MATEMTICAS MEDIANTE ACTIVIDADES MANIPULATIVAS, LDICAS Y CONSTRUCTIVAS PARA QUE
SE INTERESE Y PARTICIPE EN LA ACTIVIDAD DE UN MODO AGRADABLE.
EN ESTE SENTIDO, LA INNOVACIN PONE NFASIS EN LA BSQUEDA DE CAMINOS ALTERNATIVOS CON EL PROPSITO DE MEJORAR LA ENSEANZA DE LAS
MATEMTICAS POR OTRA PARTE, SE CONSIDERA INNOVADOR EL HECHO MISMO DE CONJUGAR EL JUEGO CON EL APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE LA ENSEANZA
DE LAS MATEMTICAS

TEMATIZACIN

Lineamientos curriculares de matemticas: En ellos se plantean unas

actividades para obtener unas competencias. Estndares y competencias para
matemticas: Son propsitos proyectados para adquirir las habilidades de
aprendizaje bsicos. Plan de estudios de la Institucin Educativa: En el se
planean todas las actividades a realizar con los estudiantes. You tube: Es un
sitio web para los usuarios subir y compartir videos. Sebran: Es un programa
con juegos para nios, ideal para empezar a familiarizarse con los nmeros,
letras y colores; que sirve para aprender, pero tambin para jugar y divertirse

METODOLOGA
El proyecto es de carcter pedaggico, por lo tanto se orienta desde el
enfoque cualitativo
El proyecto de aula est diseado para conducirnos a herramientas
virtuales, con la finalidad de fortalecer las dificultades en las
operaciones bsicas (suma, resta, multiplicacin y divisin).
El proceso inicia con una encuesta a estudiantes, padres de familia y
docentes sobre la utilizacin de las TIC en el aula de clase y en su
mayora se ven limitados a un aprendizaje tradicional donde temen a
las matemticas.. Cuando se presenta la propuesta a la comunidad
Educativa, ellos expresan apoyo a la importancia de la innovacin y
virtualizacin en el aula de clase. Del mismo modo se capacit a la
comunidad en las TIC, y se crearon medios de comunicacin sincrnico
(redes sociales) y asincrnico (correos, blogger) para sistematizar
todos los aprendizajes producidos.

ACTIVIDADES
DOCENTE

Fecha

30/06/14
LILIAN
LORAINE MEJIA
SANCHEZ

08/07/14
BALDUINO
ALMARIO
HOYOS

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
introduccin al proyecto

Entrar a la pgina web y jugar en el

computador resolviendo las
operaciones a aqu en encuentres.
http://www.sectormatematica.cl/flash/
tablalunar.swf

RESULTADOS DE LA
ACTIVIDAD
los alumnos estn
muy interesados en
las actividades
muy emotivos

FERNANDO ALCIDEZ 18/07/14

GUERRA

Colorea cada zona segn los nmeros en

Paint.

inters

MARIBEL MARIA
BORRERO CARO

21/08/14

pgina web y resolver las operaciones

matemticas

Inters y buen resultado de

aprendizaje.

http://www.pipoclub.com/matematicas-primaria/ind
ex-imprimir.html

28/08/14
LILIAN LORAINE
MEJIA SANCHEZ

19/09/14
BALDUINO ALMARIO
HOYOS

15/10/14
FERNANDO ALCIDEZ
GUERRA

competencias matemticas por grupo para

resolver problemas matemticos

Genero buen resultado de

aprendizaje.

realizar fichas didcticas en la herramientas

ofimticas

Inters fue una experiencia

muy amena.

Ejercicios autnomos Todos los juegos pueden

realizarse desde la web.
De este modo, no precisamos la ayuda externa

inters

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

http://www.pipoclub.com/matematicas-primaria/index-imprimir.html

http://www.sectormatematica.cl/flash/tablalunar.swf

EVIDENCIAS