NIVELACIN DE

REDACCIN
La oracin: verbo principal, verbo
subordinado y el punto
2014-1

Sesin 2a

Logro de la sesin

El alumno construye un prrafo

oraciones gramaticalmente correctas.

compuesto

por

Comenta en qu se diferencian los siguientes

enunciados.

Los alumnos de cuarto ciclo que llegaron tarde a la

universidad
Los alumnos de cuarto ciclo llegaron tarde a la
universidad.

La oracin
Para fines que persigue el curso,
definiremos la oracin como aquel
conjunto de frases que se organizan
en torno de un verbo conjugado y
principal, y que tiene sentido
independiente.

Analicemos el siguiente enunciado.

Los alumnos de cuarto ciclo llegaron tarde a la universidad.

El trmino llegaron es el verbo. En torno de este se organiza todo el resto. Adems, esta
palabra presenta caractersticas que las dems no presentan. Nos indica cundo se
produce el evento, y quin o quines se hallan involucrados en l. En suma, el verbo nos
indica el tiempo, la persona gramatical y el nmero (singular o plural).

En qu tiempo est el verbo llegaron?

pasado

En qu persona gramatical est el verbo

llegaron?

tercera persona (ellos)

En qu nmero est el verbo llegaron?

plural (varios)

Retomemos los enunciados iniciales.

Los alumnos de cuarto ciclo que llegaron tarde a la universidad

Los alumnos de cuarto ciclo llegaron tarde a la universidad.

Si los dos presentan verbo (llegaron), entonces, los dos deberan ser oraciones. Por qu
el primero no es oracin?

Aqu conviene introducir dos categoras ms sobre el verbo: verbo principal y verbo
subordinado.

Introduzcamos la primera oracin en la segunda.

Los alumnos de cuarto ciclo llegaron tarde a la universidad.

Los alumnos de cuarto ciclo no rindieron el examen parcial.
Los alumnos de cuarto ciclo que llegaron tarde a la universidad no rindieron el examen parcial.
Ambas oraciones se han unido en una. Esta tiene dos verbos (llegaron y rindieron). Cul de
estos es el verbo principal y cul el subordinado?
Rindieron es el verbo principal, porque genera el evento central del enunciado; y llegaron,
el verbo subordinado, que est unido al anterior a travs de la palabra que. Esta y otras
parecidas (quien, quienes, cual, cuales, cuyo, cuando, donde) tienen la particularidad de
subordinar al verbo que se encuentra a continuacin.

Ahora bien, hay una caracterstica ms que

tiene la oracin: el punto.

El punto segn su ubicacin en el texto

Ejercicios de transferencia (material impreso)

Actividad 1
Subraya los verbos principales.
Actividad 2
Subraya los verbos subordinados.
Actividad 3
Coloca un punto al final de los enunciados que sean oraciones.

Ejercicios de redaccin (material impreso)

Actividad 4
Sigue las indicaciones del material impreso.