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A)
B)
5+6=
-5 + (-6) =
+ 5 + 6 = + 11
MAPA CONCEPTUAL
SUMAS
EL 5 Y EL 6 SON NUMEROS REALES, AMBOS SON NEGATIVOS
Identifica que sean
nmeros reales y
del mismo signo.
Se debe
Se le coloca el
signo de los
nmeros
originales
- 5 + (-6) = -11
SE LE COLOCA EL SIGNO DE LOS NUMEROS ORIGINALES
EL RESULTADO ES NEGATIVO, Y NO PUEDE OMITIRSE
RESTAS
(regla 2)
+a = a
- a = a
-3
-2
-1
+3 = 3
Signos comparativos
mayor que
menor que
Ejemplos:
Comparando el cero y -2, el mayor es cero. 0 -2
porque cero est a la derecha de -2.
Comparando el -3 y -1, el mayor es -1. -1 -3
porque -1 est a la derecha de -3.
Comparando el 1 y -3, el mayor es 1. 1 -3
porque 1 est a la derecha de -3.
Valor absoluto
+3 = 3
- 2 = 2
Podemos comparar los valores absolutos
+3
3
- 2
2
RESTAS
MAPA CONCEPTUAL
RESTA
Identifica que sean
nmeros reales y
de signos diferentes.
Se debe
(regla 2)
+ 5 + (-8) = - 3
A esta respuesta le damos el signo del nmero que tiene
mayor valor absoluto.
-8 + 5
8
+ +=+
- - =+
Signos iguales da
POSITIVO
+ +=+
-- =+
Signos iguales da
POSITIVO
+-=-+=Signos DIFERENTES da
NEGATIVO
EJEMPLO:
EJEMPLO:
(-3) (2) = - 6
-3 2 = - 1.5
-24 / 8 = -3
(-36) : (-12) = 3