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Un problema de conducta se
define como:
La presentacin de un conjunto de
comportamientos interactivos
que
NO se ajustan suficientemente a las
normas mnimas
de convivencia
exigidas por un contexto social
dado, y que por su frecuencia,
intensidad y persistencia resultan
des adaptativas y perjudiciales para
el aprendizaje del alumno y para las
personas que forman su entorno.
Implementar un programa de
desarrollo social y
afectivo
:
Autoconcepto
Autorregulacin emocional
Asertividad
Conciencia y prctica de reglas
Cooperacin ( trabajo en equipo)
HABILIDAD
GENERAL:
AUTOCONCEPTO
Habilidades Especficas:
Habilidad: Asertividad
Es la habilidad para expresar opiniones, pensamientos y
Habilidades Especficas:
Habilidades especificas:
HABILIDADES
SOCIOAFECTIVAS
AUTOCONCEPTO
AUTOREGULACIN
EMOCIONAL
Carrera de peridicos
Espejo
Cartero
Mi silueta
Maratn
Caras y gestos
Adivina quin
Contactos ciegos
La risa
La vergenza
Relajacin muscular
Habilidades
Socioafectivas
ASERTIVIDAD
CONCIENCIA Y PRCTICA DE
REGLAS
Monstruo/ratn/ persona
Tteres
Teatro
Este es un perro, este es
un gato.
Blancos y negros
La araa peluda
Zorros y ratones
Cazadores de estatuas
Caracol
Habilidades
Socioafectivas
Cooperacin y Trabajo en
equipo
Sillas musicales
La banca de todos
Pescar al pez
Retos
Paseando el aro
La isla