Metodologia Cientfica 2014

Metodologia Cientfica
Parte 1

Plano Geral da Disciplina

Ementa:

1. A pesquisa e seus objetivos;

2. As bases do mtodo cientfico;
3. Raciocnio e formao de hiptese;
4. Desenvolvimento da argumentao;
5. Planejamento de pesquisa;
6. Produo de documentos: clareza, preciso,
objetividade;
7. Como fazer projeto de pesquisa e dissertao.

Conceito de Cincia
Uma busca constante de explicaes e

solues para os problemas que afligem e

incomodam o ser humano.
a sistematizao de conhecimentos, ou

seja, um conjunto de proposies lgicas

correlacionadas sobre um comportamento de
certos fenmenos que se deseja estudar.
(LAKATOS & MARCONI, 2001, p. 80)

Conceito de Cincia
uma investigao disciplinada, e no

um conjunto de procedimentos no
relacionados entre si; realizada de forma
sistemtica e padronizada, ou seja,
efetivada a partir de um mtodo especfico
e controlado. (THOMAS & NELSON, 2002).

Conceito de Cincia
a investigao metdica e organizada

para descobrir a essncia dos seres e dos

fenmenos e as leis que os regem, com o
fim de aproveitar as propriedades das
coisas e dos processos naturais em
benefcio do homem (PINTO, 1985).

Atividade que prope a aquisio

sistemtica de conhecimentos com a

finalidade de melhoria da qualidade
de vida intelectual ou material.

Definio de Metodologia Cientfica

o estudo ou conhecimento dos

mtodos
utilizados para a realizao de pesquisas
cientficas ou acadmicas, que resultou na
denominao da disciplina, que compe o
currculo dos cursos superiores

o elemento facilitador

da produo de
conhecimentos, capaz de auxiliar e entender os
processos de buscas de respostas, ou seja, um
meio para obteno do conhecimento (UNI.
IBIRAPUERA, 2000)

Metodologia Cientfica

a disciplina que confere os caminhos

necessrios para o auto-aprendizado em que o
aluno sujeito do processo, aprendendo a
pesquisar e a sistematizar o conhecimento
obtido.

A metodologia

corresponde a um conjunto de
procedimentos a serem utilizados na obteno
do conhecimento. a aplicao do mtodo,
atravs de processos e tcnicas, que garante a
legitimidade do saber obtido.

Metodologia Cientfica
Mtodo:

o conjunto de etapas,
ordenadamente dispostas, a serem
vencidas na investigao da verdade,
Pesquisa: a atividade de
no estudo de uma cincia, ou para
alcanar um determinado fim.
investigao capaz de
produzir um conhecimento
Metodologia: o estudo crtico dos
novo ou sintetizar o que j
mtodos.
se sabe a respeito de um
determinado assunto ou
Cincia: o conjunto de
rea.
conhecimentos precisos e
metodologicamente ordenados em
relao a um determinado domnio
do saber.

Conhecimento

Conhecer incorporar um conceito novo, ou original, sobre um

fato ou fenmeno qualquer.
O conhecimento no nasce do vazio e sim das experincias que
acumulamos em nossa vida cotidiana, atravs de experincias, dos
relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos
diversos.
Somos os nicos capazes de criar e transformar o conhecimento;
Somos os nicos capazes de aplicar o que aprendemos, por
diversos meios, numa situao de mudana do conhecimento;
Somos os nicos capazes de criar um sistema de smbolos, como
a linguagem, e com ele registrar nossas prprias experincias e
passar para outros seres humanos

Formas de conhecimento
Popular

(ou Emprico);
Filosfico;
Religioso (ou Teolgico);
Tcnico-Cientfico.
Na

cincia, o conhecimento geralmente

transmitido por escritos tcnicos que
obedecem uma organizao e forma prestabelecidas.

Conhecimento Popular (senso

comum)
...

resulta de repetidas experincias casuais de

erro e acerto, sem observao metdica, nem
verificao sistemtica. Pode tambm resultar
de simples transmisso de gerao para
gerao e, assim, fazer parte das tradies de
uma coletividade (Galliano, 1986).

...

o modo comum, espontneo, pr-crtico de

conhecer. o conhecimento do povo que atinge
os fatos sem lhes inquirir as causas (Ruiz,
1993).

Conhecimento Popular (senso

comum)

o conhecimento obtido ao acaso, aps

inmeras tentativas, ou seja, o conhecimento
adquirido atravs de aes no planejadas.
Exemplo:
A chave est emperrando na fechadura e,
de tanto experimentarmos abrir a porta,
acabamos por descobrir (conhecer) um
jeitinho de girar a chave sem emperrar.

Conhecimento Filosfico

fruto do raciocnio e da reflexo humana.

o conhecimento especulativo sobre
fenmenos, gerando conceitos subjetivos.
Busca dar sentido aos fenmenos gerais do
universo, ultrapassando os limites formais da
cincia.
Exemplo:
"O homem a ponte entre o animal e o
alm-homem" (Friedrich Nietzsche)

Conhecimento Religioso
Conhecimento

revelado pela f divina ou

crena religiosa.
No pode, por sua origem, ser confirmado ou
negado. Depende da formao moral e das
crenas de cada indivduo.
Exemplo:
Acreditar que algum foi curado por um
milagre; ou acreditar em duende; acreditar em
reencarnao; acreditar em esprito etc.

Conhecimento Cientfico
o conhecimento produzido pela

investigao cientfica. Surge no

apenas da necessidade de encontrar
solues para problemas de origem
prtica da vida diria, caracterstica esta
do conhecimento ordinrio, mas do
desejo de fornecer explicaes
sistemticas que possam ser testadas e
criticadas atravs de provas. (KOCHE,
1984)

Conhecimento Cientfico
o conhecimento racional, sistemtico,
exato e verificvel da realidade.
Sua origem est nos procedimentos de
verificao baseados na metodologia
cientfica.

Conhecimento Cientfico

Podemos ento dizer que o Conhecimento Cientfico:

- racional e objetivo.
- Atm-se aos fatos.
- Transcende aos fatos.
- analtico.
- Requer exatido e clareza.
- comunicvel.
- verificvel.
- Depende de investigao metdica.
- Busca e aplica leis.
- explicativo.
- Pode fazer predies.
- aberto.
- til

Conhecimento Cientfico
Exemplo:

Descobrir uma vacina que evite uma

doena;
Descobrir como se d a formao da
madeira; etc..

Tipos de Pesquisa

Conceito de Pesquisa
um conjunto de atividades orientadas para a

busca de um determinado conhecimento.

(RUDIO, 1999).

O objetivo da pesquisa cientfica explicar,

prever e / ou controlar um determinado fato ou

fenmeno.

Conceito de Pesquisa
Pesquisa

o mesmo que busca ou

procura.
Pesquisar, portanto, buscar ou procurar
resposta para alguma coisa.
Em se tratando de Cincia a pesquisa a
busca de soluo a um problema que
algum queira saber a resposta.

Fazer pesquisa ...

Investigar assunto de interesse e

relevncia.
Observar os acontecimentos.
Conhecer com profundidade.
Utilizar mtodos cientficos.
Responder s questes que surgem no
decorrer do estudo.
Descobrir respostas.
Ter curiosidade constante... Busca!

Caractersticas do pesquisador

O esprito cientfico , antes de tudo, uma

atitude ou disposio subjetiva do
pesquisador que busca solues srias,
com mtodos adequados, para o problema
que enfrenta.
Cultiva a honestidade, sensibilidade social,
curiosidade, integridade intelectual,
perseverana.
Evita o plgio.

Tipos de Pesquisa
Pesquisa

Experimental: toda
pesquisa que envolve algum tipo de
experimento.
Exemplo: Pinga-se uma gota de
cido numa placa de metal para
observar o resultado.

Tipos de Pesquisa

Pesquisa Exploratria: toda

pesquisa que busca constatar algo num
organismo ou num fenmeno.
Exemplo: Saber como a rvore
cresce.

Tipos de Pesquisa
Pesquisa

Social: toda pesquisa que

busca respostas de um grupo social.
Exemplo: Saber quais os hbitos
alimentares de uma comunidade
especfica.

Tipos de Pesquisa
Pesquisa

Histrica: toda pesquisa

que estuda o passado.
Exemplo: Saber de que forma se
deu a Proclamao da Repblica
brasileira.

Tipos de Pesquisa
Pesquisa

Terica: toda pesquisa que

analisa uma determinada teoria.
Exemplo: Saber o que a
Neutralidade Cientfica.

Escolha do Tema
Interesse do pesquisador
Manejo de fontes de consulta bibliogrfica
Os temas podem surgir:
Da

observao do aluno
Da vida profissional
De programas de pesquisa
De contato e relacionamento com
especialistas
Do feedback de pesquisas j realizadas
Do estudo de literatura especializada

O que faz o investigador?...

Revisa e analisa literatura especfica sobre

um tpico, assunto ou rea de

conhecimento... (problema!)
Formula hipteses.
Desenvolve um plano de pesquisa
(design/projeto).
Seleciona e define amostras.
Avalia e seleciona instrumentos de
medida.

O que faz o investigador?...

Seleciona um desenho experimental e

esquematiza procedimentos
experimentais.
Analisa estatisticamente os dados.
Prepara o relatrio de pesquisa.
Aplica as habilidades e
conhecimentos adquiridos no
processo cientfico.

Mtodos de Pesquisa
Pesquisa Direta

Busca os dados diretamente na fonte,

possibilitando conhecer a realidade na
prtica, por meio das leituras e reflexes,
evidncia da realidade, obtida com a
observao e experimentao.
Pesquisa de Campo
Pesquisa de Laboratrio
Pesquisa-ao
Mtodo Descritivo
Mtodo Experimental

Mtodos de Pesquisa
Pesquisa Indireta
Utiliza-se

de informaes, conhecimentos
e dados j coletados por outras pessoas e
e demonstrados de diversas formas, como
documentos, leis, projetos, desenhos,
livros, artigos, revistas, jornais, etc.
Pesquisa

Documental
Pesquisa Bibliogrfica
Mtodo de Procedimento Bibliogrfico
Mtodo de Procedimento Histrico

Mtodos Quantitativo e Qualitativo

Nveis Conceituais
Atitude Cientfica
Autores de referncia
Raciocnio do Mtodo *
Fora do mtodo

Objetivo do estudo

Quantitativo

Qualitativo

Busca da explicao do
comportamento

Busca da compreenso da
dinmica

Descartes, Comte, Claude

Bernard, Pavlov, Durkheim

Dilthey, Marx, Freud,

Malinowsky, Weber

Dedutivo/Indutivo

Dedutivo/Indutivo

Atribuda a
confiabilidade
/reprodutibilidade dos
resultados

Atribuda a qualidade dos

dados colhidos

Estabelecimento
matemtico das relaes
causa-efeito

Interpretao das relaes

de significado dos
fenmenos como referido
pelas pessoas.

*Epistemologicamente, todos os mtodos so dedutivos

priori (partindo de hipteses) e indutivos a posteriori
(partindo de dados coletados)

Mtodos Quantitativo e Qualitativo

Nveis Conceituais

Quantitativo

Qualitativo

Ocorrncias mais freqentes,

gerais, universais

Ocorrncia especficas
em settings particulares

Desenho do Projeto

Recursos pr-estabelecidos

Recursos em aberto e
flexvel

Andamento do
Projeto

Procedimentos pr-fixados

Procedimentos ajustveis

Instrumentos

Observao dirigida,
questionrios fechados,
escalas, classificaes
nosogrficas, exames
laboratoriais, dados
randomizados de pronturios

Observao livre,
entrevista semi-dirigida e
abertas, testes projetivos.

Pesquisador

Neutro

Participante

Estudo-piloto

Aculturao

Temas Comuns

Adequao dos
instrumentos

Mtodos
Quantitativo
e
Qualitativo
Nveis Conceituais
Quantitativo
Qualitativo
Amostragem

Randomizada: aleatria,
representativos
estatisticamente de uma
grande populao

Intencional: busca de
indivduos que vivenciam o
problema em foco

Numero maior de
participantes:
representantes com
caractersticas do todo
populacional

Poucos participantes:
representantes com
caractersticas de certa subpopulao

Tamanho da amostra

Prvia e estatisticamente
definida (N)

Preocupao com o N
impertinente; numero de
participantes definido no
campo (saturao)

Estudo das variveis

Necessidade de controle
das variveis

No-controle de variveis

Tratamento/Anlise
dos Dados

Uso de tcnicas
estatsticas

Uso de anlise de contedo:

categorizao por relevncia
terica ou reiterao dos
dados

Perfil da amostra

Mtodos Quantitativo e Qualitativo

Nveis Conceituais

Quantitativo

Qualitativo

Em linguagem estatstica
(tabelas, quadros)
habitualmente separada
da discusso dos
resultados

Uso de citaes literais

do discurso, integradas
no capitulo de discusso.

Estabelecimentos das
correlaes entre os
resultados

Interpretao dos dados

categorizados
simultaneamente
apresentao destes

Estratgia da discusso

Relao com a teoria.

Confrontao dos
achados com resultados
de outras pesquisas.

Relao com a teoria.

Confrontao dos
achados com resultados
de outras pesquisas.

Finalizao da
concepo terica

Construo terica inicial

verificada e testada.

Construo terica inicial

, no mnimo, ampliada,
reformulada, corrigida e
clarificada.

Apresentao dos
resultados

Alvo da discusso dos

resultados

Mtodos Quantitativo e Qualitativo

Nveis Conceituais

Quantitativo

Qualitativo

Concluses sobre as
hipteses

Confirmao ou refutao
das hipteses previamente
formuladas

Hipteses iniciais e
posteriores revistas,
conceitos construdos.

Tipo de generalizao

Estatstica: dos resultados

obtidos para outras
populaes

Conceitual: dos novos

conhecimentos e
pressupostos revistos
para compreender outras
pessoas ou situaes
constitudos pelas
mesmas vivncias.

Nveis de Pesquisa

Pesquisas Exploratrias
Como?
Proporcionar

viso geral, do tipo aproximativo, acerca

de determinado fato.
Desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e
idias, tendo em vista, a formulao de problemas
mais precisos ou hipteses para estudos posteriores.
Envolvem levantamento bibliogrfico ou documental,
entrevistas no padronizadas e estudos de casos.
Pode constituir a 1 etapa de uma pesquisa mais
ampla (piloto).

Pesquisa Descritiva

O que?

Descrever as caractersticas de determinada populao ou

fenmeno ou o estabelecimento de relaes entre variveis.

Exemplos:

Estudar as caractersticas de um grupo: sua distribuio por idade,

sexo, , procedncia, nvel de escolaridade, nvel de renda,
estado de sade fsica e mental, etc.
Estudar o nvel de atendimento dos rgos pblicos de uma
comunidade, o ndice de criminalidade, etc.
Levantar as opinies, atitudes e crenas de uma populao.
Verificar a associao entre variveis (nvel de rendimento x
aprendizagem; uso de lcool x vulnerabilidade...)

Pesquisa Explicativa

Por que?

Identificao dos fatores que determinam ou

contribuem para a ocorrncia dos fenmenos.
Explica a razo, o porqu das coisas.

Maior risco de erro pela complexidade.

A identificao dos fatores que determinam um

fenmeno deve ser suficientemente descrito e
detalhado.

Uso do mtodo experimental (ou delineamento

quase-experimental).

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa Terica ou Bibliogrfica
Criticar e reconstruir teorias existentes.
Apia-se em verdades imperativas, oriundas de
estudos anteriores, dispensando a prtica.
Fornece a base de conhecimento, a explicao bsica
dos fenmenos que subsidiaro futuros estudos.
Requer:
a) Domnio dos clssicos tericos;
b) Domnio da bibliografia fundamental (anterior e atual);
c) Verve critica e discusso aberta.

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa Experimental (Laboratrio)
Teste prtico de possveis idias ou posies
tericas. Teste de hipteses.
Base na experimentao, na comparao e
verificao.
Possibilidade de reproduo do fenmeno em
situao laboratorial.
Interveno
Capacidade de generalizao.
Artificialidade

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa de Campo
Onde acontece o fato, fenmeno ou
processo.
Coleta dos dados e observao in
natura.

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa Ex-post-facto
Investigao sistemtica
O pesquisador no tem controle direto
sobre as variveis independentes, porque:
a) j ocorreram suas manifestaes
b) so intrinsecamente no manipulveis.

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa de Levantamento
Caracteriza-se pela interrogao direta das pessoas,
cuja opinio se quer conhecer
Procedimento til para pesquisas exploratrias e
descritivas
Vantagens: conhecimento direto da realidade;
quantificao; economia e rapidez
Limitaes: nfase nos aspectos perspectivos; pouca
profundidade; limitada apreenso do processo de
mudana

Modalidades de Pesquisa
Estudo de caso
Estudo aprofundado e exaustivo de um ou de
poucos objetos, de maneira a permitir o seu
conhecimento amplo e detalhado.
adequado para:
a) Explorar situaes da vida real;
b) Descrever a situao do contexto em que est
sendo feita determinada investigao;
c) Explicar as variveis causais de determinado
fenmeno em situaes muito complexas

Modalidades de Pesquisa
Pesquisa-ao
... um tipo de pesquisa social com base emprica que
concebida e realizada em estreita associao com uma
ao ou com a resoluo de um problema coletivo e no
qual o pesquisadores e os participantes representativos
da situao o problema esto envolvidos de modo
cooperativo ou participativo. (THIOLLENT, 1986, p.14)
Indicada quando h interesse coletivo na resoluo de
um problema ou suprimento de uma necessidade;
Envolvimento
participativo
ou
cooperativo
dos
pesquisadores e demais participantes no trabalho de
pesquisa;

Exemplos de Pesquisa
Pesquisa

Tipo

Saber como os peixes respiram

Pesquisa Exploratria

Pinga-se uma gota de cido numa placa

de metal para observar o resultado

Pesquisa Experimental

Saber quais os hbitos alimentares de

uma comunidade especfica
Saber de que forma se deu a
Proclamao da Repblica brasileira
Saber como se desenvolveu o estudo do
cncer de mama no Brasil
Saber o que a Neutralidade Cientfica

Pesquisa Social (Descritiva)

Pesquisa Histrica (Descritiva

Pesquisa Bibliogrfica (Exploratria)
Pesquisa Terica (Descritiva)

Mtodo Histrico
Envolve o estudo, compreenso e explanao de
eventos do passado.
O propsito da pesquisa histrica chegar a
concluses relativas causas, efeitos ou tendncias
de ocorrncias passadas que podem ajudar a
explicar os fatos no presente, e antecipar o futuro.
As fontes primrias de dados so constitudas pelos
conhecimentos dos fatos, atravs de suas
testemunhas.
Fontes secundrias envolvem pessoas relacionadas
essas testemunhas ou documentos.

Mtodo Histrico
As etapas do Mtodo Histrico

envolvem:
A definio

do problema;
A formulao de hipteses ou questes a
serem respondidas;
Coleta sistemtica de dados;
Avaliao objetiva dos dados;
Confirmao ou no das hipteses.

Mtodo Histrico
O investigador no pode manipular fatos ou

eventos ocorridos no passado, nem controlar

algumas de suas variveis. Pode aplicar
objetividade cientfica em tentar determinar
exatamente o que aconteceu no passado.
No Mtodo Histrico, a reviso de literatura e os
procedimentos do estudo constituem partes do
mesmo processo, no existindo instrumentos
de medida.
O mtodo utiliza documentos legais,
recordatrios, registros, minutos de reunio,
cartas ou outros documentos.

Mtodo Histrico
Para determinar a preciso dos documentos,

devem ser observados: o conhecimento e a

competncia do autor, o perodo de tempo
entre o fato e o registro, vis e motivos do
autor, a consistncia dos dados.
Deve ser feita a anlise lgica e objetiva dos
fatos ocorridos, organizados e sintetizados,
formando-se as concluses.
Tomar cuidado com generalizaes. A coleta
e anlise dos dados requer do investigador
habilidade, experincia e fontes fidedignas.

Mtodo Descritivo
O Mtodo Descritivo envolve a coleta de

dados a fim de testar hipteses ou

responder a questes referentes ao
corrente status do indivduo do estudo.
O pesquisador deve selecionar a
amostra e coletar os dados
cuidadosamente, visto que a populao
que tem a informao desejada nem
sempre est disponvel.

Mtodo Descritivo
Este Mtodo requer o desenvolvimento

de instrumentos apropriados de medida

a fim de se obter a informao desejada.
A forma como os dados so coletados
caracteriza o Mtodo Descritivo, atravs
de relatrio pessoal ou observao. Os
instrumentos utilizados so
questionrios, entrevistas ou escalas
padronizadas.

Mtodo Descritivo
Tipos de Mtodo Descritivo
Pesquisa

Exploratria (amostras da
populao)
Censo

(cada membro da populao)

Pesquisas Educacionais
Estudos
Idade,

crescimento ou maturao

Estudos
Aps

de Desenvolvimento
Follow up

algum perodo de tempo

Mtodo Correlacional
O Mtodo Correlacional envolve coleta

de dados a fim de determinar se, e at

que grau, uma relao existe entre
duas ou mais variveis mensurveis.

O fato de que existe uma relao entre

duas variveis no significa que uma

a causa da outra.

Mtodo Correlacional
O

Estudo Correlacional sugere uma

estimativa do quando duas variveis
possuem relao uma com a outra. Se
duas variveis so fortemente
relacionadas, um coeficiente de
correlao prximo de 1.0 (ou -1.0)
ser obtido; se duas variveis no
possuem relao, esse coeficiente
ser prximo de .00

Mtodo Correlacional
Quanto maior a relao entre duas

variveis, maior ser a preciso nas

previses baseadas nessas relaes.

O delineamento do estudo pode

determinar quais variveis de uma

lista de provveis candidatas esto
relacionadas ou para testar hipteses
referentes a relaes esperadas.

Mtodo Correlacional
Exemplos:
Sentido direto: Relao entre a

motivao e a aprendizagem
Sentido inverso: relao entre o

nmero de faltas s aulas e o

rendimento escolar

Mtodo Causal Comparativo

No Mtodo Causal

Comparativo, o investigador
procura determinar a causa ou a razo pela
existncia de diferenas no comportamento ou
condio de grupos de indivduos.
A abordagem bsica se inicia com o efeito e a
procura pelas possveis causas.
O Mtodo Causal Comparativo procura
identificar relaes de causa e efeito.
Nesse mtodo, a causa estudada j aconteceu,
no sendo possvel manipul-la.

Mtodo Causal Comparativo

Os grupos a serem estudados j esto

formados e j so diferentes na varivel

independente.

Nesse tipo de estudo, um grupo pode ter tido

experincia e o outro no, um grupo pode

possuir uma caracterstica que o outro grupo
no possui; de qualquer forma, a diferena
entre os grupos (varivel independente) no
foi determinada pelo pesquisador.

Mtodo Causal Comparativo

Estudos envolvendo esse mtodo podem

levar a estudos experimentais.

Apenas uma relao estabelecida entre as

variveis, no necessariamente causais.

A causa de um efeito observado pode ser o

efeito, ou existir uma terceira varivel que

ocasionou a causa identificada e o efeito.

Ex.: Rendimento escolar cai quando um

aluno trabalha

Mtodo Experimental
No Mtodo Experimental o pesquisador

manipula deliberadamente algum aspecto da

realidade, dentro de condies
anteriormente definidas, a fim de observar se
produz certos efeitos. No existe pesquisa
experimental sem experimento.
O experimento uma situao, criada em
laboratrio, com a finalidade de observar,
sob controle, a relao que existe entre
fenmenos.

Mtodo Experimental
A pesquisa experimental pretende

estudar de que modo ou por que

causas o fenmeno produzido.
Quando bem conduzidos, os estudos

experimentais produzem evidncia

referente s relaes causa-efeito
levantadas atravs das hipteses.

Mtodo Experimental
Previses baseadas em estudos

experimentais so mais globais (se voc

usar a abordagem x provavelmente obter
melhores resultados do que a abordagem
y).

Etapas: Seleo e definio de um problema,

seleo dos indivduos e instrumentos de

medida, delineamento do estudo, execuo
dos procedimentos, anlise dos dados,
concluses.

Mtodos Cientficos

Mtodos Cientficos

Mtodo uma forma de selecionar tcnicas,

forma de avaliar alternativas para ao
cientfica... Assim, enquanto as tcnicas
utilizadas por um cientista so fruto de suas
decises, o modo pelo qual tais decises so
tomadas depende de suas regras de
deciso. (Ackoff In: Hegenberg, 1976:II-116).
Mtodo o caminho pelo qual se chega a
determinado resultado (Hegenberg, 1976:II115).

Mtodos Cientficos

Mtodo a forma de proceder ao longo de

um caminho. Na cincia os mtodos
constituem os instrumentos bsicos que
ordenam de incio o pensamento em
sistemas, traam de modo ordenado a forma
de proceder do cientista ao longo de um
percurso para alcanar um objetivo (Trujillo,
1974:24).

Mtodos Cientficos
Resumindo
Finalidade da atividade cientfica: obteno da
verdade, atravs da comprovao de hipteses, que,
por sua vez, so pontes entre a observao da
realidade e a teoria cientfica, que explica a realidade.

O mtodo o conjunto das atividades sistemticas e

racionais que, com maior segurana e economia,
permite alcanar o objetivo, traando o caminho a ser
seguido, detectando erros e auxiliando as decises do
cientista.

Conceito Moderno de Mtodo Cientfico

Problema ou lacuna
Explicao

No explicao
Colocao precisa do problema

Procura de conhecimentos ou instrumentos relevante

Tentativa de soluo
Satisfatria

Intil

Inveno de novas idias ou produo de novos dados empricos

Obteno de uma soluo
Prova da soluo
Satisfatria

No satisfatria

Concluso

Incio de novo ciclo

Tipos de Mtodos Cientficos

Indutivo
Dedutivo
Hipottico-Indutivo
Hipottico-Dedutivo
Dialtico

Mtodo Indutivo
Induo Processo mental que, partindo de dados
particulares, suficientemente constatados, inferese uma verdade geral ou universal, no contida
nas partes examinadas.

Dados particulares
(suficientemente
constatados)

Inferncia

Verdade geral ou
universal

Mtodo Indutivo
Exemplos:
O corvo 1 negro.
O corvo 2 negro.
O corvo 3 negro.

Cobre conduz energia.

Zinco conduz energia.
Cobalto conduz energia.

O corvo n negro.
_____________
(Todo) corvo
negro.

Ora, cobre, zinco e cobalto so

metais.
___________________________
Logo, (todo) metal conduz
energia.

Mtodo Indutivo
O mtodo indutivo realiza-se em trs etapas:
a)
Observao dos fenmenos
b)
Descoberta da relao entre eles
c)
Generalizao da relao
Exemplo: Observo que Pedro, Jos, Joo, etc. so mortais;
verifico a relao entre ser homem e ser mortal;
generalizo dizendo que todos os homens so mortais.
O homem Pedro
mortal.
O homem Jos mortal.
O homem Joo
mortal.

_____________

Pedro, Jos, Joo so mortais.

ou

Ora, Pedro, Jos, Joo so

homens.
__________________________
Logo, (todos) os homens so
mortais.

Mtodo Indutivo
A utilizao de induo leva formulao de duas
perguntas:
a)
Qual a justificativa para as inferncias indutivas?
b)
Qual a justificativa para a crena de que o futuro ser
como o passado?
Principal crtica ao mtodo indutivo:
ALGUNS
(observados,
analisados,
examinados)

Salto Indutivo
TODOS
(no-observados,
inobservveis)

Mtodo Dedutivo
Indutivo:
Todos os ces que foram observados tinham um
corao.
__________________________
Logo, todos os ces tm um corao.

Dedutivo:
Todo mamfero tem um corao.
Ora, todos os ces so mamferos.
________________________
Logo, todos os ces tm um corao.

Mtodo Dedutivo
Segundo Salmon (1978:30-31), as duas caractersticas bsicas
que distinguem os argumentos dedutivos dos indutivos so:

I.

II.

DEDUTIVOS
Se todas as premissas
so verdadeiras, a
concluso deve ser
verdadeira

Toda a informao ou
contedo fatual da
concluso j estava,
pelo menos
implicitamente, nas

INDUTIVOS
Se todas as premissas
so verdadeiras, a
concluso
provavelmente
verdadeira, mas no
necessariamente
verdadeira.
A concluso encerra
informao que no
estava, nem
implicitamente, nas
premissas.

Mtodo Dedutivo
Argumentos Condicionais
Dois argumentos condicionais vlidos: afirmao do antecedente e negao do conseqente
Afirmao do antecedente:
antecedente
Ora, p.
Ento, q.

Se p, ento q.

Se Jos tirar nota inferior a 5, ser reprovado.

Jos tirou nota inferior a 5.
Jos ser reprovado.

Mtodo Dedutivo
Negao do conseqente:
conseqente Se p, ento q.
Ora, no-q.
Ento, no-p.
Se a gua ferver, ento a temperatura alcana 100.
A temperatura no alcanou 100.
Ento a gua no ferver.
Se Jos for bem nos exames, ento tinha conhecimento das matrias.
Ora, Jos no tinha nenhum conhecimento das matrias.
Ento, Jos no foi bem nos exames.

Mtodo Hipottico-Indutivo
O cientista observa inmeros fatos variando as condies da
observao; elabora uma hiptese e realiza novos experimentos ou
indues para confirmar ou negar a hiptese; se esta for
confirmada, chega-se lei do fenmeno estudado.

Mtodo Hipottico-Dedutivo
Tambm conhecido como mtodo de tentativas e eliminao de erros
Formado

por 3 etapas:

a) Problema - formulao de uma ou mais hipteses a partir das teorias existentes;

b) Soluo - deduo de conseqncias na forma de proposies;
c) Testes de falseamento - tentativas de refutao ou aceitao das hipteses.

Mtodo Hipottico-Dedutivo
um mtodo de tentativas e eliminao de erros, que
no leva certeza, pois o conhecimento
absolutamente certo e demonstrvel no alcanado.

Mtodo Dialtico
O mtodo dialtico, por sua vez, parte da premissa de que, na natureza, tudo se relaciona,
se transforma e h sempre uma contradio inerente a cada fenmeno. Nesse tipo de
mtodo, para conhecer determinado fenmeno ou objeto, o pesquisador precisa estud-lo
em todos os seus aspectos, relaes e conexes, sem tratar o conhecimento como algo
rgido, j que tudo no mundo est sempre em constante mudana.

Associao de Ideias

Capacidade que possibilita ao indivduo

relacionar e evocar fatos e idias
Princpios da Associao:

Relao dois fatos ou idias apresentam uma

relao entre si, como causa-efeito (fogo-fumaa),
substncia- atributo (sangue-vermelho),
semelhana (pessoa-apelido), contraste (pobremilionrio).
Afetividade quando um dos elementos se liga
afetividade (presente pessoa que o deu).

Associao de Ideias

Espontaneidade e controle a associao

independente da vontade, porm pode ser
controlada
Infinidade no h limite para o processo de
associao
Egocentrismo mais fcil associar idias ou
fatos com experincias individuais

Tipos de Pesquisa

- Pesquisa Quantitativa: considera que tudo pode ser

quantificvel, o que significa traduzir em nmeros opinies e
informaes para classific-las e analis-las. Requer o uso de
recursos e de tcnicas estatsticas (percentagem, mdia, moda,
mediana, desvio-padro, coeficiente de correlao, anlise de
regresso, etc.).

- Pesquisa Qualitativa: considera que h uma relao dinmica entre o

mundo real e o sujeito, isto , um vnculo indissocivel entre o mundo
objetivo e a subjetividade do sujeito que no pode ser traduzido em
nmeros. A interpretao dos fenmenos e a atribuio de significados so
bsicas no processo de pesquisa qualitativa. No requer o uso de mtodos
e tcnicas estatsticas. O ambiente natural a fonte direta para coleta de
dados e o pesquisador o instrumento-chave. descritiva. Os
pesquisadores tendem a analisar seus dados indutivamente. O processo e
seu significado so os focos principais de abordagem.

Tipos de Pesquisa

A investigao exploratria realizada em rea na qual h pouco conhecimento acumulado e

sistematizado. Por sua natureza de sondagem, no comporta hipteses que, todavia, podero surgir
durante ou ao final da pesquisa. , normalmente, o primeiro passo para quem no conhece
suficientemente o campo que pretende abordar.

A pesquisa descritiva expe caractersticas de determinada populao ou de determinado fenmeno.

Pode tambm estabelecer correlaes entre variveis e definir sua natureza. No tem compromisso
de explicar os fenmenos que descreve, embora sirva de base para tal explicao. Pesquisa de
opinio insere-se nessa classificao.

A investigao explicativa tem como principal objetivo tornar algo inteligvel, justificar-lhe os
motivos. Visa, portanto, esclarecer quais fatores contribuem, de alguma forma, para a ocorrncia de
determinado fenmeno. Por exemplo: as razes do sucesso de determinado empreendimento.
Pressupe pesquisa descritiva como base para suas explicaes.

Pesquisa metodolgica o estudo que se refere a elaborao de instrumentos de captao ou de

manipulao da realidade. Est, portanto, associada a caminhos, formas, maneiras, procedimentos
para atingir determinado fim. Construir um instrumento para avaliar o grau de descentralizao
decisria de uma organizao exemplo de pesquisa metodolgica.

A investigao intervencionista tem como principal objetivo interpor-se, interferir na realidade

estudada, para modific-la. No se satisfaz, portanto, em apenas explicar. Distingue-se da pesquisa
aplicada pelo compromisso de no somente propor resolues de problemas, mas tambm de
resolv-los efetiva e participativamente.

Uma pesquisa pode ter mais de uma finalidade simultaneamente.

Tipos de Pesquisa

Pesquisa de campo investigao emprica realizada no local onde ocorre ou ocorreu um

fenmeno ou que dispe de elementos para explic-lo. Pode incluir entrevistas, aplicao de
questionrios, testes e observao participante ou no. Exemplo: levantar com os usurios do
Banco X a percepo que tm sobre o atendimento ao cliente.

Pesquisa de laboratrio experincia realizada em local circunscrito, j que no campo seria

praticamente impossvel realiz-la. Simulaes em computador situam-se nesta classificao.

Pesquisa telematizada busca informaes em meios que combinam o uso do computador e as

telecomunicaes. Pesquisas na Internet so um exemplo disso.

Investigao documental a realizada em documentos conservados no interior de rgos

pblicos e privados de qualquer natureza, ou com pessoas: registros, anais, regulamentos,
circulares, ofcios, memorandos, balancetes, comunicaes informais, filmes, microfilmes,
fotografias, video-tape, informaes em disquete, dirios, cartas pessoais a outros. O livro
editado pela Fundao Getlio Vargas e pela Siciliano em 1995 sobre a vida de Getlio Vargas
, basicamente, apoiado em pesquisa documental, notadamente, o dirio de Vargas.

Tipos de Pesquisa

Pesquisa bibliogrfica o estudo sistematizado desenvolvido com base em

material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrnicas, isto , material
acessvel ao pblico em geral. Fornece instrumental analtico para qualquer outro
tipo de pesquisa, mas tambm pode esgotar-se em si mesma. O material
publicado pode ser fonte primria ou secundria. Por exemplo: o livro Princpios
de Administrao Cientfica, de Frederick W. Taylor, publicado pela Editora Atlas,
fonte primria se cotejado com obras de outros autores que descrevem ou
analisam tais princpios. Estas, por sues vez, so fontes secundrias em relao
ao primeiro por se basearem nele para explicitar outras relaes. O material
publicado pode tambm ser fonte de primeira ou de segunda mo. Por exemplo:
se David Bohn escreveu um artigo, ele fonte primria. No entanto, se esse artigo
aparece na rede eletrnica editado, isto , com cortes a alteraes, fonte de
segunda mo.

Tipos de Pesquisa

Pesquisa experimental investigao emprica na qual o pesquisador

manipula e controla variveis independentes e observa as variaes que tal
manipulao e controle produzem em variveis dependentes. Varivel um
valor que pode ser dado por quantidade, qualidade, caracterstica, magnitude,
variando em cada caso individual. Exemplo: na expresso sociedade
globalizada, globalizada a varivel do conceito sociedade. Varivel
independente aquela que influencia, determina ou afeta a dependente.
conhecida, aparece antes, o antecedente. Varivel dependente aquela que
vai ser afetada pela independente. descoberta, o conseqente. A pesquisa
experimental permite observar e analisar um fenmeno, sob condies
determinadas. Tambm se pode fazer investigao experimental no laboratrio.

Investigao ex post facto refere-se a um fato j ocorrido. Aplica-se quando o

pesquisador no pode controlar ou manipular variveis, seja porque suas
manifestaes j ocorreram, seja porque as variveis no so controlveis. A
impossibilidade de manipulao e controle das variveis distingue, ento, a
pesquisa experimental da ex post facto.

Tipos de Pesquisa

A pesquisa participante no se esgota na figura do pesquisador. Dela tomam

parte pessoas implicadas no problema sob investigao, fazendo que a fronteira
pesquisador/pesquisado, ao contrrio do que ocorre na pesquisa tradicional, seja
tnue.

Pesquisa-ao um tipo particular de pesquisa participante que supe

interveno participativa na realidade social. Quanto aos fins , portanto,
intervencionista.

Estudo de caso o circunscrito a uma ou poucas unidades, entendidas essas

como uma pessoa, uma famlia, um produto, uma empresa, um rgo pblico,
uma comunidade ou mesmo um pas. Tem carter de profundidade e
detalhamento. Pode ou no ser realizado no campo.

Os tipos de pesquisa no so mutuamente exclusivos. Por exemplo: uma

pesquisa pode ser, ao mesmo tempo, bibliogrfica, documental, de campo e
estudo de caso.

Tipos de Pesquisa

O planejamento de uma pesquisa depender basicamente de trs fases:

- fase decisria: referente escolha do tema, definio e delimitao do

problema de pesquisa;

- fase construtiva: referente construo de um plano de pesquisa e

execuo da pesquisa propriamente dita;

- fase redacional: referente anlise dos dados e informaes obtidas na fase

construtiva. a organizao das idias de forma sistematizada visando
elaborao do relatrio final.

Ao redigir deve-se:
Destacar o tema.
Relacionar e ordenar as idias principais dos pargrafos.
Usar frases breves, diretas e objetivas, formando pargrafos
contendo apenas uma idia principal..
Estruturar a sntese em: (1) Introduo, (2) Desenvolvimento
e (3) Concluso.
Observar a linguagem impessoal do discurso, isto , verbo na
3 pessoa ao redigir a introduo e o desenvolvimento. No
caso da concluso pode-se usar a 1 pessoa do plural.
Redigir com bom estilo e de preferncia com suas palavras.
Usar aspas no caso de transcrio literal (cpia) e fazer a
devida referncia.
Comparar o resumo feito com o texto original para verificar
se no houve omisso de idias principais.

Princpios de Comunicao
Na produo de um texto cientfico, observar alguns princpios :
1) Clareza - O texto deve ser escrito para ser entendido; a dificuldade
do leitor pode estar na compreenso do assunto, nunca na
obscuridade do raciocnio do autor.
2) Conciso - O texto deve dizer o mximo no menor nmero
possvel de palavras. Um autor seguro do que quer dizer no se perde
em meio s suas palavras, que so um meio de dizer e no um fim.
3) Correo - O texto deve estar grafado corretamente, pontuado
adequadamente e ter as suas concordncias regidas conforme as regras.
4) Encadeamento - Tanto as frases como os pargrafos e os
captulos (ou partes) devem estar encadeados de modo lgico e
harmnico. recomendvel tambm que os captulos (ou partes)
guardem alguma simetria na sua dimenso.

Princpios de Comunicao
5) Consistncia - O texto deve usar os verbos nos mesmos tempos,
preferencialmente na voz ativa, e os pronomes nas mesmas
pessoas. Para se referir a si enquanto pesquisador, o autor
deve escolher um tratamento (eu, ns, o pesquisador, -se) e
ficar nele ao longo do trabalho.
6) Contundncia - O texto deve ir direto ao assunto, sem
circunlquios, e fazer as afirmaes de forma forte, no s
para criar impacto, mas para marcar bem as suas posies.
7) Preciso - O texto deve buscar as palavras e conceitos nos seus
sentidos universalmente aceitos ou definidos a priori. A
ambigidade no concorre para a compreenso; a exatido
dos termos indispensvel na comunicao cientfica.

Princpios de Comunicao
8) Originalidade - Original no o texto que d cambalhotas (na
cabea do leitor), mas to somente aquele redigido de modo
autnomo, agradvel e criativo; autnomo o texto que no
depende em demasia das fontes utilizadas mas procura
reescrever de modo independente as idias tomadas por
emprstimo; agradvel o texto escrito de modo a despertar o
interesse do leitor, e criativo o texto capaz de dizer as coisas,
at as j sabidas, numa perspectiva nova.
9) Correo poltica - O texto deve dar ateno noo do
"politicamente correto", no uso de conceitos e palavras, para
evitar o emprego de expresses de conotao etnocentrista,
especialmente as de cunho sexista e racista.

Princpios de Comunicao
10) Fidelidade - O texto deve ser escrito segundo parmetros
ticos, com absoluto respeito ao objeto de estudo, s fontes
empregadas e aos leitores. Evidentemente ainda, os textos
criados no podem ser usados para dizer aquilo que seus
autores no quiseram.
O texto usado pode e deve ser interpretado, mas no distorcido.
Por isto, toda elipse e toda interpolao devem ser indicadas.