LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

Alfonso Silceo Aguilar, Bernardo Belloc y

Fernando Fernndez.

Los verdaderos triunfadores en la

vida
integran
la
inteligencia
racional con una alta inteligencia
emocional, siendo esta combinacin
el factor de su xito.

Goleman
Ha encontrado que los lideres mas efectivos tienen algo en comn:
Alto desarrollo de la inteligencia emocional.
( la inteligencia emocional influye en lo mas importante: en el grado de determinacin
y compromiso frente a ellas. Esto es , la actitud y conducta de las personas).
EL LIDER EMOCIONALMENTE INTELIGENTE TIENE LA CAPACIDAD PARA CAPTAR LAS
EMOCIONES,CONDUCTAS DE LOS DEMAS Y ORIENTARLAS HACIA UN RESULTADO
POSITIVO.

PARA DANIEL GOLEMAN La inteligencia

emocional
Es la fuerza o energa efectiva que hace feliz y exitoso a cualquier
ser humano a partir del desarrollo de aspectos de la personalidad,
tales como:
CONCIENCIA: es la habilidad para reconocer, entender las propias
emociones, los estados de animo y los impulsos, as como el efecto
de ellos en los dems.

Personas concientes.
Las decisiones de las personas concientes son acordes con sus valores y, en
conciencia, encuentran que su trabajo las llena de vigor.

Caractersticas de personas concientes:

1. Confianza en si mismas.
2. Capaces de evaluarse de forma realista.
3. Hablar de forma abierta, precisa acerca de sus emociones y del impacto
que esta tienen en su trabajo.
4. Reconocer sus fortalezas y debilidades.
5. Criticas constructivas.

Autorregulacin.
Es la habilidad para controlar o redirigir los impulsos y los estados
de nimo. Es importante eliminar los juicios y pensar antes de
actuar.
La autorregulacin es como una conversacin interna continuada,
es el componente de la inteligencia emocional que nos libera de ser
prisioneros de nuestros sentimientos

Motivacin.
Es la pasin para trabajar por razones que vayan mas all del
dinero y del estatus. Esto hace que las personas logren las metas
con energa y persistencia.
La palabra clave es lograr. Quienes tienen potencial para ser
lideres se motivan por un deseo profundamente enraizado de
tener logros, por el hecho mismo de alcanzarlos.

Empata
Es la habilidad para entender
la apariencia emocional en los
dems. No significa adoptar
las emociones de los otros
como propias ni tratar de
complacer a todos. Significa
tener
encuentra
las
emociones de los otros en el
proceso de tomar decisiones
inteligentes.

Habilidades sociales
Es la pericia en el manejo y en la
construccin
de
relaciones
interpersonales. El lder debe crear
un espacio comn y buscar la forma
de generar empata con el otro.
Ningn lder es una isla.

Perfil comparativo entre la inteligencia racional

(CI) y la inteligencia emocional (CE).
INTELIGENCIA RACIONAL (CI)
La persona se muestra fra,
racional, seria y .hermtica.
Es parcial, analtica y dogmtica.
Se centra en si misma, se asla en
la toma de decisiones.
Es critica y reflexiva en el manejo
de datos y cifras.
Encuentra seguridad en el pasado.
Ve el mundo como un conjunto de

INTELIGENCIA EMOCIONAL (CE)

La persona piensa acerca delas

emociones,
intenciones
y
sentimientos.
Se integra con la comunidad y
se interesa por el bienestar
comn.
Tiene en cuenta a los dems en
la toma de decisiones.
Establece relaciones clidas y
de empata con los otros.

 La inteligencia emocional del lder tiene como razn y objetivo

fundamental, generar y mantener un capital emocional en los
grupos y organizaciones, como la verdadera causa de la
productividad humano organizacional.