TEORIAS

EDUCATIVAS
CONTEMPORANEAS
RAL L. PREZ ARCA

La educacin es dar
riqueza interior

QU ES UNA TEORA?
Etimolgicamente
significa
contemplacin,
es
decir,
pensamiento
desinteresado y puro.
Una teora explica basndose
en algunas creencias o
supuestos y/o conceptos
cientficos lo que ha sucedido,
lo que sucede o lo que
probablemente suceder.

QU ES UNA TEORA?
REALIDAD:

HECHOS,
ACONTECIMIENTOS

LA TEORA:
ES EL INSTRUMENTO PARA
EXPLICAR O PREDECIR ALGO

La teora nos
da
sugestiones e
iniciativas

LA PRAXIS :
CONFIRMA O REFUTA LA
TEORA

La prctica nos da
ms crtica y
pruebas

QU ES TEORA DE LA EDUCACIN
La teora de la Educacin es la justificacin
terica
de las actividades prcticas del
proceso educativo.
Esencialmente las teoras educativas son
explicativas lgico-deductivas.
Prescriben qu debemos hacer y cmo
suceden las cosas

TEORIA DE LA EDUCACIN
ideales
intereses

necesida
des

Propone
CMO DEBE SER
FENMENO EDUCATIVO
Histrico
Social
Ideolgico

TIEMPO Y CONTEXTO

UNA TEORA DE LA EDUCACIN IMPLICA:

1 Un educador que haga algo

2 Con
responsabilidad
moral

3 Acto educativo

4 Relacin humana

5
C
R
E
C
I
M
I
E
N
T
O

LAS
TEORAS
EDUCATIVAS:
Hacen referencia a un modelo de
hombre.
En la educacin no se puede
prescindir del hombre que es, y de su
entorno, pero mucho menos del hombre
que debe ser
No coinciden con las teoras cientficas,
que explican el mundo y se expresan en
leyes.
Pero
aprovechan
las
investigaciones
de
la
Psicologa,
Sociologa y Biologa aplicables a los
temas educacionales.

FILOSOFA DE LA EDUCACIN
Orienta, aclara

TEORAS EDUCATIVAS
Conocen, analizan, cmo
es
la realidad educativa.
Proponen
cmo debe ser la educacin
para mejorar esa realidad

TEORAS EDUCATIVAS

SE FUNDAMENTAN EN UNA DETERMINADA

FILOSOFA.

PROPONEN UN MODELO DE HOMBRE.

PROPONEN CMO DEBE SER LA EDUCACIN

PARA FORMAR ESE HOMBRE.

LA TEORA DE LA EDUCACIN
SE APROXIMA A LA FILOSOFA DE LA
EDUCACIN

Al igual que la filosofa universaliza y

generaliza su
conceptuacin.
Paciano Fermoso sostiene que:
La Teora de la Educacin es una teora
prctica general que prescribe:
De los mtodos apropiados para la
enseanza
Acerca de los fines educativos
De la naturaleza de los educandos.
Del conocimiento, y

EDUCACIN
SIGNIFICADO ETIMOLGICO
EDUCARE Conducir, guar, dar a luz, criar,
proporcionar algo desde fuera)
EDUCERE

Extraer, sacar algo

desde dentro)

La educacin se da en la relacin
entre el proceso de dar, conducir, guiar
y el proceso de extraer el caudal de
experiencias de cada ser humano

CUNDO PODEMOS HABLAR DE

EDUCACIN?

Hablamos de educacin cuando:

Existe una relacin social caracterizada por la

comunicacin
Existe intencionalidad de educarse
Existe un proceso de aprendizaje y otro de enseanza
Existen fines y valores a conseguir.
Existe la intencionalidad de ensear a pensar, a
reflexionar crticamente y a discernir.
Existe la intencin de formar integralmente a otro.
La relacin comunicativa que se instaura pretende
transformar al otro

Accin Social

EDUCACION
Conocimientos
y
Habilidades

Valores Capacidades

Durante la Vida

Capacitndolos para
comprender la realidad y
Transformarla

Actores
Sociales de la
Educacin

Familia
Amigos
Escuela
Asociaciones

Influidos
por la
Cultura
Comn
de la
Sociedad

Relaciones e influencias
entre los grupos
Comportamiento Social
INDIVIDUAL

SOCIAL

Relacin Dialctica

Funciones Sociales de la Educacin

EDUCACION

Preservacin

Desarrollo

Continuidad y cohesin social,

Transmisin de Cultura (supervivencia
de la sociedad)
Formacin de personas criticas y
creativas, generan nuevos conocimientos
(Transforman y enriquecen la sociedad

Difusin de la nueva cultura, permite

Promocin nuevas actitudes, valores y patrones de
conducta

Para actuar como personas responsables

socialmente

CONCEPTO DE EDUCACIN
EDUCACION : El trmino
educacin se toma en la
acepcin que comprende
todas
las
actividades
voluntarias y sistemticas
destinadas
a
satisfacer
necesidades de aprendizaje
incluyendo
actividades
culturales o de formacin.
La educacin supone en
este
caso
una
comunicacin organizada
y continuada, destinada a
suscitar el aprendizaje.

Concepto de Educacin
De la Educacin depende en gran
medida el progreso de la
Humanidad
Jaques
Delors

CONCEPTO DE EDUCACIN

La educacin constituye uno de los

procesos utilizados por la sociedad para
moldear a su imagen las nuevas
generaciones. (Arias-Henao y Londoo,
1994).

La educacin juega dos papeles en la

cultura
humana:
por
un
lado,
reproduce los estados culturales
almacenados y, por el otro, genera
innovaciones en ella. (Sacristn, 1978;
Fermoso, 1982).

CONCEPTO DE PEDAGGICAS

El problema esencial de toda

educacin
es
resolver
el
interrogante en torno al tipo de
hombre y sociedad que se quiere
contribuir a formar.

De Zubira, J. 1999. Los Modelos Pedaggicos. Fundacin Alberto Merani, Bogot

Concepto de Educacin
La educacin comprende: todo lo que
hacemos para nosotros mismos y todo lo
que hacen los dems para nosotros con el
objeto de aproximarnos a la perfeccin de
nuestra naturaleza.
La educacin es la cultura que cada
generacin da a la que debe sucederle, para
hacerla capaz de conservar los resultados de
los adelantos que han sido hechos, y si
puede ser llevarlos ms all. (John Stuart
Mill).

Concepto de Educacin
La educacin en el sentido ms extenso de
esta palabra es dada al hombre, sea para su
bien, sea para su perdicin, por todo aquello
de lo que hace la experiencia desde la cuna
hasta la tumba
Se entiende por Educacin: los esfuerzos cuyo
fin expreso es formar a los hombres de cierto
modo; los esfuerzos de los hombres hechos
para aclarar la inteligencia y formar el carcter
de la juventud (esto es insistir demasiado
sobre el hecho de la influencia exterior), y ms
especialmente, el trabajo de los profesores
propiamente, dichos. Enciclopedia de
Chambers.

Concepto de Educacin
La educacin no es en s misma un fin, es
decir, no se educa a un ser con el nico
propsito de educarlo, sino con miras a los
fines que le son trascendentes, de orden
moral, religioso,
poltico uesotros.
Los objetivos
de la educacin
facilitar la
adaptacin de los individuos a su medio
social y a la colectividad poltica en
general: lo que implica, inevitablemente,
La educacinopciones
se dirige. al hombre por
entero
(Julien
Freund)

Concepto de Educacin
La Educacin es la accin ejercida por las
generaciones adultas sobre aquellas que
no han alcanzado todava el grado de
madurez necesario para la vida social.
Tiene por objeto el suscitar y desarrollar e
el nio un cierto nmero de estados
fsicos, intelectuales y morales que exigen
de l tanto la sociedad poltica en su
conjunto como el medio ambiente
especfico al que est especialmente
(. Durkheim, La educacin, su
destinado.
naturaleza y su papel,
Definicin sociolgica de la educacin.

Concepto de Educacin
" Educar es depositar en cada hombre
toda la obra humana que le ha
antecedido: es hacer a cada hombre
resumen del mundo viviente, hasta el
da en que vive; es ponerlo al nivel de
su tiempo para que flote sobre l, y no
dejarlo debajo de su tiempo con lo que
no podr salir a flote; es preparar al
hombre para la vida.
Jos Mart. 1853-1895.

Concepto de Educacin
... se denomina Educacin a la influencia
orientada y sistemtica sobre el desarrollo de la
persona, con el objeto de prepararlo para
cumplir una determinada funcin social, para
que desempee un papel en el sistema de
relaciones sociales: A.K. Kovaliov.
"... es la actividad que tiende a modelar al
hombre
a
medida
de
la
civilizacin,
interpretada a su vez como el producto
histrico del hombre: B. Suchodolski

Concepto de Educacin
"es el desarrollo integral y multilateral que
prepara al individuo para que enfrente
responsablemente los problemas que se le
presenten en la sociedad. La educacin en tal
sentido prepara al individuo para la vida del
trabajo y lo hace til socialmente. : Pablo M.
Hernndez.
"... la educacin es el procedimiento mediante el
cual las clases dominantes preparan en la
mentalidad y la conducta de los nios las
condiciones
fundamentales
de
su
propia
existencia", de donde concluye ms adelante que
"ninguna reforma pedaggica fundamental puede
imponerse con anterioridad al triunfo de la clase
revolucionaria que le reclama" : Ronce.

Concepto de Educacin
entendemos por educacin, de forma
generalizada, la influencia de unas personas
sobre otras, con ayuda de la cual se logra o
pretende encauzar, con un determinado fin,
la asimilacin de contenidos sociales
seleccionados en inters de las clases
sociales. En su calidad de proceso social que
se
orienta
por
metas
socialmente
establecidas y llevado a la prctica con
determinados
contenidos
sociales,
la
educacin
se
desarrolla
siempre
en
condiciones histricas concretas dadas:
Meier