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El fascinante

mundo de las
plantas
3 Educacin Primaria

No me comas!
Las personas utilizamos muchas plantas para
alimentarnos, para obtener medicinas o para
decorar Otras, en cambio, son peligrosas
para nosotros, porque son venenosas.
Un ejemplo de estas plantas venenosas es la
cicuta, que resulta tan txica que puede hacer
enfermar a quien la coma e incluso causarle la
muerte.
Un problema de la cicuta es su parecido con
otras plantas como el perejil, el apio o el hinojo,
que se emplean como alimento o condimento
en la cocina.
Sin embargo, aunque son parecidas, se pueden

Qu sabes de las plantas?


Para

qu empleamos las personas las plantas?

http://
recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/a/01/a
nimaciones/a_fa10_04.html
Por qu son tan importantes las plantas?
https://www.youtube.com/watch?v=CkyOdNQRrOI
Conoces
Qu

alguna planta que se use para decoracin?

plantas se nombran en la lectura? Cules de


ellas conoces?

Qu consejos daras a alguien para


que cuidara una planta que tiene en
una maceta?
Seguro que t sabes hacerlo porque te lo han
explicado al plantar el huerto del colegio, pero
siempre se puede aprender un poquito ms.
Haz una redaccin en la que cuentes como
cuidar una planta. Para hacerlo, aparte de lo
que ya sabes busca informacin en internet o
en libros que te ayudar.

Las partes de las


plantas

En las plantas podemos diferenciar tres partes que son: raz, tallo
y hojas.
LA

RAZ

Es la parte de la planta que no se ve porque crece bajo el suelo.


Tiene dos funciones principales:
* Sujetar la planta al terreno
* Absorber del suelo agua y otras sustancias.
Algunas plantas tienen races gruesas que almacenan
alimentos para utilizarlos cuando los necesiten. Estas
races, adems son consumidas como alimento por las
personas. Algunas de estas plantas son la
zanahoria o
la remolacha.

EL

TALLO

Es la parte de la planta que se encarga de sostenerla y de transportar


agua y otras sustancias a todas sus partes.
Se suele dividir en ramas, donde estn las hojas, las flores y los frutos.
Hay dos tipos de tallos:
* Tallos herbceos: son finos, blandos y flexibles y suelen ser
verdes. Las hierbas
tienen tallo herbceo.
* Tallos leosos: son duros y rgidos. Los rboles tienen un tallo
leoso llamado tronco y sus ramas crecen a cierta altura del suelo. Los
arbustos tambin tienen tronco, aunque es ms corto y por ello las
ramas salen muy cerca del suelo.
Adems de estos existen otros tipos de tallos que cumplen otras
funciones.

LAS HOJAS

Nacen del tallo o de las ramas y son de color verde. En ellas las plantas
fabrican su alimento.
Las hojas tienen dos partes: el peciolo y el limbo.
Peciolo: es la parte
por la que la hoja se
une al tallo.

Limbo: es la
parte ancha y
plana.

Hay diferentes tipos de hojas segn su borde y la


forma del limbo.
Segn la forma
Segn el borde

redondea
da

lisa

dentada

lobulada

ovaladaacorazona lanceolad
a
da

triangular palmeada lineal

aguja

Cunto duran las hojas?

Los rboles de hoja caduca pierden todas sus hojas en otoo y sus ramas quedan
desnudas hasta primavera.
Los rboles de hoja perenne van cambiando sus hojas poco a poco, a lo largo de todo el
ao. Por eso, siempre tienen hojas.

_______________________________ACTIVIDADES_____________________________
_
1.

Dibuja una planta en la que identifiques la raz, el tallo y las hojas.

2.

Indica si las plantas de las fotografas son rboles, arbustos o


hierbas y explica cmo lo sabes.

Las funciones vitales de las


plantas
Las plantas, como todos los seres vivos, realizan las tres funciones
vitales: reproduccin, nutricin y relacin.

LA REPRODUCCIN DE LAS PLANTAS

La flor es el rgano que muchas plantas utilizan para reproducirse. En


ellas se distinguen varias partes.
Los estambres son la
parte masculina de la flor.
En su extremo tienen unos
saquitos en los que se
produce el polen.
El pistilo es la parte
femenina de la flor.
Tiene forma de una
botellita, con una parte
ms abultada, el
ovario.

Los ptalos son hojas


coloreadas. El
conjunto de todos los
ptalos forma la
corola.

Los spalos son las


hojitas verdes que
forman el capullo de la
flor. El conjunto de todos
los spalos es el cliz.

La reproduccin de las plantas con flor es un proceso que ocurre en


varios pasos.
1. En los
estambres se
forma el polen.

2. Un grano de
polen llega al
pistilo de otra flor.

4. Cuando una
semilla cae al
suela, germina y
da origen a una
nueva planta.

3. El ovario
madura y se
transforma en el
fruto, que
contiene las
semillas.

Muchas
plantas
se
reproducen
mediante las flores, en las que se
forman las semillas.

LA

NUTRICIN DE LAS PLANTAS

Las plantas no toman alimentos del medio


sino que los fabrican ellas mismas. Para ello
necesitan:
Agua

y sales minerales que absorben del


suelo a travs de la raz. Esta mezcla se
denomina savia bruta y asciende por el
tallo hasta las hojas.

Dixido

de carbono, un gas que obtienen


del aire a travs de las hojas.

Luz

del sol que utilizan como fuente de


energa y es captada tambin por las hojas.

Con todo ello, las plantas elaboran las


sustancias que les servirn de alimento y que
forman la savia elaborada.

LA RELACIN EN LAS PLANTAS

Captan informacin del exterior y responden a los cambios de su


entorno.
Por ejemplo, el tallo y las hojas de las plantas se dirigen hacia la luz, mientras
que la raz crece hacia donde hay ms humedad.

Importancia de la fotosntesis
La fotosntesis es el proceso mediante el cual las plantas
fabrican su alimento.
Es muy importante para la vida en el planeta porque hace
que las plantas generen oxgeno, que es el elemento que
respiran todos los seres vivos. Adems, las plantas
consumen gases txicos, como el dixido de carbono.
https://www.youtube.com/watch?v=KPFRz7pnprQ

________________________________ACTIVIDADES_____________________________
_
1.

Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas y convierte en


verdaderas las que sean falsas.

-. Los
-. En

estambres son la parte femenina de la flor.

los estambres se forma el polen.

-. Las

plantas nunca utilizan la flor para reproducirse.

-. Las

plantas fabrican su propio alimento.

-. Las

plantas para fabricar su alimento necesitan agua, sales minerales, dixido de


carbono y luz del sol.

-. La

mezcla de agua y sales minerales se denomina savia elaborada.

-. Al

final de la nutricin las plantas expulsan al aire dixido de carbono.

-. Las

plantas no realizan la funcin de relacin.

Los grupos de plantas


Las plantas pueden clasificarse en dos
grandes grupos: las plantas con flores y
las plantas sin flores.

LAS PLANTAS CON FLORES

Se reproducen mediante semillas.


No tienen flores todo el ao, solo en
algunas
pocas,
normalmente
en
primavera o verano.
Son muy abundantes y variadas y se
clasifican
en
dos
grandes
grupos:
angiospermas y gimnospermas.

Las

angiospermas

Tienen flores que pueden ser


grandes y vistosas, como las rosas,
o muy pequeas, como las de las
encinas. Adems, producen frutos
que contienen las semillas.
Son muy variadas, pueden ser
rboles,
arbustos
o
hierbas.
Algunos ejemplos son el castao,
el manzano, la lavanda, el trigo o
el trbol.
Flor de
manzano

Manzan
o

Semilla
s

Fruto
(manzan
a)

Las

gimnospermas

Tienen flores poco vistosas, sin


cliz ni corola. No producen frutos y
sus semillas se forman en pias.
Son rboles y arbustos, la mayora
de hoja perenne. Las hojas suelen
tener forma de aguja.
Algunos ejemplos son los Pia
cipreses,
s
los abetos, los pinos o los tejos.

Pino
pioner
o

Semilla
(piones)

LAS PLANTAS SIN FLORES

No producen flores ni semillas. Se clasifican en dos grupos principales:


Los musgos
musgos y helechos.
Son plantas muy pequeas y Los helechos
sencillas.
Viven en lugares hmedos, como
Viven sobre las rocas, en los las orillas de los ros y los
troncos de los rboles y en el bosques.
suelo.
Tienen un tallo subterrneo. De l
Tienen unas hojillas diminutas, salen las races y las hojas, que
un pequeo tallo y se sujetan al pueden ser bastante grandes.
Hoja
Helechos en un
suelo por medio de unos pelos o
de
Musgo sobre rocas
bosque
helec
raicillas.
ho

Musg
o

________________________________ ACTIVIDADES______________________________

1. Indica a que tipo de planta corresponden las siguientes caractersticas.


-

No producen flores ni semillas:

Se reproducen mediante semillas:

Normalmente tienen flores en primavera o verano:

Se clasifican en musgos y helechos:

Se clasifican en angiospermas y gimnospermas:

2. Clasifica las siguientes plantas en plantas con flor y plantas sin flor. En
las plantas con flor indica si son angiospermas o gimnospermas.
Manzano
Helechos

Musgos

Naranjo

Pino

Repasamos la unidad
HACEMOS UN MURAL
Haced

3 grupos de 6 personas.

Cada uno de los grupos tiene que hacer un mural y despus explicar el mural
a sus compaeros entre todos los componentes del grupo. Adems, cada
grupo tendr que preparar 3 preguntas para el resto de equipos y elegirn
que compaero tiene que responder, las preguntas sern sobre el tema que
le ha tocado trabajar al equipo que tiene que responder para comprobar si se
han enterado bien de lo que han trabajado y explicado.

Uno de los grupos har el mural sobre las partes de las plantas, otro sobre
las funciones vitales de las plantas y otro sobre los grupos de plantas.

Cmo sern cada uno de los


murales?
LAS PARTES DE LAS PLANTAS

Nombre de una parte de la


planta
Caractersticas y funciones
Nombre de otra parte de la
planta
Caractersticas y tipos
Nombre de la otra parte de la
planta
Dibujo oyimagen
Caractersticas
tipos de los
diferentes tipos

LAS FUNCIONES VITALES DE LAS


PLANTAS
Nombre de una funcin vital
Explicacin con imgenes o dibujos
Nombre de otra funcin vital
Explicacin con dibujos o imgenes
Nombre de la otra funcin vital
Explicacin

LOS GRUPOS DE PLANTAS


Un tipo de plantas
Dibujo o
Caractersticas y tipos imagen de
este tipo

Otro tipo de plantas Dibujo o


Caractersticas y tipos imagen de
este tipo

Actividades de repaso

http://
www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/cp.j
uan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/10/04/011004.swf

http://
www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCL
IC2/Agrega/Medio/Las%20plantas/contenido/cm07_oa02_e
s/index.html
http://
www.juntadeandalucia.es/averroes/loreto/sugerencias/cp.j
uan.de.la.cosa/Actividadespdicono2/01/10/01/011001.swf

http://
www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCL

s os
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