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Actores y sus
influencias en los
procesos de aprendizaje
Emmanuel Rosales Astudillo
Psiclogo
Magster en Intervencin Social
jabeinsa@gmail.com
Estereotipo
s
Discriminac
in
Marginaci
n Social
Prejuicios
Estereotipo
Creencia respecto a los
atributos de un grupo de
personas. Los estereotipos
pueden ser excesivamente
generalizados y resistentes a
nueva informacin (Myers,
2000 p. 335).
Caractersticas de los
estereotipos
Son rgidos.
No admiten diversidad al interior de los grupos.
Son compartidos por personas de contextos sociales
comunes.
Muchas veces, se basan en la falta de informacin de
primera mano.
Son de fcil difusin.
La mayora de las veces nos llevan a error.
social.
Ayudan a defender y preservar los valores
personales.
Crean y mantienen ideologas grupales usadas
para explicar y justificar acciones.
Contribuyen ala construccin de significados
compartidos.
Facilitan la comunicacin.
Concretizan los abstracto.
Muchas veces han sido descritos como atajos
cognitivos.
Prctico
1
DESCRIBIR 3
estereotipos
presentes en los
actores del
proceso de
enseanza
aprendizaje.
Prejuicios
Sostener actitudes sociales o creencias
cognitivas derogatorias, la expresin de
afectos negativos, o el despliegue de
conducta hostil o discriminatoria hacia un
grupo o sus miembr@s debido a su
membresa en dicho grupo (Brown, 1995
p. 8).
Prejuicio.
Prejuicios tpicos
Racismo.
Sexismo.
Nacionalismo.
Edadismo.
Normalismo.
Chauvinismo.
Minoras y prejuicio
Prctico
Mencionar 5
prejuicios
presentes en el
contexto
educativo.
De qu manera la
familia tiene un rol en
el rendimiento
acadmico?
Qu problemticas
del aprendizaje se
pueden desprender
de ello?
1.
2.
3.
4.
5.
2. Recursos relacionados
con el aprendizaje
Disponibilidad de espacios para el estudio. Una
manera de ayudar a los hijos a estudiar y hacer tareas
-dos aspectos muy importantes para obtener buenos
resultados acadmicos- es procurar en la casa un espacio
adecuado para ello, sin demasiado ruido, lejos de la
televisin, con buena luz y sin elementos que puedan
distraer su atencin.
Es posible hacer mejoras en ste mbito en todas las
familias u hogares?
2. Recursos relacionados
con el aprendizaje
Disponibilidad de materiales para el aprendizaje. El
acceso a materiales educativos es de gran relevancia para
el aprendizaje, ya que estos permiten ejercitar diversas
habilidades, ofrecen una amplia gama de temas que los
nios pueden aprender y adems hacen este proceso ms
entretenido.
Es este recurso de libre acceso o intervienen otras
variables?
2. Recursos relacionados
con el aprendizaje
Participacin familiar en actividades recreativas y
culturales. Con este tipo de actividades los nios amplan
su visin de mundo y del entorno que los rodea, adems
de ser una buena oportunidad de interaccin para los
miembros de la familia. Algunas actividades posibles son
ir a eventos deportivos, parques de entretencin, teatro,
cine, exposiciones, circo, paseos para conocer la ciudad y
otros lugares.
2. Recursos relacionados
con el aprendizaje
Modelos parentales o familiares. La mayor parte de la
conducta humana se aprende por observacin de las
conductas que otras personas realizan, es decir, mediante
la observacin de modelos. Se ha reconocido que el
modelaje es uno de los medios ms poderosos de
transmisin de patrones de pensamiento, conducta,
valores y actitudes.
Qu modelos conocemos?
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