ESCUELA DE PSICOLOGIA

Psiclogo
Objetivo:

Formar profesional psiclogo

inclinado a constituir en un agente
activo, crtico y participativo de los
procesos de trasformacin , en los
distintos mbito del quehacer
profesional

Constructivismo
El verdadero aprendizaje se basa

en el descubrimiento y la
construccin del conocimiento,
ms que en la transmisin de
estos conocimientos.

Constructivismo Social
Aprendizaje a travs de la interaccin

con otros.
No s exactamente lo que s, hasta no
escucharme a m mismo decrtelo, y que tu
me respondas

Qu es el Aprendizaje Basado
en Problemas?
ABP es un mtodo de enseanza que permite

que los estudiantes aprendan a aprender,

trabajando cooperativamente en EQUIPOS.

ABP prepara a los estudiantes para pensar

crtica y analticamente, y para encontrar y

usar los recursos apropiados para aprender
con autonoma.

Cul es la idea principal

detrs del ABP?

El aprendizaje parte de un problema.

Toda la informacin necesaria para enfrentar

el problema no se proporciona al inicio.

Los estudiantes identifican, buscan y usan los
recursos acadmicos apropiadamente.
Los estudiantes trabajan en EQUIPOS
permanentemente.

ABP: El
Proceso
Se presenta a los estudiantes el problema.
Ellos organizan sus ideas y conocimientos previos.
Los estudiantes formulan preguntas, determinando

lo que saben y lo que no saben.

Asignan responsabilidades en la solucin de las
preguntas, discuten sobre los recursos.
Reunidos nuevamente, examinan la nueva
informacin aprendida, reafinan sus preguntas.

Los nueve pasos del ABP

1) Clarificacin de trminos
2) Definicin de problema(s)
3) Anlisis de problema(s)
4) Estructuracin de las ideas

5) Formulacin de objetivos de aprendizaje

6) Estudio individual
7) Socializacin e integracin de la
informacin
8) Estudio grupal

El aprender implica asimilacin. Parte del

trabajo de aprender es conseguir deformar
la informacin de modo que ajuste dentro
de nuestro intelecto (es decir, relacionarlo
con nuestras experiencias previas).
Pero sta es solamente la mitad del
trabajo...
El buen aprender no es una cuestin de
encontrar un medio feliz donde ambas
partes, sujeto y objeto de estudio, se
transforman lo menos posible. Ambas
partes se deben transformar al mximo.
Hay violencia en el acto de aprender.
No podemos aprender algo sin comerlo, sin
masticarlo, triturarlo, dividirlo en partes, y
tragarlo, solo as podremos asimilarlo,
y ser parte de nosotros.

jventurelli

 Los analfabetos del Siglo XXI no son aquellos

que no saben leer y escribir, sino aquellos que
no son capaces de aprender, desaprender y
volver a aprender

Alvin Toffler

GRACIAS.