PASOS PARA ELABORAR PROYECTOS DE

TESIS DE INVESTIGACIN CIENTIFCA

SANTIAGO VALDERRAMA MENDOZA

CAPTULO I
CIENCIA, METODO E
INVESTIGACIN
Objeto de estudio de la ciencia:
Es la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
(Colonibol Torres Bardales 2000)
Funciones de la ciencia:
Hacer descubrimientos, conocer los hechos y avanzar en el
conocimiento para mejorar las cosas.
El mtodo cientfico:
Conjunto de conocimientos organizados, a fin de conocer la verdad
de los hechos, y debe comprenderse que ella es un proceso
continuo de bsqueda de conocimientos

Qu es investigacin?
Es un proceso que consiste en la bsqueda de nuevos conocimientos
con el propsito de encontrarla verdad o falsedad de conjeturas y
coadyuvar al desarrollo de la ciencia.
La investigacin cientfica:
Es la aplicacin o materializacin del mtodo cientfico y se tiene en
cuenta la siguiente secuencia:
Planteamiento organizacin
Implementacin,
Ejecucin,
Evaluacin,
Comunicacin.
Caractersticas de la investigacin:
Planteamiento, proposiciones o respuestas en torno al problema.

TIPOS Y NIVELES DE
INVESTIGACION

Tipos (clasificacin)
Investigacin cientfica bsica
Investigacin aplicada
Investigacin operativa
Niveles: (segn su naturaleza o profundidad)
Investigacin
Investigacin
Investigacin
Investigacin

formulatva o exploratoria
descriptiva
correlacionar
explicativa

QUE ES INVESTIGAR EN EDUCACIN?

Es una gua para la elaboracin y desarrollo de proyectos de investigacin

Etapas de la investigacin:
Planteamiento del problema
Estado de la cuestin
Hiptesis
Variables
Seleccin de muestra
Instrumentos de recogida de informacin
El diseo
Procedimiento
Resultados e interpretacin
El informe de la investigacin
Diseos de investigacin:
(plan o estrategia)
Investigacin experimental, no experimental
Diseos de investigacin:
(plan o estrategia)
Investigacin experimental, no experimental

CAPITULO II
ALGUNOS MTODOS BSICOS PARA LA
INVESTIGACIN CIENTIFICA
METODO:
Camino o procedimiento que se
sigue mediante un conjunto
sistemticos de operaciones y
reglas prefijadas para alcanzar
un resultado propuesto.

Mtodo descriptivo
Tiene por objetivo
identificar, clasificar,
relacionar y delimitar las
variables que operan en
una situacin
determinada.

Mtodo Histrico:
Es la aplicacin del mtodo
cientfico de investigacin a los
problemas histricos, supone la
identificacin y delimitacin de los
problemas, la formulacin de
hiptesis, la colecta, organizacin,
comprobacin, validacin y anlisis
de los datos. (Tamayo y T. 1998)

Mtodo hermenutico:
Es el mtodo aplicado a la ciencia de la interpretacin
(Dr. Miguel ngel Rodrguez Rivas 1998)

Indagacin acerca de la interpretacin de la comprensin y su

empleo como categora metodolgica. Supone tratar, aun
brevemente y en sus aspectos conclusivos, de la situacin y
condicin del ser humano en el entorno del mundo de la realidad.

INVESTIGACION EX POSTFACTO
Sirve para indicar que la investigacin se efecta despus de
determinar las alteraciones de la variable independiente en el curso
natural de los hechos.

INVESTIGACION ACCION
Es una investigacin aplicada, orientada a decisiones cuyo objetivo
esta en producir cambios en la realidad estudiada, mas que llegar a
conclusiones de carcter terico. (Rafael bizquerra 1998)

Principales enfoques
metodolgicos en educacin

El empirismo lgico
(positivismo/neopositivismo)
Fundamentacin terica servir para seleccionar y estudiar
variables, adems de permitir el anlisis e interpretacin de los
datos obtenidos.

La teora interpretativa
(fenomenologa, hermenutica, historicismo e interaccionadme simblico.)
El enfoque interpretativo posee una variedad de fuentes y posiciones: la
fenomenologa, el historicismo y el interaccionismo simblico, constituyen
algunas de las bases de esta perspectiva. Todas estas doctrinas se integran
en torno a la comprensin de los significados de las acciones humanas.

El enfoque critico
(neomaxismo)
Los pilares bsicos sobre los que se
asienta esta teora parten del
proyecto intelectual de recuperar
elementos del pensamiento social
como valores, juicios e intereses para
integrarlos en una nueva concepcin
de ciencia social.
En foque cualitativo y cuantitativo en
investigacin
Enfoque cuantitativo:
El mundo externo puede describirse como realmente es
La verdad es nuestro conocimiento se define por las
realidades existentes afuera, si se discute la validez de
nuestro conocimiento, lo nico que hay que hacer es mirar
a los hecho

CAPTULO III
CMO ELABORAR UN PROYECTO DE
INVESTIGACIN?
QUE ES UN PROYECTO DE INVESTIGACION

Es una propuesta de estudio dentro de un campo y

que se presenta como posible de realizar. ademas, se
entiende como el conjunto de elementos o partes
interrelacionadas de una estructura diseada para
lograr objetivos especificos o resultados proyecdos
con base a necesidades detectadas.

CMO SE FORMULA EL TITULO DE INVESTIGACIN?

a). Determinar el problema e investigar
El problema debe estar relacionado con el que hacer educativo del medio.
b). elaborar proposiciones simples . Observarse la causa, t en la segunda,
el efecto.
c).se unen las proposiciones simples con un enlace o conectivo
proposicional mas importante. Los enlaces que se utilizan. (y, sin
embargo, pero, adems) y las condicionales (si entonces).
d).se aade el tiempo (edad cronolgica) y el espacio (lugar y un ao de
investigacin) .
e).Se recomienda que deben utilizarse un mximo de 15 a 20 palabras
(caracteres) para la denominacin del titulo de la investigacin.

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se recomienda hacerlo a travs de prrafos y cada prrafo debe contener

como mnimo diez lneas;
Debe existir coherencia entre un prrafo y otro; secuencia lgica.
Su construccin se realiza empelando el mtodo deductivo e inductivo. e
inicia por lo genrico para llegar a lo especifico o en forma viceversa.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

PUEDE DARSE EN FORMA DE INTERROGANTE, DONDE SE

REALCIONAN DOS O MA SVARIABLES IMPLICADAS. EJEMPLO:
Qu RELACION EXISTE ENTRE AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO
INTELECTUAL?
Esta interrogante debe ser una garanta para la formulacin
de las hiptesis conforme indica Kerling

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo general:
El objetivo que pretendemos alcanzar de manera integral en
nuestra investigacin. El enunciado claro y preciso de las metas a
lograr.
Objetivo Especifico:
Son los que concretan respuestas a propsitos precisos e
inherentes al problema formulado, a las dificultades para ser
solucionadas.

JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN
Se debe indicar el por que y para que de la
investigacin y la importancia que genera la
solucin de un problema.

Justificacin terica:
Cuando pretende contribuir al conocimiento de un rea de estudio.
Justificacin Metdica:
Cuando el investigador propone una novedad o aporte a la formulacin
de un nuevo mtodo o tcnica.
Justificacin practica:
De uso aplicativo, el uso de instrumentos para resolver problemas.
Justificacin legal:
En cumplimiento de las leyes existentes en un medio.

ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACIN
Explorar en los libros especializados,
revistas, peridicos y tesis de
investigacin que tengan relacin con
nuestro titulo de investigacin.
EL MARCO TERICO
Es el conjunto de teoras, doctrinas, ideas y datos
que actan como premisas de una investigacin. Esta
integrado, adems, por supuestos, leyes, principios
cientficos y doctrinas. El marco terico es conocido
de diferentes formas: marco cientfico, marco
referencial, marco conceptual, cuerpo de
conocimientos previos, cuadro conceptual, contexto
terico.(Walabonso Rodriguez 1997)

HIPTESIS
Es un enunciando de una relacin entre dos o mas
variables sujetas a una prueba emprica. Proposicin
enunciada para responder tentativamente a un
problema. (MarioTamayo y Tamayo)
:

COMO SE ELABORA UNA HIPTESISSe tiene en cuenta el titulo de la

investigacin, la formulacin del problema, los objetivos, el marco
terico y la revisin de la literatura. Partiendo de una hiptesis analtica
llamada tambin H1 para luego llegar a la hiptesis H2. en la hiptesis
analtica se emplea la conectividad lgica

POBLACIN Y MUESTRA

Universo poblacional (N)

Es la totalidad de los
elementos que poseen en
las principales
caractersticas objeto de
anlisis y sus valores que
MTODOS
Y TCNICAS
son conocidos
como
parmetros.

MTODO:
Este tipo de estudio
tienen como propsito
medir el grado de
relacin que existe
entre dos o mas
conceptos o variables.

TECNICAS
Las tcnicas viene a ser un
conjunto de mecanismos,
medios y sistemas de dirigir,
recolectar, conservar,
reelaborar y transmitir los
datos. Y las tcnicas se
justifican por su utilidad, que
se traduce en optimizacin de
los esfuerzos.

TCNICAS PARA LA COLECTA DE DATOS:

Observacin
Tcnica de recopilacin de datos semi
primaria. La observacin permite el logro de
la informacin en la circunstancia en que
ocurren los hechos y no estos ya pasaron.
(Ral Tafur Portilla 1995)
La entrevista:
Es un medio de
recopilacin de
informacin mediante
preguntas, a las que debe
responder el interrogado.
(Guillermo Gomera
Camones y Jos Moreno
Maguia 1997)

La encuesta:
son preguntas de forma
escrita u oral que aplica
el investigador a una
parte de la poblacin
denominada muestra
poblacional.

INSTRUMENTOS PARA LA COLECTA DE DATOS:

Cuestionarios:
Son un conjunto de preguntas estructuradas y enfocadas que se
contestan con lpiz y papel.
(Neil J. Salking 1998)
Instrumentos para medir actitudes:
Los mtodos mas conocidos para medir por escalas las variables que
constituyen actitudes son: el mtodo de escalamiento Likert, el
diferencial semntico y la escala de Guttman.
(Roberto Hernndez Sampieri 1998)

CPITULO IV
POBLACIN Y MUESTRA

Universo poblacional
Es la totalidad de los elementos que poseen en las principales
caractersticas objeto de anlisis y sus valores que son conocidos como
parmetros.
(Fayad Camel) Muestra poblacional
Las muestra como una parte de un conjunto o poblacin debidamente
elegida, que se somete a observacin cientfica en representacin del
conjunto.
(sierra bravo 1994)

CAPTULO V
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACION
CONCEPTO DE TCNICAS DE INVESTIGACION:
Tcnicas viene a ser un conjunto de
mecanismos, medios y sistemas de
dirigir, recolectar, conservar,
reelaborar y transmitir los datos.
Es tambin un sistema de principios y normas que
auxilian para aplicar los mtodos, pero realizan un
valor distinto. Las tcnicas de investigacin se
justifican por su utilidad que se traduce en la
optimizacin de los esfuerzos. La mejor
administracin de los recursos y comunicabilidad
de los resultados.

Mario Tamayo y
Tamayo (1998)

LAS TCNICAS CONCEPTUALES:

Procedimientos particularmente
mentales y reglas lgicas que
acompaan todo ciclo de
investigacin, se emplean, en la
caracterizacin de un campo
investigativo.

LAS TCNICAS MTRICAS

Se emplean para definir las clases de
mediciones que debe usarse y efectuar
esas mediciones. Por ejemplo: las
estadsticas para mtricas para determinar
la muestra de un universo, calcular
tendencia centrales y variables.

LAS TCNICAS DESCRIPTIVAS:

Sirven para recoger, registrar y
elaborar datos, informacin y para
construir los instrumentos
metodolgicos aplicables a estos
propsitos.

FUNCIONES DE LAS TCNICAS

Todas las tcnicas cual fuese su naturaleza , sirven para medir

las variables y para ello deben reunir dos caractersticas: validez
y confiabilidad.

VALIDEZ o resultado
Calificacin
obtenido mediante la
aplicacin
del
instrumentos, mida lo
que realmente desea
medir para ello debe
cumplir lo siguiente:
a). Definir operativa y
tericamente las
variables que se van a
medir.
b). Efectuar un prueba
pilota que contribuya a
mejorar la validez del

CONFIABILIDAD
Se
refiere
a
la
estabilidad, consistencia
y exactitud de los
resultados, es decir, que
los resultados obtenidos
por el instrumento, sean
similares si se vuelven a
2 aplicar sobre la
misma.
Muestra
en
igualdad
de
condiciones.

CPITULO VI
LA TESIS O EL INFORME CIENTIFICO
PROPUESTA DE ESQUEMA PARA EL DESARROLLO DEL INFORME FINAL

En lo que concierne a la estructura del informe final, indicamos

que existen varios modelos y no debemos olvidar, que toda
estructura debe tener secuencia lgica. Por la sencillez de su
estructura y utilidad practica sugerimos el siguiente esquema.

METODOLOGIA DE ESTUDIO
Fundamentacin del problema
Formulacin del problema
Objetivos
Justificacin
Limitaciones
Antecedentes de la investigacin
Diseo de investigacin
Tipo de investigacin
Mtodos y tcnicas utilizados
Universo y muestra poblacional
Hiptesis
Variable e indicadores
Elaboraciones, validacin y aplicacin de
instrumentos utilizados.

PRESENTACION Y DISCUSION DE LOS

RESULTADOS

De la variable independiente
De la variable dependiente
Otras variables

ESQUEMAS O DISEOS DE
INVESTIGACION

Es construir las operaciones metdicas o etapas que comprenda

el proceso investigativo de un problema, precisar, sucintamente,
el contenido de cada una de estas etapas; establecer su orden o
secuencia respetando la flexibilidad que toda investigacin
requiere de acuerdo con la aparicin de factores nuevos o no
considerados y promover la creatividad cientfica y la economa
de esfuerzo y tiempo.