AXIOMAS DE

PEANO
Posttulo para profesores de 1 ciclo Bsico

INTRODUCCIN

Algunas preguntas
Cmo se representa el resultado de un conteo?
Cmo representaban el resultado de un conteo en la
antigedad?
Qu es para usted un nmero?

Qu es un nmero?
Nmero: Expresin de la cantidad computada con relacin a
una unidad. Signo o conjunto de signos que representa el
nmero. (Dic. de la Real Academia Espaola)
Nmero: Nmero es el resultado de la comparacin entre una
magnitud y la unidad
Son entes abstractos desarrollados por el hombre como
modelos que permiten contar y medir. (Elon Lima)
Nmero: El conjunto de todos los conjuntos equivalentes a un
conjunto dado. (Def matemtica)

Contar
Qu nmeros utilizamos para contar?
Magnitud discreta: contar, N
Magnitud continua: medir,
R
Los nmeros surgen de la necesidad humana de
cuantificar de forma precisa. En la antigedad, en diversas
culturas se contaba hasta tres o cuatro, y si eran ms,
entonces se les asignaba la palabra muchos.

Caracterizacin del conjunto de los IN

Axiomas de Peano
Giuseppe Peano: un famoso matemtico italiano de inicios del siglo
XX, defini los naturales a partir del concepto de sucesor
mediante cinco axiomas (tal como los defini):
1.

1 es un nmero.

2.

El sucesor inmediato de un nmero tambin es un nmero.

3.

1 no es el sucesor inmediato de ningn nmero.

4.

Dos nmeros distintos no tienen el mismo sucesor inmediato.

5.

Toda propiedad perteneciente a 1 y al sucesor inmediato de todo

nmero que tambin tenga esa propiedad pertenece a todos los
nmeros. (induccin matemtica)
El hecho de considerar el 0 como natural o no, es tema de
controversia. Normalmente se considera que lo es segn si se
necesita o no.

Caracterizacin del conjunto de los IN

Versin actual de los axiomas de Peano:

1.

2.

3.

4.

5.

1 es un nmero natural. (es decir, el conjunto de los nmeros

naturales es no vaco)
Si a es un nmero natural, entonces a + 1 tambin es un
nmero natural. (llamado el sucesor de a)
1 no es sucesor de ningn nmero natural. (primer elemento
del conjunto)
Si hay dos nmeros naturales a y b tales que sus sucesores son
diferentes entonces a y b son nmeros naturales diferentes.
Axioma de induccin: si un conjunto de nmeros naturales
contiene al 1 y a los sucesores de cada uno de sus elementos
entonces contiene a todos los nmeros naturales.

Construccin de IN a partir de los

Axiomas de Peano: La secuencia
numrica
Empezamos por el elemento 1, luego para
escribir el siguiente elemento aplicamos el
sucesor de 1 a 1, el que sigue a ese es el
resultado de aplicar el sucesor del sucesor a
1,.
Como resultado obtenemos:
1,2,3,4,5,6,7,
o sea la secuencia numrica.

Relacin de orden
a y b. a b c a + c = b
Transitividad:
Si a b y b c a c, a, b y c
Tricotoma:
Si a y b a b a b a = b
Monotona:
a, b y c . a b a + c b + c y a x c
bxc

OPERACIONES
Significado, propiedades y algoritmos sobre
la secuencia numrica a partir de la nocin
de sucesor

Adicin en IN

Significado de la operacin suma; (ej 7 + 2), Juntar, aadir...

+
La suma de n+p se obtiene de aplicar al nmero n, p veces
seguidas la operacin de tomar el sucesor.

7 + 2 -> el sucesor del sucesor de 7, o sea el 9

En esta idea es que se basa la tcnica del sobre conteo

La aplicacin de esta tcnica requiere conocer la secuencia

numrica

Propiedades de la Adicin en IN:

Conmutativa
+

+
7 + 2 = 2 +7

En ambos casos obtenemos el mismo resultado.

Esta propiedad puede ser utilizada para
simplificar determinados clculos por
sobreconteo.
2+7 ->

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

7+2 ->

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

El proceso de sobrecontar obliga a

llevar dos cuentas, por tanto
cuantas menos unidades se tengan
que sobrecontar ms fcil es
calcular la suma. Entonces
conviene escoger el sumando
mayor como nmero inicial y
sobrecontar tantas unidades como
el sumando menor

Propiedades de la Adicin en IN: Asociativa

+

+ +

3 + 2 + 5 = (3+2) + 5 = 3 + (2 +5) = 3 + 2 + 1 + 4
Esta propiedad permite la composicin y descomposicin de sumandos, en
particular la descomposicin cannica
325 = 300 + 20 + 5
y realizar adiciones de ms de dos sumandos por etapas
(15 + 7)
(22 + 8)
15 + 7 + 8 + 12 = 22 + 8 + 12 = 30 + 12 = 42

Propiedades de la Adicin en IN:

Trasvasije
Al traspasar unidades de un sumando a otro la suma se conserva.
7 + 5 = 6 + 6 = 5 + 7 = 4 + 8 = 3 + 9 ...

En general, A + B = (A-C) + (B+C)

Esta propiedad, permite desarrollar estrategias de clculo como la

siguiente:
2
48 + 35 = 50 + 33 = 83

Propiedades de la Adicin en IN: Clausura

Al sumar dos elementos cualesquiera de N el resultado siempre

pertenece a N

122 + 57 = 179

Esta propiedad, se puede demostrar utilizando los axiomas de Peano y

la nocin de suma:

Cmo podemos demostrar esta

propiedad usando los axiomas de
Peano?

Propiedades de la Adicin en IN: Clausura

Al sumar dos elementos cualesquiera de N el resultado siempre es de N

122 + 57 = 179
Esta propiedad, se puede demostrar utilizando los axiomas de Peano y
la nocin de suma:

Si todo n N tiene sucesor entonces n + p es de N, dado

que
n + p = ((((n+1)+1)+1)+1), o sea el sucesor del
sucesor del sucesor del sucesor de n.

Sustraccin en IN
Significado de la operacin resta; (ej 9 - 3), quitar
La resta de n - p se puede definir como el resultado de aplicar al
nmero n, p veces seguidas la operacin de tomar el antecesor, o sea
de descontar p unidades a n.
9 - 3 -> el antecesor del antecesor del antecesor de 9.
En esta idea es que se basa la tcnica del descontar
9 -3, me planto en el 9 y
descuento tres unidades

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

La aplicacin de sta tcnica requiere conocer la secuencia numrica

en orden descendente.

Sustraccin en IN
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. Cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
a) Voy sacando parejas de pelotas (una pelota de cada caja)
hasta que la caja que tiene menos pelotas quede vaca.

O sea que es posible calcular la diferencia de pelotas entre una caja y la

otra restado (quitando) a la caja que tiene ms pelotas la cantidad de
pelotas que tiene la otra caja.
85=3

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
b) Voy aadiendo pelotas a la caja que tiene menos, hasta
igualar la cantidad de pelotas de la caja que tiene ms.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
b) Voy aadiendo pelotas a la caja que tiene menos, hasta
igualar la cantidad de pelotas de la caja que tiene ms.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
b) Voy aadiendo pelotas a la caja que tiene menos, hasta
igualar la cantidad de pelotas de la caja que tiene ms.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
b) Voy aadiendo pelotas a la caja que tiene menos, hasta
igualar la cantidad de pelotas de la caja que tiene ms.

Sustraccin en N
Problema: En una caja tengo 5 pelotas y en otra 8. cuntas
pelotas ms tengo en una caja que en la otra?
Comparo con

Dos estrategias:
b) Voy aadiendo pelotas a la caja que tiene menos, hasta
igualar la cantidad de pelotas de la caja que tiene ms.

La cantidad de pelotas que he aadido es la diferencia, es decir 3. A esta

estrategia se le llama resta por completacin (5 + ? = 8) y es ms sencilla que
la anterior, dado que en este caso se utiliza la secuencia numrica en orden
ascendente.

Sustraccin en N
El problema presentado, pese a que tambin se resuelve con una
resta, el significado de dicha resta es muy distinto al de quitar, ya
que en realidad no es que las pelotas se quiten si no que se
establece una comparacin entre la cantidad de objetos que tienen
dos colecciones, siendo el resultado la cantidad de objetos que tiene
ms una coleccin que otra.
Veamos los procedimientos anteriores sobre la secuencia numrica:
a) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... Si a 8 le quito 5 llego al 3

b) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9...

de cinco a ocho van 3

Propiedades de la Sustraccin en IN
Dominio de validez: en N solo est definida cuando el minuendo es igual o
mayor que el sustraendo. No cumple la propiedad de clausura 5 8 = no
hay solucin en N.
?

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9...
Esto se debe a que el 0 no tiene antecesor, entonces puedo aplicar el
antecesor tantas veces como quiera hasta llegar a 0
No Conmutativa; no es lo mismo tener 7 bolitas en una caja y quitar 5, que
tener en una caja 5 bolitas y quitar 7. En el primer caso quedarn 2, mientras
que en el segundo caso puedo llegar a quitar solo 5, de forma que el
problema 5-7 no tiene solucin. 7 - 5 5 7

Me faltaron sacar 2

Propiedades de la Sustraccin en
IN: Asociatividad del minuendo y
sustraendo
El resultado de quitar primero 2 y luego 3, es igual que quitar 5 de
golpe

Se puede descomponer el minuendo y el sustraendo asociativamente

en sumandos y calcular la resta a partir de la suma de los resultados
de las restas parciales entre los trminos que componen el minuendo
y los que componen el sustrayendo.
Realizando restas parciales
83 29 = (70+13) (20+9)
70-20

13-9

50

+ 4 = 54

Propiedades de la Sustraccin en
IN: Asociatividad del minuendo y
sustraendo

1002 - 898
Podramos resolver esta
resta sin utilizar un
algoritmo convencional?

Propiedades de la Sustraccin en IN:

Traslado de la diferencia
Al aadir o quitar una misma cantidad de unidades al
minuendo y al sustraendo de una resta, la diferencia se
conserva.
A B = (A+C) (B+C)

d
8

8 5

Propiedades de la Sustraccin en IN:

Traslado de la diferencia
Al aadir o quitar una misma cantidad de unidades al
minuendo y al sustraendo de una resta, la diferencia se
conserva.
A B = (A+C) (B+C)
d
d
11

11 8

8 5

d
2
5 2

Multiplicacin en IN
n veces

n p es n veces p o sea
p + p + .+ p
Esto resulta aplicar n-1 veces p veces el sucesor a p
34

3 veces 4

4+4+4

o sea:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Propiedades de la Multiplicacin en IN

Tengo tres bolsas y en cada bolsa hay 2 paquetes de 5 turrones,

Cuntos turrones tengo en total?

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad
3 2 5 = 3 (2 5) = (3 2) 5
3 veces 2 veces 5

6 veces 5

= 30

3 veces 10 = 30

Tengo tres bolsas y en cada bolsa hay 2 paquetes de 5 turrones,

Cuntos turrones tengo en total?

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Conmutativa
4 6 = 6 4 o sea

4 veces 6

6 veces 4

4+4+4+4+4+4 = 6+6+6+6
Esta propiedad no es fcil de imaginar, un posible problema
para verla sera;
Cuntas baldosas se han ocupado en el piso?

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Conmutativa
4 6 = 6 4 o sea

4 veces 6

6 veces 4

4+4+4+4+4+4 = 6+6+6+6
Esta propiedad no es fcil de imaginar, un posible problema
para verla sera;
Cuntas baldosas se han ocupado en el piso?

6 veces 4

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Conmutativa
4 6 = 6 4 o sea

4 veces 6

6 veces 4

4+4+4+4+4+4 = 6+6+6+6
Esta propiedad no es fcil de imaginar, un posible problema
para verla sera;
Cuntas baldosas se han ocupado en el piso?

4 veces 6

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad de los factores
Determina la cantidad de bloques necesarios para formar la
figura siguiente:

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad de los Factores
Razonamiento 1: 4 pisos de 3 x 8 bloques cada piso
O sea 4 x (3 x 8), es decir 4 veces 24

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad de los factores
Razonamiento 2: 8 filas de 3 x 4 cada una
O sea 8 x (3 x 4), es decir 8 veces 12

Propiedades de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad de los Factores
Razonamiento 3: 3 caras de 8 x 4 cada una
O sea 3 x (8 x 4), es decir 3 veces 32

Propiedad de la Multiplicacin en IN:

Asociatividad de los factores
Razonamiento 4:

8x3x4

Propiedad de la Multiplicacin en IN:

Problema: En la cocina hay 3 docenas de huevos blancos y 2

docenas de huevos amarillos. Cuntos huevos hay en total?

Propiedad de la Multiplicacin en IN:

Distributividad del producto respecto a
la suma
m x ( a + b) = (m x a) + (m x b)
Problema: En la cocina hay 3 docenas de huevos blancos y 2
docenas de huevos rubios. Cuntos huevos hay en total?

Propiedades de la Multiplicacin en IN

Elemento Neutro: m x 1 = m, para todo

nmero natural m.
Clausura: m x n es un nmero natural,
dados cualesquiera m y n naturales.
El producto de dos naturales es siempre
mayor que los factores m x n > m ; m x
n > n, para todo m y n nmero natural.

Divisin en IN
Se asocia a las acciones de repartir
equitativamente y agrupar en base a una medida
Problema: Tengo 12 caramelos y los quiero
envasar en bolsas con 4 caramelos en cada una,
Cuntas
bolsas
necesito?
1
1
1
1

bolsa

bolsa

bolsa

bolsa

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14,.

Cmo se sustenta esta

tcnica en los Axiomas de
Peano?

Propiedades de la Divisin
en IN

Clausura: no se cumple por qu?

Conmutativa: no se cumple por qu?

Resuelva: 96018 : 3= y luego 90.000:3; 6000:3; 18:3

Distributiva: se puede descomponer aditivamente el

dividendo y distribuirlo con respecto al divisor, el
cuociente de la divisin inicial ser la suma de los
cuocientes parciales.
(a + b ) : c = a : c + b : c ; c0
Si la divisin es inexacta el resto ser la suma de los
restos parciales. Si la suma de los restos parciales es
mayor o igual que c debemos volver a dividir por c.

Propiedades de la Divisin
en IN
Resuelva: 20 : 4 ; 60 : 12 ; 100 : 20
Qu ocurre?

Amplificacin de la divisin: a : b = (a x
c) : (b x c), para todo a, b , c, nmeros
naturales.
Observe el siguiente procedimiento:
34122 : 5 =
El resultado es 6824 y sobran 4. Cmo lo
hizo?