FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Ing. Luis Clemente

Condori
FIC-UNCP
Junio - 2014

Proceso de Investigacin
1.
2.
3.
4.
5.
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7.
8.

Concebir la idea a investigar

Plantear el problema
Elaborar el marco terico
Definir el tipo de investigacin
Formular la hiptesis y definir las variables
Seleccionar el diseo apropiado
Seleccionar una muestra apropiada
Recolectar los datos

Recoleccin de datos

Una vez seleccionado el diseo y la muestra, la

siguiente etapa es la recoleccin de datos.
Implica tres actividades:
Seleccionar un instrumento
Medir la variable
Codificar los datos

Instrumento de Medicin

Medir es asignar nmeros a objetos y eventos de

acuerdo a reglas.
Medir es vincular conceptos abstractos con
indicadores empricos.
Un instrumento de medicin registra datos
observables que representan a las variables o
conceptos que el investigador tiene en mente.

Instrumento de Medicin

Todo instrumento debe reunir dos caractersticas

esenciales: confiabilidad y validez.
La confiabilidad se refiere al grado en que la
aplicacin repetida de un instrumento al mismo
objeto produce iguales resultados.
La validez se refiere al grado en que un instrumentos
realmente mide la variable que se pretende medir.

Confiabilidad

En la prctica es casi imposible que una medicin

sea perfecta.
Generalmente hay un grado de error.
A medida que disminuye el grado de error
aumenta el grado de confiabilidad disminuye.

X=t+
e
Valor
medido

Valor
verdadero

Error

Mtodos para Medir la Confiabilidad

Medida de estabilidad

Un mismo instrumento se aplica dos veces a un

mismo grupo en un tiempo prudente. Los
resultados obtenidos en cada momento se
correlacionan entre si.

Formas alternativas o paralelas

Dos versiones del mismo instrumento se

aplican al mismo grupo en momentos
diferentes, luego se correlacionan los
resultados obtenidos en cada momento.

Mtodos para Medir la

Confiabilidad
Mitades Partidas
Mitades Partidas

El instrumento solo se aplica una vez, pero

dividido en dos secciones o mitades.
Los resultados de una seccin se correlacionan
con los resultados de la otra.

Validez

La validez total de un instrumento se evala

sobre la base de tres tipos de evidencia:
Validez de Contenido
Validez de Criterio
Validez del Constructo

Validez de Contenido

Se refiere al grado en que un instrumento refleja un

dominio especfico de contenido de lo que se mide.
Es el grado en que la medicin representa al
concepto medido.
Ejemplo: Una prueba de ROTURA DE CONCRETO no
es vlida si solo analiza al cemento y agregados y
excluye la temperatura y la calidad del agua .

Validez de Criterio

Establece la validez de un instrumento

comparndolo con un criterio externo.
El criterio es un estndar con el cual se juzga la
validez de un instrumento.
Mientras ms se relacionen los resultados del
instrumento con el criterio, mayor ser la validez
de criterio.
Puede ser Concurrente o Predictiva.

Validez de Criterio

Validez Concurrente:
Cuando el Criterio se fija en el presente. Ej: los
resultados de un analisis de fc a pocos das de las
pruebas.
Validez Predictiva:
Cuando el Criterio se fija en el futuro. Ej: la
estimacin del deterioro de las estructuras dentro
de cinco aos.

Validez del Constructo

Es probablemente la ms importante desde el punto

de vista cientfico.
Se refiere al grado en que una medicin se relaciona
con otras mediciones de acuerdo con la teora.
Un constructo es una variable medida y que tienen
lugar dentro de una teora.

Validez del Constructo

El procedimiento incluye tres etapas:

Se establece y especifica la relacin terica
entre los conceptos.
Se correlacionan ambos conceptos y se analiza
cuidadosamente la correlacin.
Se concluye que tanto la evidencia emprica
clarifica la validez del constructo.

Validacin del Constructo

Por ejemplo:
Se quiere evaluar la validez de constructo de un
instrumento para medir disposicin para rendir (DPR).
Segn la teora, DPR est positivamente correlacionado
con la calidad de material y de los equipos.
El investigador aplica el instrumento a una muestra y
adicionalmente mide la calidad de material y equipo.
Se correlaciona DPR con calidad de material y equipo.
Si la relacin es positiva, el instrumento cumple con la
validez del constructo.

Validez del Constructo

El proceso de validacin del constructo est vinculado

con la teora.
No es posible llevar a cabo esta validacin si no existe
un marco terico que soporte a la variable con relacin
a otras variables.
Por lo menos se necesitan de investigaciones que
hayan demostrado que los conceptos estn
relacionados.

Validez del Constructo

+
+
A

B
C

+
_

D
W

El instrumento mide
al constructo A
La teora relaciona
positivamente a A
con B, C, D y
negativamente con W.
Si en la prctica estas
relaciones son as,
entonces se concluye
que el instrumento
mide a A

Mtodos para Medir la Validez

Validez de Contenido

Es la ms complicada de medir.
El investigador revisa si la variable ha sido
usada por otros, elabora un universo
exhaustivo de posibles indicadores para medir
la variable, consulta a otros investigadores, y
selecciona los indicadores a ser usados.
Se aplican los indicadores a una muestra, se
correlacionan los resultados y se seleccionan
aquellos con mayor coeficiente de correlacin.

Mtodos para Medir la Validez

Validez de Criterio

Simplemente se correlaciona la medicin con el

criterio y este coeficiente es el que se toma
como coeficiente de validez.

Validez del Constructo

Se utiliza un procedimiento llamado Anlisis de

Factores para determinar la relacin entre la
medicin del constructo con las otras
mediciones que, segn la teora, estn
relacionadas con sta.

Factores que afectan Confiabilidad

y Validez

Improvisacin (hay que conocer bien la variable

que se estudia y la teora)
Instrumentos forneos sin validacin previa
(cultura y tiempo)
Instrumentos inadecuados para los sujetos que
sern medidos.
Condiciones en las que se aplica el instrumento.
Aspectos mecnicos (ej. Instrumentos poco
legibles o no calibrados).