Quines somos?

Somos un rgano operador desconcentrado

del Sistema Nacional de Evaluacin,
Acreditacin y Certificacin de la Calidad
Educativa SINEACE.

Define

Propon
e
Aprueb
a
Autoriz
ay
registr
a
Supervi
sa
Propici
a

FUNCIONE
Los Estndares e Indicadores de Evaluacin para
el proceso de Acreditacin en la Gestin
S
Institucional y Acadmica de los Institutos y
Escuelas de Educacin Superior.
Los Estndares y Criterios para la Certificacin
de Competencias Profesionales y Laborales, en
concordancia con lo establecido en el artculo
20 del reglamento de la Ley del SINEACE.
Las normas que regulan la autorizacin y
funcionamiento de las Entidades Evaluadoras y
Certificadoras.
A las Entidades Evaluadoras Externas con fines
de Acreditacin y Certificacin.
Las actividades de las Entidades Evaluadoras y
Certificadoras y proponer sanciones en caso de
infraccin .
La vinculacin de los Institutos y Escuelas de
Educacin Superior con el sector laboral y
Empresarial.

MBITO DEL
Los Institutos y Escuelas de Educacin Superior
CONEACES
Pedaggicos IESP
Los Institutos y Escuelas de Educacin Superior
Tecnolgicos IEST

.Los Institutos y Escuelas Superiores de Formacin

Artstica IESFA

Escuelas de Formacin Tcnico-Profesional de los

sectores Defensa e Interior

Escuelas y otros Centros de Educacin Superior No

Universitaria que tienen la facultad de otorgar ttulo
profesional a nombre de la nacin

21 de enero
2009

PUBLICACIN
26 de junio
2010

ESTNDARES Y
CRITERIOS DE
EVALUACIN Y
ACREDITACIN DE LAS
INSTITUCIONES
SUPERIORES DE
FORMACIN DOCENTE
2009

2010

28 de
noviembre 2010

ESTNDARES Y
CRITERIOS DE
EVALUACIN PARA LA
ACREDITACIN DE LAS
CARRERAS DE LOS
INSTITUTOS Y
ESCUELAS DE
EDUCACIN SUPERIOR
TECNOLGICOS Y
ESCUELAS DE
FORMACIN TCNICO
PROFESIONAL DE LOS
SECTORES DEFENSA E
2010
INTERIOR

GUAS PARA LA
AUTOEVALUACIN

DOCUMENTOS
ELABORADOS

GUA DE
AUTOEVALUACIN PARA
LA APLICACIN DE
ESTNDARES Y
CRITERIOS DE
EVALUACIN DE LAS
INSTITUCIONES DE
FORMACIN DOCENTE

PROCEDIMIENTOS

DOCUMENTOS
ELABORADOS

PROCEDIMIENTO PARA LA
AUTORIZACIN Y REGISTRO DE
ENTIDADES EVALUADORAS
EXTERNAS CON FINES DE
ACREDITACIN

SEGUNDA VERSIN

PROCEDIMIENTO PARA LA
EVALUACIN Y
PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIN Y
ACREDITACIN
DE
LAS
ACREDITACIN DE LOS INSTITUTOS
Y ESCUELAS
DE EDUCACIN SUPERIOR DE
INSTITUCIONES
EDUCACIN
SUPERIOR
SEGUNDA VERSIN
NO UNIVERSITARIA
SEGUNDA VERSIN

FICHAS DE
OPERACIONALIZACI
N

DOCUMENTOS
ELABORADOS
FICHAS DE
OPERACIONALIZACION DE
LOS ESTNDARES Y
CRITERIOS DE EVALUACIN
Y ACREDITACIN DE LAS
INSTITUCIONES
SUPERIORES DE
FORMACIN DOCENTE

ESTNDARES Y
CRITERIOS DE
EVALUACIN
PARA LA
ACREDITACIN
DE LAS OTRAS
CARRERAS
PROFSIONALES
DE LOS
INSTITUTOS Y
ESCUELAS DE
EDUCACUN
SUPEROR
TECNOGICOS

PROCESO DE
AUTOEVALUACIN
IES PEDAGGICOS
99 COMITS DE
CALIDAD

67 EN PROCESO
DE
AUTOEVALUACI
N

IEST CON CARRERAS DE

SALUD
113
CARRERAS EN
PROCESO
83
DE
IEST
AUTOEVALUACIN
IEST CON CARRERAS OTRAS
CARRERAS
118
CARRERAS EN
51
PROCESO
IEST
DE
AUTOEVALUACIN

CAPACITACIN A LOS COMITS

DE CALIDAD
26 REGIONES
30 TALLERES
805 INSTITUTOS
2453 MIEMBROS DE
COMITS DE CALIDAD

ENTIDADES
EVALUADORAS
EXTERNA
INTERNATIONAL ZETA
CONSULTING
SGS

EVALUADOR
ES
EVALUADORES
28EXTERNOS
EVALUADORES
EXTERNOS
PROFESIONALES
TCNICOS
ESPECIALISTAS IESP
32 EVALUADORES
PROFESIONALES
TCNICOS
ESPECIALISTAS
SALUD
22 EVALUADORES

PROFESIONALES
TCNICOS OTRAS
CARRERAS
36 EVALUADORES

ACREDITAC
IN
INSTITUTO
PEDAGGICO
NACIONAL
MONTERRICO

DIRECCIN DE
EVALUACIN
Y CERTIFICACIN

CERTIFICACIN
La
Certificacin
de
las
competencias
profesionales es otorgada por la entidad
certificadora autorizada por el CONEACES.
Es un proceso de carcter voluntario.

Certificacin
obligatoria

Profesionales de salud
Profesionales de educacin
DS N 018-2007 - Reglamento de la Ley 28740- SINEACEArt. 23 del Reglamento

Profesionales de Derecho
D.S. 016-2010-ED Art. 23 - Ley que Modifica la Ley El
PERUANO 12/06/2010

Se encuentran comprendidos en la Certificacin de

Competencias Profesionales quienes tengan ttulos
otorgados:

OBJETIVOS DE LA DIRECCIN DE EVALUACIN Y

CERTIFICACIN
CONTRIBUIR

a desarrollar la calidad de los procesos de evaluacin y

certificacin de competencias laborales de los
egresados de la educacin superior no universitaria.

PROMOVER

el desarrollo de procesos de evaluacin y certificacin

de competencias laborales y profesionales.

FOMENTAR

una cultura evaluativa entre los miembros de las

instituciones de educacin superior no universitaria.

FUNCIONES DE LA DIRECCIN DE EVALUACIN Y

CERTIFICACIN

FUNCIONES DE LA DIRECCIN DE EVALUACIN Y

CERTIFICACIN

Avances en el Proceso
para el Certificacin de
Competencias

Gracias