UNIDAD 2: ESTRATEGIAS

COMUNICACIONALES

Importancia de la lectura

Leer es una habilidad comunicativa bsica en la que el

lector de un texto descifra signos lingsticos para
lograr comprender el contenido.
Es importante sealar que no basta leer sino que se
debe saber leer. Por ende, es vlido:
valorar, interpretar y relacionar, para lograr una lectura
comprensiva que nos va a permitir el desarrollo de
habilidades cognitivas como el Retener (detalles,
conceptos, datos, smbolos); Interpretar ideas (central y
secundaria)
Organizar informacin; Evaluar lo real y lo imaginario y
Relacionar contenidos con la experiencia, ya sea
personal o colectiva.
Segn el propsito y nivel de profundidad de la lectura,
esta puede tener carcter panormico o comprensivo:

Lectura Panormica de textos

Lectura panormica una lectura panormica de un

texto es una visin de conjunto de la informacin
que posee y el contexto de su produccin.
Permite determinar su utilidad para propsitos
especficos, mediante la revisin de: Introduccin,
ndice y datos de edicin (propsito del texto,
vigencia, materias tratadas y su relevancia relativa,
etc.).
En la Lectura Panormica es vlido observar un libro
tomando en cuenta sus partes desde la tapa y
contratapa, pasando por los datos de edicin (ao,
editorial, etc.) y adems realizando una lectura
rpida a la introduccin, prologo que van a permitir
dilucidar importancia real del texto de acuerdo a la
necesidad.

Partes del libro

Portada: indica Titulo ,
Nombre Autor y la editorial
ndice: indica presenta la
divisin del tema en cuestin
(en algunos casos se
presenta al final del libro.
Contratapa: presenta una
visin general del libro.
Bibliografa: esta parte
presenta informacin que
permiti un apoyo en la
elaboracin el libro
Introduccin ,prologo o
prefacio: muestra en forma
resumida el contenido del
libro

Lectura Comprensiva de
textos:

La Lectura Comprensiva es un acto individual,

enfrentndonos solos a un texto que est escrito. Es por eso
que algunos nos demoramos ms que otros en leer un texto
de igual longitud y no todos entendemos del mismo modo lo
que all est escrito.
Cuando hablamos de comprensin lectora nos referimos a la
capacidad para entender textos escritos de distinta
naturaleza, asimilando el mensaje que el texto contiene, y
recrendolo, es decir, hacindolo parte nuestra, siendo
capaces de explicar e interpretar lo que ley.
Cuando uno no comprende lo que lee, naturalmente se
desmotiva, y puede incluso perder el gusto por la lectura.
Adems de ser una actividad que se hace en forma personal,
debemos estar quietos, cmodos fsicamente, en una
postura flexible, que favorezca la concentracin. Lo ideal es
estar sentado, con la espalda apoyada, los pies sobre el
suelo y los codos sobre alguna superficie.

Idea principal y secundaria.

En un texto, no se abarcan todos los aspectos del tema, slo se desarrollan

algunos, los que se pueden considerar como las ideas principales. Cada
idea principal se desglosa en ideas secundarias, que consisten en los
aspectos que se desarrollan de la idea principal
TEMA: Se refiere a la clase de lo cual se habla. Se puede obtener
formulando la pregunta: de qu se habla en el Texto?
IDEA PRINCIPAL: Se refiere a una afirmacin fundamental o general sobre
aquello de que se habla.
Se puede obtener formulando la pregunta: qu afirmacin fundamental o
general se expresa de aquello de lo cual se habla en el texto?
Identifican ideas secundarias en textos
IDEA SECUNDARIA: Se refiere a informacin especfica que se entrega para
desarrollar la idea principal. Se puede obtener formulando la pregunta:
qu se dice o se agrega sobre la afirmacin fundamental?
IDEA PRINCIPAL Se puede obtener formulando la pregunta: qu
informacin se agrega para el desarrollo de la idea principal?
FRASE IMPORTANTE: Es una sntesis relacionada con la idea principal Es
explcita, es decir, aparece en el texto.

Tipos de prrafos

Cuando se elabora un texto escrito, la

organizacin formal incluye estructurar las
oraciones en prrafos de acuerdo a un criterio de
unidad de significado: cada prrafo se desarrolla
teniendo como eje una idea. Todos los prrafos
guardan relacin semntica entre ellos.
Un prrafo es un segmento textual que est
separado por la existencia de un punto aparte.
Cada prrafo presenta informacin sobre el tema
del texto, es decir, ideas principales y
secundarias. En cada prrafo encontraremos..

Tipos de prrafos
Prrafo por ejemplos: En este tipo se entrega una idea central al principio del
texto y, posteriormente, se presentan ejemplos.
En mi casa tengo 3 tipos de medallas, las primeras por ganar campeonatos de
ftbol, las segundas que obtuve por participar en torneos de Kung-fu cuando
era nio, y finalmente una que la recib por ganar un mi-ni torneo de un
juego de computador.

Prrafo por comparacin o contraste: Este tipo subraya las semejanzas o

diferencias entre ideas, fenmenos, objetos o personas
Scrates y los sofistas tienen en comn el amor por la palabra y la habilidad en
la discusin. Sin embargo, existen notables diferencias entre ellos.

Prrafo por encuadramiento: Este tipo propone una estructura clara que va
guiando al lector ordenadamente
17 millones en Chile, 1160 millones en la india, 1300 millones en China. El
planeta esta
sobre poblado de humanos y cada ao estas cifras se multiplican, y el agua
potable se
acaba.

Actividad

TEMA:
IDEA PRINCIPAL:
IDEA(S) SECUNDARIA(S):
FRASE IMPORTANTE:
TIPO DE PARRAFO:

Lectura comprensiva

Entre 1945 y 1973 las economas de los pases

industrializados de Europa occidental, Japn y Estados
Unidos crecieron lo suficiente para aumentar el nivel de
vida de sus ciudadanos. En algunos lugares menos
industrializados tambin se produjo un crecimiento
similar, sobre todo en los del Sureste asitico. Este
crecimiento se debi a una serie de circunstancias. Tras
la destruccin del tejido econmico ocurrida durante la
II Guerra Mundial, se produjo una expansin econmica
sin precedentes, gracias, entre otras, a la ayuda
financiera que Estados Unidos concedi a los pases de
Europa occidental y a Japn. Las multinacionales
estadounidenses realizaron fuertes inversiones en todo
el mundo. Es probable que los factores que ms
contribuyeron fueran los bajos precios y la abundancia
de los productos energticos (sobre todo petrleo).