EL CLIMA ESCOLAR, CLAVE PARA

EL APRENDIZAJE

CLIMA ESCOLAR
FACTORES
QUE
INCIDEN

EL ESTILO
ORGANIZATIVO
Y DE GESTIN
DEL CENTRO Y
DEL AULA

Promover la
participacin e
implicacin de todos
los miembros de la
Comunidad Educativa

ESTILOS DE
RELACIN Y
COMUNICACIN
CON LOS
ALUMNOS/AS

UTILIZACIN
DEMOCRTICA
DE LOS
ESPACIOS

-CURRICULARES
-METODOLGICOS

Adaptados a las
caractersticas y
necesidades de
los alumnos/as

CONVIVENCIA
Conlleva

actitudes y
comportamientos
respetuosos
positivos
y de consenso
por parte de todos
los sectores
de la C. Escolar

AUTOESTIMA

AUTOCONTROL
DE
EMOCIONES
Y SENTIMIENTOS

HABILIDADES
DE
COMUNICACIN
Y
RELACIN

ESTILOS DE
GESTIONAR
LOS
CONFLICTOS

FINALIDAD
Mejora del clima escolar
Formacin para una vida social adulta

Mejora en las relaciones entre las diversas personas,

grupos e instituciones que conforman la Sociedad.

Mejora de los modelos de comunicacin que se

ofrecen
en los medios de comunicacin,
programacin televisiva etc.

AGENTES DEL CLIMA

ESCOLAR DEL CENTRO
PERSONAL
NO
DOCENTE

PROFESORADO

FAMILIAS

ALUMNOS/AS

LA PROFESIN DOCENTE EN EL S.
XXI
HABILIDADES
necesarias para
responder a las
necesidades
del alumnado

Capacidad para
estimular
el inters
por aprender

Atender a la
Diversidad del
alumnado

Capacidad de
Dilogo , Escucha,
Empata,

Gestin del aula

Cuidado del desarrollo

Afectivo y moral

Orientacin
personal

EL BIENESTAR DEL DOCENTE

Claves para
Mantener el
equilibrio emocional

Alta autoestima
y
buen Autocontrol.

Cultivar
el sentido del humor

Trabajar en equipo
Compartir reflexiones

Flexibilidad

Capacidad de
adaptacin
a nuevas situaciones

Capacidad para
relativizar lo que ocurre
y darle un sentido
en ese momento y
en ese contexto.

EDUCADORES que asumen su

tarea como un reto

Aceptan a los alumnos desde lo que son

desde lo que deberan ser).

( no

Buscan alternativas y soluciones a los problemas

que surgen en el aula y en el Centro.

Muestran polivalencia en su prctica docente,

capacidad para introducir cambios, flexibilidad

ALUMNADO

LO QUE LLEVAN A LA ESCUELA

Su historia personal

Caractersticas psicolgicas propias de la

edad.
Contexto familiar / social
Mucha permisividad y falta de normas
Desajustes emocionales
Problemas afectivos

LO QUE ENCONTRAMOS EN LA
ESCUELA
ALUMNADO

ADAPTADO
ESCOLARMENTE

NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES

DESAJUSTES
AFECTIVOS /
EMOCIONALES

DESMOTIVACIN
Y FALTA DE
EXPECTATIVAS

INMIGRANTES

CON
DIFICULTADES
DE
ADAPTACIN
SOCIAL Y/ O
ESCOLAR

DIVERSIDAD ..

Diversidad

...Diversidad
ALUMNADO

Incumplimiento
De normas

Conductas
disruptivas /
desajustadas

Falta de
Respeto a
compaeros y
profesores

Problemas
derivados de
lo acadmico

Desinters
Desmotivacin
Bajas
expectativas

Desfase
Curricular

DIVERSIDAD DE FAMILIAS
Desestructuracin familiar
Familias monoparentales
Abuelos que asumen la educacin de sus nietos
Familias ausentistas , con las que resulta
imposible llegar a una implicacin en el
seguimiento de sus hijos

FAMILIAS

Delegacin de funciones bsicas

Necesidad de cambiar los mensajes
pasar del la escuela tiene que... al
debe contribuir a:
Educacin para . la Salud,
Convivencia, Paz, Prevencin de
drogodependencias, Ambiental, Vial
etc.