Instituto Politcnico Nacional

Centro Interdisciplinario de Ciencias de la

Salud
Unidad Santo Toms
Licenciatura en psicologa

Cerrando ciclos,
abriendo nuevas
puertas
GRUPO DE TRABAJO EN SECUNDARIA:
3 A
FACILITADORES:
CRUZ ROJAS GEMA ISMERAI, ROMERO DEHESA DANIEL
ADRIN, VZQUEZ GUZMN ARIADNA

Ficha de identificacin de
ambiente:

Nombre: Escuela secundaria diurna Amado Nervo #174

Ubicacin: Enrique Aorve 50, Ampliacin San Pedro

Jalpa, 02710 Azcapotzalco, D.F

Telfono: 55 5359 0617

Grupo: 3 A

Turno: Matutino

Nmero de alumnos: 30 alumnos

ANISE

Situacin Actual
Afectacin del ambiente por acoso
escolar.
Ambiente de tensin.
En las alumnas se detect la baja
autoestima.
Repercusiones en el aspecto fsico y
mental.
Falta de respeto a las autoridades
Falta de valores
Falta de aceptacin a los dems

Situacin Deseable
Niveles de acoso escolar disminuyan o sean
nulos
Que haya un ambiente de respeto y
tolerancia hacia las otras personas
Aceptar las diferencias
Se escuche activamente ideas y puntos de
vista
Fortalecer los lazos con el objetivo de formar
ms compaerismo

Agresividad verbal directa de alumnos a exponentes

Agresividad entre alumnos

Intimidacin

Distraccin

Aburrimiento

OBJETIVOS
Numero
de
sesin

Objetivo particular de cada sesin

Fecha de aplicacin

Sesin 2

Elaboracin de un mapa conceptual por equipos

sobre lo que consideren como acoso escolar,
drogadiccin y problemas de autoestima, as como
de la manera en que estos temas se relacionan.

18 de mayo de 2015

Sesin 3

Proporcionar a los alumnos herramientas basadas en

sus cualidades personales, que fomenten su
seguridad al exponer frente a un grupo de personas.

25 de Mayo de 2015

Sesin 4

Sesin 5

Sesin 6

Sesin 7

Proporcionar a los alumnos herramientas para

incrementar la seguridad y el desenvolvimiento
individual en los trabajos de equipo, para que los
alumnos detecten sus redes de apoyo
Que los alumnos perciban el dao de las drogas y el
acoso escolar en ellos mismos.
Que los alumnos conozcan los mtodos
anticonceptivos y reconozcan las habilidades que
poseen para enfrentarse a problemas de la vida
cotidiana.
Realizar el cierre de las sesiones, mediante una
evaluacin que consistir en plasmar las
herramientas adquiridas durante las sesiones

1 de Junio 2015

15 de Junio 2015

22 de junio de 2015

29 de Junio 2015

Que los alumnos adquieran estrategias

y herramientas para mejorar su nivel de
asertividad en la toma de decisiones
respecto a las problemticas de
autoestima, acoso escolar, drogadiccin
y sexualidad, mediante actividades que
podrn visualizar durante su vida diaria,
lo que generar un aprendizaje ms
significativo.

RESULTADOS
Autoestima
Acoso escolar

Drogadiccin

Sexualidad

http://youtu.be/7jKMVKCu0Do