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ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN
PSICOLGICA PARA CONFLICTOS
DE PAREJA
1.1. CARACTERSTICAS
PSICOLGICAS
Para
1.2. CARACTERSTICAS
SOCIODEMOGRFICAS:
Se han sealado algunas
caractersticas socio
demogrficos como asociadas a los problemas
maritales pero no son la causa directa de dichos
problemas, sino ms bien,
se asocian a otros
factores
haciendoaos
el deproblema
deson
naturaleza
1 Los primeros
matrimonio
un factor
compleja.
de riesgo (USA 1995); aproximadamente de los dos
tercios de los divorcios ocurrieron durante los
primeros nueve aos de matrimonio. Se han
sealado variados factores que lo provocan
destacando: el grado de compatibilidad entre las
personas, la inadecuada comunicacin, la falta de
destrezas para la resolucin de conflictos, la
creencias culturales tales como el individualismo
(Glenn, 1996).
INTERCAMBIO
COMPORTAMIENTOS;
RECIBIR.
RELACION,
DE
es DAR y
Comportamient
oA
(Hombre)
Comportamient
o
B
(Mujer)
Comportamiento de pareja
Comportam
ientos
a) Comportamientos abiertos,
pblicos, observables.
b)
Comportamientos
encubiertos,
privados,
no
observables
(pensamientos,
actitudes,
valores,
expectativas,
creencias,
5. VARIABLES
DEL CONFLICTO
Estn
relacionadasCAUSALES
al rea de interaccin:
DE PAREJAS
No establecimiento
de metas comunes
Expectativas falsas o no logradas
El
concepto que cada uno tiene del
matrimonio: sus etapas, el lugar de los hijos,
el rol de la mujer, el manejo de la economa,
etc.
Dificultades serias en la comunicacin: uso de
palabras con doble sentido, afirmaciones
incompletas, asumir que la otra persona
entiende lo que uno quiere, etc.
No disponer de habilidades para resolver
problemas. Tambin el no poder tomar
decisiones juntos al no ponerse de acuerdo.
Deficiencia en las habilidades sociales de
interaccin:
no
poder
expresar
sus
emociones, expresan lo que piensa, o lo que
Implica
realizar
tres
acciones teraputicas:
6.1. LA IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA:
OBJETIVOS
a) Entrevista psicolgica
b) Evaluacin directa del comportamiento,
sus problemas y sus relaciones:
Uso de registros de observacin directa
del comportamiento y establecimiento
de lneas de base.
Uso de registros de auto-observacin
por cada pareja.
Personalid
ad
EPI-B de
Eysenck
PEN de
Eysenck
Escala API de
Anicama
Rasgos
psicopatolgi
cos
Inventario de
Multiaxial de Millon
Inventario de
Minessotta
Evaluaciones especificas:
Un ejemplo de la produccin de
instrumentos de base conductual
cognitiva es la Lista de Chequeo para
incrementar conductas positivas en la
relacin de parejas de Anicama (2000,
2008), la cual identifica si existe o no
una conducta positiva en la relacin
con su pareja y adems lo grada en
un sistema de medicin continua:
(1) nunca
(2) a veces
(3)
INTRODUCCIONES
El entrenamiento para incrementar conductas positivas en la relacin de parejas
y facilitar la negociacin para la solucin de conflictos, requiere que cada
individuo sea hbil para decir como cada uno se siente, cuales son sus
necesidades y cmo las conductas de su pareja les afecta a ellos.
Registre diariamente cuantas veces ocurre cada conducta, utilice la escala
graduada que el protocolo le indica.
Los cinco primeros das solo registre, no diga ni haga nada, los siguientes das,
al finalizar cada da, evalu su comportamiento y autorefuercese por sus
cambios positivos.
Indicadores o reas
1
descansando.
Conversar cuando estn recostados en la
cama.
Ir a dormir juntos, al mismo tiempo.
Nunca
A veces
Siempre
11
12
13
14
15
especial
sorpresivamente.
Prepararle t, caf o jugos.
23 Hablarle
24
acerca
de
algunas
cosas
importantes que Ud. realiza por ejemplo en
el trabajo, en casa.
Ayudarla(o) en la limpieza de la casa.
la hora de comer.
Invitarla(o) a salir al cine.
7. REAS DE INTERVENCIN
Desde una PSICOLGICA
aproximacin cientfica conductual-
b)
ENTRENAMIENTO
EN
HABILIDADES
SOCIALES
Para facilitar la
expresin de emociones, expresin
de pensamientos, ejecucin de comportamientos
asertivos:
Anicama
2011)
(2002,
c) HABILIDADES
RECIPROCO
DE
CONTROL
PASO
S:
PASO (1): Manejo de listas de chequeo de conductas
deseables, en forma de autocontrol +
PASO (2): Ensear a la pareja a autoregistrarse y
autoreforzarse +
PASO (3): Uso de reforzamiento positivo de alta tasa +
PASO (4): Contrato conductual +
(5): Lista de reforzamiento
potenciales +
d) PASO
ENTRENAMIENTO
EN HABILIDADES
DE
PASO (6): Aprender
la Habilidad para esperar el momento
RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
oportuno para decir las cosas.
PASO
S:
PASO (1):
Zurilla +
PASO (2):
PASO (3):
PASO (4):
PASO (5):
e) ENTRENAMIENTO
EN
COGNITIVO: METAS Y VALORES
AUTOCONTROL
PASO
S:
PASO (1): Fortalecer metas comunes, cambio de metas ,
valoraciones, expectativas, creencias, etc. +
PASO (2): Reestructuracin cognitiva +
PASO (3): Clarificacin de valores +
PASO (4): Terapia racional emotiva (Beck)+
PASO (5): Autocontrol (en la forma de control y bloqueo de
pensamientos
o por autoinstruccin)
DESARROLLO
DE UN COMPORTAMIENTO
f)
SEXUAL SATISFACTORIO
PASO
S:
PASO (1): Aseguramos de que hay una adecuada
informacin y educacin sexual.
a)
En sexualidad.
b)
En paternidad responsable.
c)
En familia.
PASO (2): Cambio de creencias irracionales acerca de la
sexualidad y fortalecimiento de valores +
PASO (3): Utilizar una tcnica especifica de
8. EL FUTURO DE LA INTERVENCIN
PSICOLGICA EN LOS PROBLEMAS DE
Estas son en sntesis
las reas conductuales y
PAREJA