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de la matematica recreativa
Concepto:
Introduccin:
Es una disciplina cuyo objetivo de
estudio es la relacin entre los
saberes y su enseanza. La
concepcin de la didctica de la
matemtica como ciencia
autnoma es originada en
Francia, en la escuela francesa
de la didctica de la matemtica
en los aos 70.
Tcnicas:
La tcnica de la matemtica
Importancia:
La importancia de la recreacin en el
Tipos de material
Actualmente existen una extensa
coleccin de libros sobre juegos,
materiales ldicos que encajan en la
matemtica recreativa, esta funcin
de la actitud del profesorado es para
facilitar el aprendizajes.
Desde este punto de vista la utilizacin
de un material sencillo puede ser
verdaderamente recreativo
mientras que un juego puede perder
1.-Juegos Recreativos
3.-Figuras
Geomtricas
5.- Maravillas
Numricas
6.- Paradojas
numricas
Estilos de enseanza:
La matemtica como
Matematizacion
horizontal:
En esta actividad son caractersticos los siguientes
procesos :
IDENTIFICAR las matemticas en contextos generales
ESQUEMATIZAR
FORMULAR y VISUALIZAR un problema de varias
maneras
DESCUBRIR relaciones y regularidades
RECONOCER aspectos isomorfos en diferentes
problemas
TRANSFERIR un problema real a uno matemtico
TRANSFERIR un problema real a un modelo
matemtico conocido.
Matematizacin
Vertical:
Consiste en el tratamiento especficamente
matemtico de las situaciones, y en tal actividad
son caractersticos los siguientes procesos:
REPRESENTAR una relacin mediante una
frmula
UTILIZAR diferentes modelos
REFINAR y AJUSTAR modelos
COMBINAR e INTEGRAR modelos
PROBAR regularidades
FORMULAR un concepto matemtico nuevo
GENERALIZAR