PROGRAM INTERVENSI LIMA LANGKAH (PILL)

MATA PELAJARAN

SAINS
MUD
DISEDIAKAN OLEH
EN AZMAN BIN MOHD
NOOR
CONFIDENTIAL

Setiap Sekolah menyediakan Perancangan Intervensi Lima

Langkah (PILL)

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Kenal pasti
kelas / murid
bermasalah
yang perlu
diberi
keutamaan
Senarai
disokong
dengan
data/KPI

Memahami
punca
masalah

Apakah punca

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

kepada
masalah yang
dihadapi oleh
kelas / murid
sasaran
tersebut?

Senaraikan
cadangancadangan untuk
menangani
punca masalah
yang hendak
ditangani
Bincangkan
amalan terbaik
di sekolah/
daerah/negeri

Membuat
prioriti
intervensi

Buat prioriti
terhadap
intervensi yang
disenaraikan
adakah ia
mudah
dilaksana,
adakan ia
berimpak
tinggi?

Menyediakan
Pelan
Tindakan

Buat pelan
tindakan dengan
terperinci

Nyatakan guru
bertanggungjawab
dan tarikh
pelaksanaan

Rujuk data pencapaian / prestasi sekolah dan maklumat lain

CONFIDENTIAL

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Memahami
punca
masalah

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

Membuat
prioriti
intervensi

Menyediakan
Pelan
Tindakan

KUMPULAN INTERVENSI CEMERLANG (GRED B & C )

BIL

NAMA MURID

AR2 (PPT)

OTI3

NUR ATIKAH BT. MAZLAN

56

84

MUHAMMAD FARHAN AZIZE B. SUBRASHID

52

79

KISHERA A/P SUPPANAN

58

77

BRINDHA DARSHANA A/P ROBERT WILLIAM

50

76

HC3 , Lembaran markah

Apakah TOOL yang boleh digunakan?

CONFIDENTIAL

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Memahami
punca
masalah

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

Langkah 2 : Tentukan / Kenalpasti punca kepada masalah berkaitan

PELAJAR GAGAL
1) Murid kurang berminat mengulangkaji pelajaran Tahun 4 dan 5
2) Murid tidak berminat untuk membaca soalan objektif
3) Bahagian B ( soalan subjektif ) masih tidak dapat dikuasai. Kemahiran proses sains
( KPS )
4) Murid kurang mahir menjawab soalan KBAT

CONFIDENTIAL

Membuat
prioriti
intervensi

Menyediakan
Pelan
Tindakan

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Memahami
punca
masalah

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

Langkah 3 : Senaraikan cadangan penyelesaian untuk setiap punca yang diberi keutamaan1) Membuat latihan latih tubi soalan secara topikal tahun 4 dan 5
2) Sebelum pdp murid diminta membaca soalan dan jawapan mengikut topikal .
3) Kemahiran Proses Sains diberi. Perbanyakkan latihan.
4) Murid dibimbing untuk menjawab soalan KBAT

CONFIDENTIAL

Membuat
prioriti
intervensi

Menyediakan
Pelan
Tindakan

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Memahami
punca
masalah

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

Membuat
prioriti
intervensi

Menyediakan
Pelan
Tindakan

Langkah 4 :
1.Program Kelas Intensif waktu pagi mengikut kumpulan kebolehan murid.
2.Latihtubi di dalam kelas harian dan kelas tambahan waktu selepas
sekolah.
3.Bimbingan rakan sebaya semasa kelas kepung.
4. Penilaian kendiri

CONFIDENTIAL

Mengenal
pasti kelas /
murid sasaran

Memahami
punca
masalah

Menyenaraikan
cadangan
intervensi

CONFIDENTIAL

Membuat
prioriti
intervensi

Menyediakan
Pelan Tindak
an

Terima Kasih

Akademik Tunggak Kecemerlangan Sekolah

CONFIDENTIAL