Nria Sebastin, Laura Bosch y Albert Costa.

La percepcin del
habla

Introduccin
Percepcin

y percepcin del
lenguaje: procesos complejos,
experiencia subjetiva v/s
propiedades fsicas reales de los
estmulos.
Objetivo: describir los procesos
implicados en la percepcin del
habla.
Necesidad: modificar nuestras
creencias ms firmes sobre cmo es

1. Lenguaje oral-lenguaje
escrito
Primera

creencia infundada: el
cdigo escrito se corresponde de
forma transparente con el lenguaje
oral.
Qu es una palabra?
Convencin de la ortografa del
espaol.
Realidad fsica.

2. De la seal al cdigo
lingstico
REPRESENTACIN
MENTAL DEL
SIGNIFICADO
PERCEPCIN

SEAL ACSTICA
(HABLA)

ACCESO AL LXICO

CMPUTO DE UNIDADES
LINGSTICAS RELEVANTES

ARTICULACIN (sistema
respiratorio-laringe-grupo fonador)
SEAL (No se cumplen las
condiciones de invarianza y
linealidad. Otros: variaciones
interlocutor, velocidad)

2. De la seal al cdigo
lingstico
En

resumen, la percepcin del habla

intenta describir los mecanismos por
los que nuestro cerebro es capaz de
traducir una seal acstica que vara
continuamente en funcin de
numerosos parmetros, en una
representacin lingstica discreta y
estable.

3. Las unidades de
percepcin del habla
HIPTESIS PRE-LXICA

Lxic
o
ment
Unidade
al
s
Habla
prelxicas

HIPTESIS DE ACCESO
DIRECTO

Habla

Lxic
o
ment
al

3.1 La hiptesis prelxica

Ventanas

de procesamiento para estabilizar la

informacin.
Cul es la unidad de camino al lxico?

Postura

conciliadora: diversas unidades, que van a ser

ms o menos accesibles segn la demanda de la tarea.

En qu consisten y a qu se deben las diferencias

de accesibilidad?
Caractersticas

fonolgicas de la lengua del hablante:

hablantes de distintas lenguas parecen tener
disponibles, de forma diferenciada, distintas unidades
de procesamiento.

3.1 La hiptesis prelxica

Dos estadios de procesamiento:

Procesos
prelxicos
Acceso
al lxico

Transformar la seal acstica

en una representacin
lingstica pre-lxica

Teora motora de
la percepcin del
habla
Modelo
conexionista
TRACE

3.1.1 La teora
motora de la
percepcin del habla
Liberman et al., 1967;
Liberman y Mattingly,
1985, 1989).
La percepcin del habla no se
realiza a partir de la seal
acstica, sino a partir de su
produccin (articulacin).
Los oyentes hacen referencia
al conocimiento implcito de
la correspondencia entre
unidades lingsticas y sus
propios gestos articulatorios
(motricos).

3.1.1 La teora
motora de la
percepcin del habla

Entonces, el habla es
percibida de un modo
distinto a como percibimos
cualquier otra onda sonora
(v/s teora auditiva).

Dos efectos que respaldan

la especificidad de la
percepcin del habla, y, por
lo tanto, respaldan la teora
sonora: efecto dplex y la
percepcin categrica.

3.1.1.1 El efecto
dplex
Al

manipular una slaba CV, se asla la

transicin de la tercera formante y se
presenta por un odo, mientras que por el
otro se presenta el resto de la slaba (o
base).

Resultado:

los sujetos oyen dos eventos

distintos.
Base=

oyen la slaba completa.

Transicin

de la tercera formante= oyen un

chirrido (estmulo no lingstico).

3.1.1.1 El efecto dplex

3.1.1.2 La percepcin
categrica

Una vez que un sonido se ha categorizado

como perteneciente a una categora fontica,
es muy difcil distinguirlo de otros ejemplares
de la misma categora.

(Eimas, Siqueland, Jusczyk y Vigorito, 1971)

Experimento de percepcin categrica en

bebs

Interpretacin: los lmites entre las categoras

fonticas forman parte del conocimiento innato
de los seres humanos.

3.1.1.2 La percepcin
categrica

Crtica:
Existencia de este fenmeno en otros

mamferos, la msica tambin se percibira de

forma categrica.
Las categoras fonticas tienen una estructura
interna, con una gradacin en trminos de
buenos o malos ejemplares (prototipos).

Liberman y Mattingly (1985) reformulan la

teora motora: gestos articulatorios abstractos.

3.1.2 El modelo
TRACE
Elman, 1989; Elman y McClelland, 1986; McClelland y
Elman, 1986).
Modelo de cmo se identifican las palabras en el lxico mental.
Tiene la estructura caracterstica de los modelos conexionistas

(redes neuronales) localizacionistas de expansin de la activacin.

Primer

nivel: detectores de rasgos fonticos extrados a

partir de las propiedades espectrales de la seal acstica.

Segundo

nivel: decisiones fonmicas en funcin de los

rasgos fonticos detectados.

Tercer

nivel: deteccin de palabras en funcin de las

unidades fonmicas detectadas. Fuente: link

3.1.2 El modelo TRACE

3.1.2 El modelo
TRACE
la unidad para/g/ tiene conexiones mutuamente excitatorias con unidades de
palabras que contienen /g/, y tiene conexiones mutuamente inhibitorias con
unidades para otros fonemas.
Cuando la activacin de una unidad excede algn valor umbral de activacin,
comienza a influenciar la activacin de otras unidades por medio de sus conexiones
de salida; la fuerza de estas seales depende del grado de activacin del emisor.
El estado del sistema en un punto dado en el tiempo representa el estado actual
de varias hiptesis posibles sobre el input: el procesamiento de informacin
equivale a la evolucin de ese estado con el tiempo.
A lo largo del curso del procesamiento, cada unidad est continuamente recibiendo
input desde otras unidades, continuamente actualizando su activacin sobre la
bases de estos inputs, y, si est sobre el umbral, est continuamente enviando
seales excitatorias e inhibitorias a otras unidades.
Este proceso de activacin interactiva permite a cada hiptesis tanto limitar
como ser limitada por otras hiptesis mutuamente consistentes o inconsistentes (p.
3).

Fuente:
http://liceu.uab.cat/~joaquim/phonetics/fon_percept/models_percepcio/modelos_percepcion.html#pe
rcepcion_teoria_motriz

3.2 La hiptesis
del acceso directo
Procesos
prelxicos
Acceso
al
lxico

Un solo
estadio de
procesamient
o
Modelo
de
Cohorte
II

Teora de
la
percepci
n
directa

3.2.1 El modelo de
Cohorte
Marslen-Wilson y Welsh, 1978; Marslen -Wilson y
Tyler, 1980.

El reconocimiento de palabras ocurre

bsicamente de izquierda a derecha, es decir,
P
que la seleccin del lxico mental
id unto est
e nt
ific de
determinada sobre todo por el principio
de la
ac
/
i n
palabra.
klaks
/kla/ /klake/
/kljente/

/kl./

/klabikordjo/
/klabikordjo/
/klakson/
/klaro/
/klake/

cohorte

/kljente/
/klabikordjo/
/kloro/
/klabikula/
/klakson/

cohorte

cohorte

/klake/
/klakson/

/
klak/

/klakson/

3.2.1 El modelo de
Cohorte II
Modificacin del modelo:
Las palabras que coinciden ms con la
informacin contenida en la seal (en trminos de
solapamiento de rasgos articulatorios) estaran
ms activadas que las que coinciden menos.
Limitaciones:
Importancia que se asigna a las porciones
iniciales de las palabras.
Cmo se traduce la informacin espectral (seal
de habla) en activacin de los rasgos
articulatorios.

3.2.2 La teora de la
percepcin directa
Pissoni, 1996.
El lxico mental estara compuesto por el conjunto de las
diferentes ocurrencias de cada palabra que hemos percibido
a lo largo de nuestra vida.
No es necesaria ninguna medida cognitiva para la
percepcin del habla.
No existen mecanismos especficos del lenguaje, solo
mecanismos generales de percepcin auditiva y memoria
episdica del sujeto.

Goldinger, 1992.

Base emprica: las formas de las palabras que se encuentran

en el lxico mental no seran abstractas, sino que conservan,
al menos, informacin sobre el locutor que las pronunci.

4. Influencias
interlingsticas
Existen

diferencias en la forma en
que los problemas subrayados
anteriormente se resuelven,
dependiendo de las caractersticas
fonolgicas de la lengua del
hablante.

Unidad

de procesamiento: fonemasslabas-grupos acentuales.

4.1. Fonemas
Werker, Gilbert, Humphrey y Tees, 1981;
Werker t Tees, 1984.
Hacia

el final del primer ao de vida se produce

una sintonizacin del aparato perceptivo hacia
las consonantes de la lengua materna.

Best, McRoberts y Sithole, 1988.

Asimilacin: sonidos distantes de la categora
fonmica del hablante podrn ser discriminados,
aquellos similares sern asimilados.

4.1. Fonemas
Kuhl, 1991; Miller,1994.
Cul

es la estructura interna de las categoras

fonticas?

Valores

prototpicos: ciertas realizaciones

fsicas seran ms representativas de una
categora fonmica, mientras que otras seran
consideradas menos representativas, a medida
que nos alejramos del valor prototpico.

Dependen
Efecto

de la lengua.

imn en la percepcin de las vocales.

4.1. Fonemas
Costa, Cutler y Sebastin, 1998:

Segn la proporcin entre vocales y

consonantes. Caso del holands (16
vocales y 19 consonantes) y el espaol (5
vocales y 20 consonantes).

El inventario fontico y su estructura

juegan un papel muy importante en la
forma en que percibimos el habla, ms
all de la discriminabilidad de sonidos.

4.2 Slabas
El

problema de los sujetos

anglfonos.
Estrategias de segmentacin del
habla.
Estrategia silbica (espaol, francs).
Estrategia mtrica y mecanismo de

competicin en el acceso al lxico

(ingls).
Estrategia moraica (japons).

4.3 Grupos acentuales

Acento: duracin,
intensidad y
tono/timbre.

Codificacin del acento

en distintas lenguas:
Espaol= intensidad.
Ingls= duracin.
Euskera= cambio de

tono.

Variabilidad segn
posicin en las
palabras:
Francs= ltima

slaba.
Ingls= primera

slaba.
Espaol= penltima

slaba.

4.3 Grupos acentuales

La

informacin del acento se tiene en

cuenta a la hora del acceso al lxico?

Cutler, 1986.
Ingls: no es relevante.

Soto, Sebastin y Cutler, s/a; van

Doselaar, Koster y Cutler, s/a.
Holands y espaol: se utiliza la

informacin prosdica para iniciar la

activacin al lxico.

Conclusiones.

Segn la hiptesis pre-lxica, seran tres etapas de

percepcin del lenguaje:

Procesos de bajo
nivel

Procesos de
unidades pre-lxicas

Preparacin de la
seal:
normalizacin y
categorizacin, es
universal.
Pendiente:
problemas
inherentes al
procesamiento de
una seal acstica
variable (se
normaliza o se
incorpora la
variabilidad?capacidades de los

Clculo de
unidades prelxicas.
Importantes
diferencias
interlingsticas.
Por qu y cmo se
producen las
diferencias?
(estudios sobre la
adquisicin de
infromacin bsica
sobre la estructura
de la lengua que
oyen).

Reconocimiento del
elemento en el
lxico
Temporalidad.
Efectos de la
competicin.