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TERAPIA
FAMILIAR
LA EPISTEMOLOGA,
CIENCIA Y FILOSOFA
Ceberio y Watzlawick
(Introduccin y Captulo 1)
Dra. Ma. Elena Fuentes
Martnez
INTRODUCCIN
EL PARADIGMA POSIBLE
Desde un enfoque sistmico es importante
poner en juego lo que en adelante llamaremos
el posible paradigma, el paradigma de la
circularidad, una suerte de lectura interactiva,
donde autor y lector, conocindose a travs de
la obra, construyen juntos el producto.
Para poder comprender esta concepcin, en el
sentido estricto del trmino, se hace necesario
conocer desde un nuevo modelo de
pensamiento, y para concertar dicho giro hace
falta un cambio de paradigma.
Lejos de la ortodoxia, la
epistemologa sistmica debe ser
una herramienta que nos permita
construir correlaciones y
recursividades entre los diferentes
niveles de lo observable,
entendiendo que cada uno de stos
es autnomo pero al mismo tiempo
interdependiente y puede requerir de
otros instrumentos de indagacin.
CAPTULO 1
EL CONOCIMIENTO DEL MUNDO
QU SE CONOCE, CMO SE
CONOCE?
Para comenzar a pensar acerca de este tema, es
necesario abrir con una reflexin:
alguna vez nos cuestionamos cmo se llega a conocer
eso que llamamos externo a nuestra mirada?
En alguna oportunidad nos preguntamos acerca de los
procesos que nos llevan a decir que los objetos son, en
el sentido literal de la frase, y no tan slo a discriminar
su existencia, sino tambin a adjetivarlos, clasificarlos,
revestirlos de un determinado juicio de valor?
Conocemos nuestra forma de conocimiento?,
conocemos nuestro conocer?,
cul es nuestra epistemologa'?
MODELO DE CONOCIMIENTO
MECNICA
Diferent
es
miradas
ESTADSTICA
SISTMICA
FENOMENOLG
ICA
OBJET
O
Construcci
n de
hiptesis
diferentes
MODELO
PERSPECTIVA DEL
OBJETO
INFERENCIA
Mecnico
Simplicidad organizada
Analtico-deductiva
Estadstico
Complejidad
desorganizada
Sinttica-inductiva
Sistmico
Complejidad organizada
Holsticadescriptiva
Fenomenolg Simplicidad
Si observamos
el cuadro, el modeloNihilista-abductiva
sistmico se
ico
desorganizada
aparta
de las estructuras
clsicas de los sistemas
deductivos, puesto que concepto como
homeodinamia, causalidad circular,
multicausalidad, retroalimentacin, entre otros,
impiden aseverar que si sucede un determinado
hecho ella implique la produccin de un
determinado resultado.
CIRCULARIDAD
Por circularidad se entiende la habilidad del terapeuta para realizar
preguntas circulares. Se trata de indagar de qu modo ve un tercero
una relacin didica. Es decir, todo miembro de la familia ser
invitado a decir cmo ve la relacin entre los otros dos miembros.
Al proponer preguntas de tipo circular, adems de obtener
informaciones, se alcanza simultneamente el objetivo de introducir
en la familia "inputs", conexiones entre distintos hechos,
permitindole adquirir una nueva visin del problema.
Algunos ejemplos de preguntas circulares son:
(A la hija) Quin consigue calmar mejor a la abuela, tu padre o tu
madre?
(A un hijo) A quin crees que le ha afectado ms el hecho de que tu
hermana ya no est en casa por haberse casado?
Si al chico se le internara en un colegio, tal como se ha solicitado,
quin se sentira ms aliviado?; quin le echara ms en falta?
RECURSIVIDAD
Los miembros de la familia son vistos en la secuencia de
sus interacciones las que no se entienden en trminos
individuales sino en las redundancias interactivas que
conformarn las reglas y los patrones recursivos que son la
caracterstica de la circularidad del sistema y la va de
pasaje a otros niveles recursivos superiores.
Se usa el trmino recursivo para denotar en la T.S. aquella
espiral que vuelve sobre s misma en diferentes rdenes de
abstraccin como ocurre, por ejemplo, a travs de los
distintos niveles de feedback -positivos y negativos- que
mantienen la estabilidad y el cambio dentro de la
organizacin familiar). En este sentido un sistema es tal en
la medida que contiene regularidades adems de
miembros.
ENTROPA
La entropia del sistema es un concepto derivado
de la termodinmica.
Se refiere a la degradacin natural de la energa
lo largo del tiempo, que lleva a los sistemas del
orden al desorden, a la desintegracin o la
muerte.
En los sistemas vivos opera una entropa
negativa, que los lleva a una estructuracin
mayor a lo largo del tiempo.
En este sentido el rol que juega la informacin
es esencial.
La neguentropa es el concepto
contrario a la entropa; tiende al orden
y a la estabilidad en los sistemas
abiertos.
Se refiere especficamente a la energa
importada y ahorrada por el sistema
(energa que extrajo de su medio
externo), para su sobre vivencia,
estabilidad y mejora de su
organizacin interna, por lo tanto es un
mecanismo autorregulador, capaz de
sustentarse y mantener el equilibrio.
HOMEOSTSIS Y
MORFOGNESIS
La "homeostasis" es el estado interno
relativamente constante de un sistema que
se mantiene mediante la autorregulacin
(retroalimentacin negativa).
El concepto opuesto a morfostasis es el de
"MORFOGNESIS". Este concepto lo
introdujo MARUYAMA para describir
fenmenos de cambio de las estructuras de
un sistema, gracias a la retroalimentacin
positiva.