XVI ENCUENTRO

DE EDUCACIN INFANTIL
La esencia del maestro innovador
Medelln, agosto 28 de 2015
Universidad Pontificia Bolivariana (UPB). Aula Multipropsito.
Bloque 9, piso 5

XVI ENCUENTRO DE EDUCACIN INFANTIL

La esencia del maestro innovador
Medelln, agosto 28 de 2015
Creemos que las condiciones estn dadas como nunca para el cambio social, y
que la educacin ser su rgano maestro. Una educacin desde la cuna hasta la
tumba, inconforme y reflexiva, que nos inspire un nuevo modo de pensar y nos
incite a descubrir quines somos en una sociedad que se quiera ms a s misma
Por el pas prspero y justo que soamos: al alcance de los nios.
Gabriel Garca Mrquezen:Por un pas al alcance de los nios. Bogot,
Villegas Editores, 1996. 147p

PRESENTACIN

La Asociacin Antioquea de Educacin Infantil comprometida con el acompaamiento

eficaz a la primera infancia, asume hoy el reto de repensar al maestro como un ser
humano que desde sus dimensiones ser, conocer y hacer se apropia del conocimiento
y desarrolla competencias para hacer de su quehacer una prctica innovadora, que
le permita asumir los retos que le imponen los diversos contextos socio culturales.
El ser humano invierte su ciclo vital en adquirir conocimiento; dicho proceso se da a lo
largo de toda la vida e implica que durante ste, las experiencias de aprendizaje, le
posibiliten comprenderse a s mismo, a los dems y al mundo que lo rodea.
Convirtindose el maestro en el motor de las prcticas pedaggicas innovadoras.
El proceso de formacin de los maestros se consolida en un ejercicio de cualificacin
permanente que se da a lo largo de toda la vida. La pluralidad de sus prcticas y
experiencias con los nios y las nias constituyen un recurso fundamental para la
reflexin crtica y las nuevas comprensiones de la atencin integral a la primera
infancia desde un enfoque de derechos. El Encuentro Acadmico de Educacin Infantil
pretende generar una reflexin que lleve a la comprensin del impacto que tiene el
maestro en la Educacin Inicial y en la transformacin social de la ciudad y del pas.
1. En adelante se entender que cuando se hable de maestros se hace referencia a maestros y maestras.

OBJETIVOS
General
Destacar el papel fundamental que tiene el maestro en el desarrollo integral de los
nios y las nias y en la transformacin de ambientes educativos y de aprendizaje.

Especficos
Reflexionar en torno a la dimensin del SER del maestro, ya que sta determina su
desarrollo humano y su sensibilidad interpersonal, aspectos claves para el ejercicio de
su practica pedaggica.
Resignificar el SABER del maestro a partir del dilogo y el intercambio de
experiencias, dado que estos potencian a lo largo de toda la vida el desarrollo de las
competencias bsicas y fundamentales del maestro.
Comprender la dimensin del HACER del maestro desde una lectura en clave de los
procesos de enseanza-aprendizaje, permeados por la diversidad y la inclusin.

METODOLOGA

PREGUNTAS

Cul es el deber ser del maestro en cada una de las dimensiones?

Cmo desarrollar las dimensiones ser, hacer y saber del maestro?

Cules son los obstculos en el camino para desarrollar el deber ser del
maestro?

Cules son las potencialidades y/o elementos del contexto que

favorecen el deber ser del maestro?

POBLACIN

Maestros, rectores, coordinadores, estudiantes, personal de apoyo, agentes

educativos, madres comunitarias y responsables del proceso de atencin,
desarrollo y formacin infantil, as como a psiclogos, pedagogos, educadores
infantiles, trabajadores sociales, padres de familia y profesionales del rea de
la educacin y la salud.

AGENDA
7:00 a.m. Registro de participantes. Ingreso peatonal por la portera de Unicentro - Avenida Bolivariana Carrera 66b N34 A 65
Ingreso vehicular Circular 1. Con la 74 Avenida Nutibara. Universidad Pontificia Bolivariana (UPB). Aula Multipropsito. Bloque 9,
piso 5. Llevar la cdula de ciudadana, es requerida al ingreso.
8:00 a.m. Instalacin del XVI Encuentro de Educacin Infantil.
8:15 a.m. a 9:00 a.m. Ponencia 1.
EL SER DEL MAESTRO INNOVADOR. ngela Patricia Gonzlez Gallego.
9:00 a.m. a 9:45 a.m. Ponencia 2.
EL SABER Y LA PRCTICA PEDAGGICA DE LAS MAESTRAS:
CARACTERIZAR SUS CONCEPCIONES O ATIZAR EL DESARROLLO DE SU PENSAMIENTO ?. Oscar Ordoez Morales.
9:45 a.m. a 10:15 a.m. Refrigerio
10:15 a.m. a 11:00 a.m. Ponencia 3.
EXPERIENCIA EXITOSA EN EDUCACIN INICIAL. Liliana Mara Del Valle Grisales.
11:00 a.m. a 11:40 a.m. Panel con los expertos. Moderador: Jess ngel Castro Crdenas.
11:40 a.m. a 12:00 m. Presentacin de los coordinadores (as) de cada una de las mesas.
12:00 m. a 1:00 p.m. Almuerzo (lo asume cada asistente).

AGENDA
1:00 p.m. a 3:30 p.m. Mesas de Trabajo, cada una contar con un coordinador (a) y un relator (a)
3:30 p.m. a 4:00 p.m. Refrigerio
4:00 p.m. a 5:00 p.m. Cada coordinador presenta la relatora de la mesa de trabajo.
5:00 p.m. a 5:30 p.m. Cierre del evento
Inversin Asociado: $80.000
Inversin No Asociado: $120.000 Incluye: Certificado de Asistencia, dos
refrigerios y memorias virtuales.
INSCRIPCIONES
Inscrbete en www.asoinfantilantioquia.com y da click en Inscripciones a Eventos, llena tus datos y
consigna a nombre de la Asociacin Antioquea de Educacin Infantil. Cuenta Corriente N
02901331918 Bancolombia. Enva la consignacin al correo electrnico asoinfantil@yahoo.es o al
telefax: 2728444 con los nombres completos y telfonos.
Nota: Ingreso peatonal por la portera de Unicentro - Avenida Bolivariana Carrera 66b N34 A 65
Ingreso vehicular Circular 1. Con la 74 Avenida Nutibara. Universidad Pontificia Bolivariana (UPB). Aula
Multipropsito. Bloque 9, piso 5. Llevar la cdula de ciudadana es requerida al ingreso.

MES
COORDINADOR(A)
CARGO
A N
1
ngela Patricia Gonzlez G. Directora Escuela Activa CaliColombia

AGENDA

Oscar Ordez Morales

Luz Stella Meja Aristizbal

Olga Cecilia Vsquez

Jaramillo

Marlyn Espinosa Arrieta

Beatriz Elena Zapata

Ospina

Olga Lucia Lpez Rendn

Gloria Janeth Gallego

Rendn

Astrid Elena Galeano

Bedoya

10

Claudia Patricia Ortiz

Escobar

Docente Investigador.
Universidad del Valle.
Docente Investigadora CEFA,
Universidad de Antioquia. Ude A
Decana Facultad de Educacin
Fundacin Universitaria Luis
Amigo. FUNLAM
Coordinadora Acadmica. Facultad
de Educacin Corporacin
Universitaria Minuto de Dios.
UNIMINUTO
Docente Investigadora. Facultad de
Educacin y Ciencias Sociales.
Tecnolgico de Antioquia. T de A
Directora de la Licenciatura en
Educacin Preescolar.
Universidad de San
Buenaventura. Medelln. USB
Maestra de Educacin Preescolar.
Secretara de Educacin de
Medelln.
Jefe de Lnea Unidad de
Transferencia y Asesoras en
Educacin. Escuela de Educacin y
Pedagoga.
Universidad Pontificia Bolivariana.
UPB
Corporacin Universitaria Lasallista
Docente del Programa de
Licenciatura en Preescolar

EMAIL
angela.eactiva@gmail.com
osordonez@gmail.com
luzes1stel@gmail.com
ocvasquez@funlam.edu.co
mespinosa@uniminuto.edu.co

bzapata@tdea.edu.co
preescolar@usbmed.edu.co

janero16@hotmail.com
astrid.galeno@upb.edu.co

clapoe@une.net.co