La estructura social

Preguntas claves:
1. Qu es la estructura social?
2. Cmo afecta la estructura social al

comportamiento individual?
3. Cules son los elementos bsicos de
la estructura social.?
4. Cmo mantiene la estructura social
, la armazn de las sociedades.?

La estructura social
La estructura social se

refiere a los patrones

relativamente estables que
organizan las relaciones
sociales y mantienen el
armazn bsico de lo que
llamamos sociedad. La
estructura social tiene las
siguientes funciones:

La estructura social
1.De alguna manera limita la libertad
individual para actuar, limita las
arbitrariedades de la gente.
2.permite coordinar nuestras acciones
con otras personas.
3. Sirve para anticipar la actuacin de
otras persona.
4. Reduce las especulaciones o
conjeturas en encuentros sociales.
5.Hace la interaccin social mas
ordenada.

La estructura social
Estructura social y comportamientos

individual.
La pregunta central al corazn de la
sociologa es: cmo afecta la
estructura social al comportamiento
individual y de grupo?. Los
miembros de la sociedad no hacen lo
que les da la gana , estn siendo
afectados por los patrones
normativos de la sociedad.

La estructura social
En la realidad social, los roles

del marido y la esposa, el

padre y el hijo, el abuelo y el
nieto; estructuran la familia.
Como es normalmente la
familia salvadorea.?
Mencione por lo menos tres
posibilidades de cmo
anormalmente se puede vivir
en familia, fuera de la familia
nuclear.

La estructura social
Elementos bsicos de la estructura social

Los elementos bsicos de la estructura

social son :
1. Estatus y roles.
2. Relaciones sociales.
3. Grupos .
4. Organizaciones formales.

La estructura social
Estatus y roles.
Todos los estudiantes actuan de

determinada manera ante sus

profesores, de otra hacia sus
compaeros de clase y una mas
hacia sus padres. ( diga otro tipo
de relaciones, ejemplifique
relaciones que ejecutaria y no con
sus profesores, con sus amigos,
con sus padres.

La estructura social
Los socilogos

acostumbran el termino
estatus para describir la
posicin que un
individuo ocupa en la
sociedad. Un estatus
funciona como una
direccin social.les dice a
las personas el lugar
donde el individuo
encaja.

Como una doctora, un

sacerdote, un maestro.

La estructura social
Saber el estatus de una persona,

ayuda a prevenir cmo esa

persona se comportar hacia
usted y cmo espera que usted se
comporte hacia el o ella. juzgar
mal un estatus puede traer
consecuencias desagradables.
por ejemplo cuando un
estudiante confunde a un
profesor con un compaero

La estructura social

Los estatus pueden

ser :
1.Adquiridos
2.Adscritos
3.Maestros.

Este arquitecto

ostenta un

estus adquirido.

La estructura social
Los estatus

adquiridos son
forjados con el
propio esfuerzo y
conducta, ejemplo
un profesor, un
abogado , un
albail, un cura ,
una monja.etc.
Al ser consecuencia

de su propia conducta

pueden ser estatus

adquiridos: los convictos,
toxicmanos, y los vagos
que abandonan la escuela
o la universidad.

La estructura social
Los estatus sociales

adscritos.
Son asignados al
individuo al
momento de nacer o
en sus diferentes
etapas del ciclo de su
vida. Los hombres y
mujeres, blancos y
personas

de otro color, la edad es otro

estatus adscrito a las
personas mayores,
adolecentes y nios se
espera que acten segn
su edad.

La estructura social
Estatus maestro. Es

un estatus social que

tiende a atropellar
todo lo dems que la
persona es o hace en
toda su vida. El
hecho de que un
infante sea nia,
puede tener mas

influencia en como las

personas la perciben que

el hecho de que tenga una
habilidad atltica, sus
padres posiblemente le
daran un instrumento
musical , en lugar de una
pelota de basquetbol.

La estructura social
El concepto de estatus

maestro esta mas asociado

con el comportamiento
desviado, que tiende a
nublar otras
caractersticas de la
persona . Por ejemplo , al
presidente Nixon se le
identifica inmediatamente
con el escndalo de

Watergate, en lugar de

acordarse de que el fue

quien abri las relaciones
con China.

Laboratorio
Rol.
Es la coleccin de derechos culturalmente

definidos, obligaciones y espectativas ,que

acompaan a un status en un sistema
social ,por ejemplo se espera que los nios
necesiten gua, obedecer a sus padres, les
gusten los juguetes y los juegos, asistan a la
escuela, se cansen mas que los adultos y, as
sucesivamente.

La estructura social
El estatus y el rol son elementos opuestos por

complementarios.
Los roles no solo invocan normas y espectativas, sino
tambien proporcionan oportunidades. Un rol puede
ser pensado como un recurso: Un medio de exigir ,
negociar, y lograr ser miembro comunidad aceptado
en la comunidad social, asi como ganar el acceso a
los recursos sociales, culturales y materiales. En
otras palabras , los individuos no desempean roles
meramente, tambien los usan para lograr sus
intereses y ganar posiciones

Laboratorio :
1. Escriba diferentes maneras de seguirse llamando

familia sin estar normalmente constituida.

2. Haga un cuadro de relaciones que ejecutara y que no
ejecutara con sus padres, amigos, maestro , director
espiritual.
3. Haga un cuadro y escriba las implicaciones de los ,
roles en un : nio, maestro, padre, amigo,
compaero de clase
4. Haga un diagrama del juego de sus roles..

Trabajo exaula.
Temas :
1. Motivacion por la lectura.
2. Anlisis de la vocacin y la escogitacin de la carrera de psicologa.
3. Universidad y hbitos de estudio.
4. Machismo e influencia en la educacin familiar.
5. Grupos universitarios y la adopcin de malos hbitos.
6. Presencia de desintegracin familiar en los estudiantes de primer ao de Psicologa.
7. Militancia religiosa en los alumnos de Psicologa..
8. Pedagoga y aprendizaje en la escuela de psicologa.
9. Como influye la organizacin familiar en el aprovechamiento de aprendizaje.
10. Como influye la tecnologa educativa en su aprendizaje faborble o

defavorablemnte..

11.

Mecanismo de investigacin
1. un marco teorico corto sobre el tema.
2.Descripcion del problema.
3. recolectar informacin por medio de

encuesta o por varias entrevistas.( tomar

fotografias a las personas entrevistadas y un
miembro del grupo que la est llevando a
cabo.(mnimo cinco entrevistas.)
4. analizar los datos y llegar a conclusiones.

Evaluacin.
Marco teoricos.

Dos puntos.

Descripcin del problema,

Dos puntos.

Recoleccin de datos,.

Dos puntos.

Analizar los datos y sacar conclusiones.

Dos puntos.
Formato

Dos puntos.