CUARTA UNIDAD:

ANTROPOLOGIA
SIMBOLICA
CHRISTIAN JOSEMARIA ZEGARRA
ROJA
2015-111014

LA
SOCIALIZACI
N

proceso interactivo de creciente

intensidad entre la sociedad y el
individuo, por el que ste se
abre y se relaciona con su
entorno humano, se adapta a l,
y aprende e interioriza los
aspectos bsicos de su cultura
(costumbres, creencias, lengua).

Convivencia
Naturaleza
Comunicacin
Predisposicin
social los otros ser-abiertoaprendizaje
relacin

Proceso de
Interiorizacin
Pertenencia
ersonalizacin
ideas-normasAdaptacin
grupal
ambiente socia

La inclinacin social de la naturaleza humana. En

ella aparecen con carcter innato una serie de
capacidades y predisposiciones que la empujan a
comunicarse con los otros hombres. Esa disposicin se
manifiesta igualmente en la necesidad de los dems
La convivencia con los dems. El hombre desde el
primer momento de su existencia "est-con" otros
(padres, familia, vecinos, amigos)
La comunicacin entre unos seres humanos y otros.
El hombre, incluso en su primario nivel biolgico, no
es un ser cerrado sobre s mismo, sino un ser
abierto vivir es relacionarse.
La capacidad de aprendizaje. La aptitud y
predisposicin apertura que le permite asimilar
contenidos de su entorno

- La adaptacin al grupo social y a sus instituciones. El

hombre es capaz de conformarse al ambiente. Las
teoras del consenso las teoras del conflicto. Pero
siempre se debe llegar a una coincidencia mnima.
- La interiorizacin de las ideas, roles, normas y valores
propios de la sociedad en que se integra, el
socializado ha hecho suyos los elementos de la sociedad
y los defiende como parte de su yo.
La pertenencia al grupo. El individuo se introduce en el
grupo. Respeta las normas de convivencia y logra que su
conducta no choque con quienes estn en comunicacin
con l. Acaba as convirtindose en un miembro ms del
conjunto.
- La personalizacin, culminacin del proceso. El yo en el
encuentro o en la confrontacin con los otros, en el
desempeo de los diversos roles que ha de asumir o en
la dialctica del recibir y dar... desarrolla su
personalidad.

MECANISMOS DEL
APRENDIZAJE SOCIALIZADOR:
Refuerzo social...
Imitacin o identificacin...
Desarrollo cognitivo...

A) LA TEORA DEL REFUERZO

SOCIAL
Es defendida por autores conductistas,
siguiendo los experimentos de Paulov sobre
los reflejos condicionados. Segn ella la
socializacin de una persona sera efecto de
las sucesivas respuestas comportamentales a
los estmulos que recibe de la sociedad.

B) TEORA DE LA IMITACIN O
IDENTIFICACIN
los ejemplos atractivos le mueven e
impulsan a salir de s mismo. As
determinada conducta, que admira en
otros, le atrae, le invita a imitarla y a
identificarse con los que la han llevado a
cabo.
La imitacin de un modelo y la identificacin
con l, presuponen una capacidad simblica
en el sujeto. El uso de smbolos es lo que
permite mantener un comportamiento imi
tativo incluso en la ausencia del modelo.

Segn intencin socializadora: Formales e

Informales.
Segn nivel de edad y clase: Verticales y
horizontales.
Segn nivel de desarrollo cognitivo-personal:
Homogneos o heterogneos.
Segn perfil de definicin: Identificables y
difusos.

Pg. 7677

La transmisin de la cultura con su

concepcin del mundo, sus valores y su
conjunto simblico aculturacin o
asimilacin cultural de las costumbres e ideas
de las generaciones precedentes.
La comprensin de la vida comunitaria con
su marco fundamental y las reglas o papeles
sociales que en ella rigen.
La enseanza y legitimacin de las normas y
la consolidacin de hbitos para obrar de
acuerdo con ellas.

La adquisicin de aptitudes y habilidades

para la actividad y el trabajo que cumplirn
su objetivo al llegar a la edad adulta.
La preparacin del individuo para ejercer
adecuadamente los roles que tendr
durante su existencia. La socializacin, al
confiarle responsabilidades crecientes en el
conjunto, le ensea y anticipa en cierta
medida el comportamiento maduro.
El desarrollo de la personalidad del
socializado, hacindole controlar y dirigir sus
impulsos dentro de las pautas sociales. A la
vez le ofrece modelos de identificacin que
le ayudarn a definir su personalidad.

La preparacin profesional del mismo. Al

socializarse asimila estmulos para trabajar y
adquiere la preparacin tcnica para contribuir
con eficiencia a la produccin de bienes y
servicios.
El hacerle partcipe del bien social creado por
todos. El bien comn de la sociedad consta de
todos los elementos necesarios para la suficiencia
de la vida. Estos bienes, de ndole material y
espiritual, son adems esenciales para tener una
existencia satisfactoria.

SOCIALIZACIN Y
EDUCACIN
1.
2.
3.
4.
5.

Finalidad proceso educativo

Error sociologistas
Objetivos de la Escuela
Socializacin profesional
Exigencias mundo de hoy

Pg. 7980

Etnocentrismo

ETNOCENTRISMO

ETNOCENTRISMO
Actitud de apreciar la propia cultura,
considerarla superior a las dems y
creer que el propio grupo de
pertenencia es el centro de todas las
dems
culturas.
Cuando este
sentimiento
de agrado
hacia la propia cultura limita la
comprensin de otras formas de
vida diferentes y lleva a juzgarlas
inferiores, se produce un prejuicio
cultural o xenofobia.

ETNOCENTRISMO

CONQUISTA DE AMRICA
En 1492 el navegante europeo Cristbal
Coln, en busca de la India llega al
Continente Americano.

Yo creo firmemente que el

respeto a la diversidad es un
pilar fundamental en la
erradicacin del racismo, la
xenofobia y la intolerancia.
Rigoberta Mench

IDENTIDAD CULTURALINTERCULTURALIDAD

Interculturalidad
distintas percepciones y prcticas del
proceso s.e.a que operan, se ponen en
juego, se articulan, y se sintetizan, no
sin contradicciones, en las estrategias
de cuidado y las acciones de
prevencin y solucin a la enfermedad,
al accidente y a la muerte con
contextos pluritnicos.

OBJETIVO:
INTERNALIZAR LOS CONCEPTOS Y
ENFOQUES CENTRALES QUE DEFINEN:
IDENTIDAD, INTERCULTURALIDAD Y
PLURINACIONALIDAD; EN EL MARCO
DEL PROCESO DE CAMBIO DE BOLIVIA.
GENERAR UN PROCESO DE DISCUSIN
Y DEBATE EN TORNO A LOS EJES
CENTRALES DEL TEMA: IDENTIDAD
CULTURAL, INTERCULTURALIDAD
DESDE LAS ORGANIZACIONES
INDGENA ORIGINARIO CAMPESINAS.

LA CULTURA E INTERCULTURALIDAD EN
LA DEMOCRACIA
COMPOSICIN DEL PENSAMIENTO DE LA
IZQUIERDA NACIONAL: PENSAMIENTO
MARXISTA, CAUSA INDGENA, EL
NACIONALISMO REVOLUCIONARIO Y
PENSAMIENTO REGIONAL.
RECONOCIMIENTO DE LAS CULTURAS
NACIONALES.

La interculturalidad en el campo de la salud

un proceso [relacional] ya que implica
las interrelaciones equitativas y
respetuosas de las diferencias socioeconmicas, pero sobre todo las
culturales, en donde la salud, la
enfermedad, el accidente y la muerte
ocupan un lugar predominante.

Porqu es necesario modificar las

conductas del personal de salud?

El conocimiento tcnico de la saludenfermedad generalmente ignora el

contexto social y cultural de la P.I.
El personal de salud que trabaja en
zonas indgenas mayormente
desconoce la conceptualizacin local
del proceso salud-enfermedad.
Es comn la falta de comunicacin,
empata y confianza en la relacin mdico
paciente.
El personal de salud suele descalificar
las prcticas tradicionales y populares
de atencin a la salud.

Que el enfoque intercultural

sea incorporado en
los programas de
capacitacin del
personal de salud en
zonas rurales e
indgenas para el
mejoramiento
cualitativo de la
relacin mdico
paciente

CULTURA

LA CULTURA NO ES SOLO EL ARTE O LA

MSICA SINO SE REFIERE A UN CONJUNTO
DE FORMAS Y MODOS ADQUIRIDOS DE
CONCEBIR EL MUNDO,
DE PENSAR,
DE HABLAR,
DE
EXPRESARSE
ESPIRITUAL
Y
MATERIALMENTE,
DE ORGANIZARSE SOCIALMENTE,
DE COMUNICARSE,
DE SENTIR Y VALORARSE.

ELEMENTOS CULTURALES DE LA
IDENTIDAD
LA

MEMORIA COLECTIVA DE LOS

ANCESTROS.
REIVINDICACIN PERMANENTE DE SUS
TERRITORIOS ANCESTRALES.
LA VALORIZACIN DE SU PROPIA
LENGUA.
VALORIZACIN DE SU SISTEMA DE
PARENTESCO COMO GRUPO
TENER UN COMPLEJO RELIGIOSO
RITUAL QUE REAFIRMA LA VISIN DEL
MUNDO Y LA VIDA

LOS
CONFLICTOS
SOCIALES

QU ES UN CONFLICTO?
Los conflictos son situaciones
en las que dos o ms personas entran en oposicin o
desacuerdo
porque sus posiciones, intereses, necesidades,
deseos o valores son incompatibles, o son percibidos
como incompatibles,
donde juegan un papel muy importante las emociones y
sentimientos
y donde la relacin entre las partes en conflicto puede
salir fortalecida o deteriorada en funcin de cmo sea el
proceso de resolucin del conflicto

EL CONFLICTO
COMO FENMENO SOCIAL
Los

nuevos enfoques se basan en el concepto

de que el conflicto es inevitable, es parte
integral del proceso de cambio.

De

hecho es til que exista cierto grado de

conflicto.

El

conflicto es parte natural de cualquier

relacin de comunicacin

DIFERENCIAS ENTRE PROBLEMA Y

CONFLICTO
PROBLEMA:
Molestia o queja
Hechos encontrados o
demostrados
Asuntos que no se
pueden solucionar
Una situacin en la que
se observan dificultades
Incomprensin que se
produce en base a un
asunto

CONFLICTO:
Desacuerdo entre las
partes
Es un enfrentamiento por
algn motivo
Contraposicin de
intereses sociales,
econmicos o puntos de
vista
Una discusin entre dos
o ms personas que no
llegan a un acuerdo
Acuerdos no
consensuados de dos o
ms grupos de personas

PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y
EMOCIONALES

1.

En una situacin de conflicto los problemas

pueden ser sustantivos o emocionales o de
ambas clases.
Problemas sustantivos: (cognitivos)
Se trata de desacuerdos sobre,
concepciones, prcticas, polticas. Requiere
negociacin y solucin de problemas

Tipos de conflictos

Existen muchos tipos de conflicto y cada uno

tiene sus races en diferentes niveles de la
estructura de la organizacin.

Conflicto personal:

Se presentan cuando hay:

Deseos o valores conflictivos.
Maneras competitivas de satisfaccin.
Frustracin.
Discrepancias de papeles.