Programa Nacional

CUNA MAS

Resea histrica
El programa se inicia
en 1993.

A cargo del:
Ministerio de
Educacin

Estos hogares surgen en el marco

de la Convencin de los Derechos
del Nio y el Plan Nacional de
Accin por la Infancia.

Con un modelo
integral a menor de
tres aos

Denominado:
HOGARES
EDUCATIVOS
COMUNTARIOS

Con el aporte
financiero de
UNICEF

En 1994

Complementado con
aportes de la
Comunidad Europea,
de UNICEF y del
Programa Mundial de
Alimentos

Se inicia el proyecto
SISTEMA DE CASAS DE
NIOS DE WAWA WASI

Con fondos de la
Cooperacin Tcnica no
reembolsable del BID

En Octubre de 1996 se cre el Ministerio de Promocin de la Mujer

y del Desarrollo Humano (PROMUDEH), por lo cual se origina la
transferencia de las funciones de promocin y apoyo de los
Hogares de Cuidado Comunitario Wawa Wasi

El 02 de diciembre de
1997, se crea el Programa
de Atencin al menor de
tres aos

Entre enero 1999 y

enero del 2005

Denominado PROGRAMA
NACIONAL WAWA WASI

Conto con el
financiamiento y
supervisin tcnica del
Banco Internacional de
Desarrollo

El 11 de julio de 2002 se sustituye al PROMUDEH por el

Ministerio de la Mujer y del Desarrollo Social (MINDES)

Desde febrero del 2005, el Estado Peruano ha

sumido ntegramente el financiamiento del
programa.

En octubre del 2011, mediante Ley N29792 se crea el MIDIS y se

dispone, entre otros, la adscripcin del PNWW y del Programa
Nacional Cuna Mas (PNCM), que se constituir sobre la base del
primero, al MIDIS.

En marzo del 2012, se cre el PNCM sobre la base del PNWW, con el
objetivo de mejorar el desarrollo infantil de nias y nios menores de
36 meses de edad en zonas en situacin de pobreza y pobreza
extrema, para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social,
fsico y emocional.

CONCEPTO:
Es un programa social
focalizado a cargo del
Ministerio de Desarrollo e
Inclusin Social (MIDIS)

Objetivo
Mejorar el
desarrollo infantil
de nios y nias
menores de 3
aos de edad en
zonas de pobreza
y pobreza
extrema.

Para superar las brechas en su

desarrollo cognitivo, social y
fsico y emocional.

VISIN

Lideramos el diseo e implementacin de servicios

pertinentes y de calidad para la atencin integral de
la primera infancia, contribuyendo a desarrollar al
mximo las potencialidades de las nias y nios
menores de 3 aos de edad, en particular en zonas
de pobreza y pobreza extrema.

Brindar servicios para la atencin integral de

calidad y pertinente a nias y nios menores
de 3 aos en zonas de pobreza y pobreza
extrema, que permitan cultivar y guiar
cuidadosamente su potencial intelectual,
emocional, social y moral; guiado con una
perspectiva de interculturalidad, equidad,
derechos y ciudadana; y con el sustento de la
cogestin con la comunidad.

MISIN

Objetivos estratgicos
Disear e implementar servicios pertinentes y de calidad
orientados al desarrollo integral de nias y nios pobres y
extremo pobres menores de 3 aos de edad, involucrando a
sus familias en la planificacin y ejecucin de actividades.
Involucrar la participacin de la comunidad, la sociedad
civil, el sector privado y entidades de gobierno, en la
gestin y financiamiento de servicios orientados a la
atencin integral de la primera infancia, fundamentalmente
en zonas de pobreza y pobreza extrema.
Ampliar la cobertura de los servicios a la infancia temprana
focalizados en zonas de pobreza y pobreza extrema.

mbito de Intervencin:

mbitos de Intervencin
2012 2016
El Programa Nacional Cuna Ms, tiene como proyeccin
al 2016 intervenir en :
23 Departamentos a nivel nacional
648 Distritos rurales a nivel nacional con una poblacin
objetivo de 279,072 nias y nios menores de 3 aos en
situacin de pobreza y pobreza extrema.
494 Distritos urbanos a nivel nacional con una poblacin
objetivo de 812,079 nias y nios menores de 3 aos en
situacin de pobreza.

Modalidad de intervencin
Servicio de Cuidado Diurno

Es una de las modalidades de intervencin del Programa

Nacional Cuna Ms, a travs del cual se brinda atencin
integral a nias y nios entre 6 a 36 meses de edad, que viven
en zonas de pobreza y pobreza extrema y requieren de
atencin en sus necesidades bsicas de salud, nutricin,
seguridad, proteccin, afecto, descanso, juego, aprendizaje y
desarrollo de habilidades.

Este servicio que se brinda de lunes a

viernes, durante 8 horas diarias en los CIAI,
centros de cuidado diurno y hogares de
cuidado diurno

Componente de atencin
alimentaria y nutricional
Componente de cuidado de la salud
infantil
Componente de aprendizaje infantil
Componente de trabajo con
familias

Objetivos de servicio de
cuidado diurno
Brindar atencin integral a nias y nios de 6 a 36
meses de edad durante su permanencia en el servicio.
Generar experiencias de aprendizaje a travs del juego y
en los momentos de cuidado, que contribuyan al
desarrollo cognitivo, social, fsico y emocional de nias y
nios.
Promover buenas prcticas de cuidado y aprendizaje en
los padres para promover el desarrollo integral de sus
hijos/as.
Involucrar a la comunidad organizada en la gestin y
vigilancia de la prestacin y la calidad de los servicios de
cuidado diurno en su localidad.

Servicio de Cuidado Diurno.

Area de biblioteca

Area de descanso

rea de recreo

Ludotecas

Servicio de Acompaamiento a Familias

El Servicio de Acompaamiento a Familias es la modalidad

de intervencin del Programa Nacional Cuna Ms que se
realiza a travs de visitas a hogares y sesiones de
socializacin e inter aprendizaje en locales comunales
implementados por el Programa, con la finalidad de
promover el desarrollo y fortalecimiento de conocimientos,
capacidades y prcticas de cuidado y aprendizaje de las
familias (madre/padre/cuidador principal) para mejorar el
desarrollo infantil de los nios y nias menores de 36
meses en zonas en situacin de pobreza y pobreza
extrema.

El servicio contempla las

siguientes actividades
Brindar orientaciones sobre prcticas de cuidado y aprendizaje
a las familias rurales.
Facilitar experiencias de aprendizaje entre el cuidador principal
(madre/padre/otros) y la nia(o)/hija (o) menor de 36 meses.
Promover el intercambio de experiencias entre familias y nias
(os) usuarias(os).
Vigilar y monitorear el crecimiento y desarrollo del nio, la
calidad del entorno fsico, social y emocional del hogar y la
aplicacin de prcticas de cuidado y aprendizaje infantil.
Facilitar materiales educativos a los padres/madres/cuidadores
y nias (os) para promover el juego y el aprendizaje.
Derivar los casos en situacin de riesgo y/o vulnerabilidad a
otras instituciones del Estado.

Cules son las acciones que

desarrolla el Servicio de
Acompaamiento a Familias?
Visitas al hogar
Es el espacio en que se orienta a las familias sobre la
importancia del juego y la aplicacin de prcticas de
cuidado que favorecen el desarrollo infantil.
Se realiza una vez por semana a cargo de un(a)
facilitador(a).
Sesiones de socializacin e interaprendizaje
Es un espacio en el que la familia se rene para jugar e
intercambiar experiencias sobre el desarrollo de sus
nias y nios.
Se realiza una vez al mes a cargo del Acompaante
tcnico.

ESTRUCTURA ORGNICA

PRINCIPALES FUNCIONES DEL PNCM

Brindar atencin integral a nias y nios menores de 36
meses en situacin de pobreza y pobreza extrema a travs de
Centros Cuna Mas especialmente acondicionados
Fortalecer los conocimientos en las madres gestantes y
familias en practicas de cuidado y aprendizaje de nias y
nios menores de 36 meses
generar experiencias de aprendizaje en las nias y nios
usuarios del Programa, a travs de las visitas al hogar y
sesiones grupales

Promover, la participacin y cooperacin de la comunidad,

las organizaciones sociales de base y el sector privado en la
implementacin de las modalidades y servicios del Programa

MEMORIA ANUAL
La Memoria Anual Institucional presentar en forma resumida el
informe de gestin del Programa Nacional Cuna Mas (PNCM)
correspondiente a un periodo de trabajo.

LOGROS OBTENIDOS EN EL SERVICIO DE CUIDADO DIURNO

Logros obtenidos hasta el ao 2013 han sido los siguientes:
56,312 nias y nios entre 06 y 36 meses de edad, usuarios del
Servicio Cuidado Diurno fueron atendidos por el Programa.
56,015 nios y nias atendidos por el programa cuentan con DNI.
13740,128 raciones alimenticias para el consumo de nios y
nias del PNCM fueron entregadas durante el 2013.
595 comits de gestin en funcionamiento que asumen la
cogestin del servicio de cuidado diurno en 36 Unidades
Territoriales.
Se conformaron 39 comits de gestin que cuentan con R.D.E. y
convenio suscrito

Transferencia de recursos a los comits de Gestin para el

Equipamiento de los locales comunales y familiares del Servicio de
Cuidado Diurno segn la propuesta de atencin integral:
170 Equipamientos de Hogares de Cuidado Diurno.
20 Equipamiento de Centros Infantiles de Atencin Integral
(CAI).
779 Reequipamientos de servicios alimentarios mediante la
entrega de un kit de utensilios de cocina y de mesas de
acero inoxidable para garantizar la adecuada higiene y
desinsectacin en la preparacin de los alimentos.
14 mdulos Pre-fabricados.

Transferencia de recursos a los comits de Gestin para el

mejoramiento de:

58 locales comunales cedidos por la Comunidad para

mejoramiento y migracin del Servicio de Cuidado Diurno.
54 Mejoramientos y Adecuacin de espacios para los Centros
Infantiles de Atencin Integral
14 inauguraciones de Centros Infantiles de atencin Integral Cuna
Mas, como:

Centro Infantil de Atencin Integral Subtanjalla en Ica.

Centro Infantil de Atencin Integral. Los Angelitos de Cangallo
en Lima

LOGROS OBTENIDOS EN EL SERVICIO DE

ACOMPAAMIENTO FAMILIAR
596,055 visitas a hogares a 33,563 familias usuarias del SAF
en las Regiones de Amazonas, Apurmac, Ayacucho,
Cajamarca, Cusco, Hunuco, Huancavelica, Junn, Ancash, La
Libertad, Loreto, Puno, Piura y Ucayali.
675 profesionales contratados en las 14 Unidades Territoriales
han participado en los talleres de formacin inicial y continua,
desarrollando capacidades para la implementacin del
Servicio de Acompaamiento a Familias en el marco de los
lineamientos, estrategias y principios del PNCM.

PRESUPUESTO DE EJECUCION
PRESUPUESTARIA
241,380,667
90,831,667
149,375,900

MODIFICACIONES
PRESUPUESTARIAS
-54,076,515
-22,925,242
-32,470,159

187,304,152
67,906,425
116,905,741

1,173,100

1,138,886

2,491,986

241,380,667

-54,076,515

187,304,152

UNIDAD EJECUTORA

PIA

MIDIS- PROGRAMA NACIONAL CUNA MAS

2.3 BIENES Y SERVICIOS
2.5 OTROS GASTOS
ADQUISICION DE ACTIVOS NO
2.6
FINANCIEROS
TOTAL

DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL PIM

1%
36%
62%

Bienes y Servicios
Otros Gastos
Adquision de Activos
no Financieros

PIM

CENTRO INFANTIL DE
ATENCION INTEGRAL

Sala de Bebes
Es el espacio donde se
brinda la Atencin
Integral (salud,
nutricin y aprendizaje)
a nias y nios de 6 a
36 meses, estn
organizados por salas

Sala de Gateadores

Sala de Caminantes

Sala de Exploradores

Espacios para bebes

OBJETIVOS

Desarrollar y fortalecer
conocimientos, capacidades
y practicas de cuidado y
aprendizaje de los
cuidadores principales.
Facilitar y promover
experiencias de aprendizaje
en los momentos de
cuidado .
Fortalecer el vinculo
cuidador hijo.

Espacio para caminantes y exploradores

A su vez se organiza en rea con materiales que promueven
aprendizajes en todas las reas que permitan satisfacer sus
necesidades, vivir su expresin y sensoriomotriz con libertad.

rea de Juego
Sensoriomotriz

rea de
Biblioteca

rea de
Construccin.

Disponen de materiales que

facilitan la exploracin corporal
autnoma .

Acercar al nio a la lectura de

manera divertida. Y ldica .

Permite que los nios puedan

crear sus propios proyectos
utilizando materiales diversos de
construccion.

rea Grfico
Plstico y
Juegos
tranquilos

Espacio para
el momento
de descanso

rea de
Higiene

Se considera materiales con

formatos y caractersticas
adecuadas para su edad.

Esta rea busca brindar un

momento de descanso
personalizado al nio(a),
considerando sus
caractersticas de desarrollo.
Esta rea esta implementada
con tiles de aseo personal
ubicados a la altura de los
nios y nias.

COMO IMPLEMENTA CUNA MAS SUS SERVICIOS?

A travs de los Comits de Gestin, rganos conformados
por miembros de la comunidad para la administracin de
los servicios de Cuna Mas.

Adems el Programa Nacional Cuna Ms (PNCM) brinda

capacitacin y acompaamiento tcnico en temas de
salud, nutricin, prcticas de cuidado y aprendizaje
infantil temprano.

Asimismo, transfiere recursos a los CG para la prestacin

de los servicios.

CONCLUSIONES
El Programa Nacional Cuna Ms es un programa
que surge del mejoramiento del Programa Wawa
Wasi.
Este Programa (PNCM) se diferencia del programa
Wawa Wasi, porque adquiere la inclusin social,
donde los beneficiados no solo son los nios sino
los padres, ya que les genera fuentes de trabajo al
mismo tiempo que van instruyndose.
El PNCM, es uno de los primeros programas en que
el Estado invierte grandes cantidades de dinero.

RECOMENDACIONES
Se debe priorizar la inversin en este tipo de programas,
ya que con ellos erradicamos el analfabetismo, la
pobreza extrema y muchos otros factores que dificultan
el desarrollo del pas.
Mejorar el nivel de alimentacin y vivienda de estas
comunidades, para que los nios se desarrollen en
ambientes mas seguros y se alimenten de manera
optima.
Implementar sistemas de alta tecnologa en los centros
donde se aplica este Programa, ya que los
colaboradores; los nios y los padres aprendern mejor
como distribuir los ingresos que les otorga el Estado.