NAVEGANDO EN LA COMPLEJIDAD

Los 7 Saberes Necesarios de la

Educacin del Futuro

Facilitador:
Dr.: Carlos La Curz

Participante:
Ing. Mara Alejandra Tern
Valera, Septiembre de

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A quin va dirigido?

Doctorantes en Educacin
UNERMB-Valera

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Propsito
Promover una educacin centrada
en la condicin humana, donde el
hombre es consciente de su
interdependencia
y
supere
la
racionalidad parcelada.

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Introduccin

Cmo hemos avanzado en

la Educacin ?

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Introduccin

La educacin debe
considerar
saberes que
son
normalmente
ignorados (Morn,2009)

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El primer saber:

Las cegueras del conocimiento:

El error y la ilusin

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El primer saber:

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El primer saber:

s cegueras del conocimiento: El error y la ilusi

El conocimiento es una interpretacin

limitada de nuestros sentidos.

La realidad es una reconstruccin continua

de nuestras ideas en evolucin.

Las ideas pueden convertirse en dioses de una

religin y nos cerramos a su interpretacin.

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Debemos abrirnos a nuevas

ideas, y no aferrarnos a creer
ciegamente en lo conocido.

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El segundo saber:

Los principios del conocimiento pertinente

Lectura:
Paradigma

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El segundo saber:

Los principios del conocimiento pertinente

Fragmentamos el conocimiento, pero no

tenemos la visin del todo.

Es necesario tener en cuenta el contexto de

los conocimientos para que tengan sentido.

El
ser
humano
multidimensional.

es

complejo

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Debemos resolver problemas,

tomando en cuenta la complejidad,
el contexto y con percepcin global.

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El tercer saber:
Ensear la condicin humana

Individ
uo
Sociedad

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El cuarto saber:
La identidad terrenal

El destino planetario de los seres

humanos es una realidad clave, hasta ahora
ignorada por la educacin.

Destruimos el planeta porque no

entendemos la condicin humana ni tenemos
conciencia de interdependencia con
la
primera y ltima Patria.

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El cuarto saber:
La identidad terrenal: Video, Derrame en Golfo
De Mxico-BP

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El quinto saber:
Enfrentar las incertidumbres

Las ciencias nos han dado

certezas,
pero
tambin
incertidumbre. Existen lmites
para el conocimiento.

Es necesario aprender a navegar

en un ocano de incertidumbres a
travs de archipilagos de certeza.
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El quinto saber:
Enfrentar las incertidumbres
Se debe fomentar principios de
estrategia que permitan afrontar
los
riesgos
y
modificar
su
desarrollo
en
virtud
de
las
informaciones en el camino.

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El sexto saber:
Ensear la comprensin
El planeta necesita que salgamos de nuestro
estado brbaro.
Apuesta por la educacin para la paz.
Nos creemos el centro del mundo.

La comunicacin sin comprensin se reduce a palabras

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El sptimo saber:
La tica del gnero humano.
La democracia y la poltica deben estar encaminadas
a la solidaridad y la igualdad.
La tica no se ensea con lecciones de moral.

La especializacin del conocimiento mutila

posibilidad de una mirada global y pertinente.

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la

La educacin debe contribuir a

una toma de conciencia que se
traduzca en la voluntad de
realizar la ciudadana terrenal.

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CICLO DE DISCUSIN Y
PREGUNTAS.

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CONCLUSIONES

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Gracias por su atencin

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