Tipos de texto

Texto expositivo
definicin:

es el discurso que presenta de forma

objetiva hechos, ideas y conceptos a un
publico objetivo, masivo o especializado.
Su finalidad es informar sobre un tema
determinado, de manera que el autor en
ningn caso plasme sus opiniones,
pensamientos y/o sentimientos.

Estructura del texto

expositivo
Su

estructura es variada,
pero tienen una ordenacin
clara y coherente de los
contenidos.
Suele ajustarse al esquema
bsico de la introduccin o
presentacin, desarrollo y
conclusin.

introduccin:
Aqu se presenta el tema.

Desarrollo:
Es la parte mas extensa y presenta una
exposicin ordenada de ideas
Hay 2 modos bsicos de ordenacin lgicas:

Deductivo:

comienza por una idea general

y luego se desarrolla presentando casos
particulares o ejemplos.
Aqu se habla de estructura analizante la cual
suele
utilizar:
enumeraciones,
ejemplificaciones,
comparaciones
y
definiciones. Esta ultima aclara conceptos
complicados y matizan el significado de
conceptos (textos cientficos o humansticos).

Inductivo:

se presenta primero
la informacin de aspectos
concretos para llegar a la idea
general que explica toda la idea
anterior y que funciona como
conclusin tambin se le denomina
estructura sintetizante.

Conclusin:
Es el resumen de las ideas mas
importantes

Tipos de texto expositivos

los divulgativos:

son los que informan

acerca de temas de inters general para un
pblico no especializado, sin conocimientos
previos. Pertenecen a este tipo de textos:
las conferencias, los libros de textos, los
artculos periodsticos, exmenes, reseas,
etc.

los especializados:

son los que no slo

informan
sino
que
pretenden
hacer
comprender aspectos cientficos, por lo que
exigen un receptor ms especializado, con
un mayor grado de conocimiento del tema.
Presentan, por tanto, una mayor complejidad
sintctica y lxica. Pertenecen a este los

TEXTO DIVULGATIVO
Es el tipo de texto expositivo que va
dirigido a un pblico amplio que usa
informacin poco especfica y lxico
formal, es decir no tcnico ni
especializado. Lo encontramos en
apuntes,
libros
de
texto,
enciclopedias,
exmenes,
conferencias, coleccionables, etc.

CARACTERISTICAS:
Es

el que Informa de forma clara y

objetiva sobre un tema de inters
general.
Va
dirigido
a
un
pblico
mayoritario.
Es de fcil comprensin.
Utiliza un vocabulario estndar.
Posee objetividad.

Pone

en prctica una estrategia

enunciativa y con una finalidad.
El divulgador no limita su actividad al
resumen o descripcin del proceso de
indagacin cientfica, sino que, por el
contrario, enfatiza los productos de
la ciencia y subraya su relevancia en
la
vida
cotidiana
del
pblico,
proponindose a s mismo y su
actividad narrativa como el principal
potencial del texto divulgativo.

EJEMPLO:
"La enfermedad mental existe desde que el
hombre es hombre. Y, contrariamente a lo que
mucha gente cree, la enfermedad mental es
universal, sin discriminar entre sociedades ms
avanzadas o pases en vas de desarrollo.
Personas de distintas procedencias geogrficas,
tradiciones culturales y estratos socioeconmicos
tienen las mismas probabilidades de padecer un
trastorno psiquitrico Este carcter universal y
atemporal de los trastornos psiquitricos se
puede explicar nicamente por su origen
biolgico: todos los trastornos mentales tienen
su origen en el cerebro.
este texto es de inters general y puede no tener
muchos conocimientos previos, presenta
informacin con claridad y pocos tecnicismos.

Texto argumentativo
Es una variedad discursiva con la
cual se pretende defender una
opinin y persuadir de ella a un
receptor mediante razonamientos
y pruebas sobre determinados
comportamientos hechos o ideas.

Presenta dos aspectos:

Aspecto pragmtico:
Como acto argumentativo aqu el texto
argumentativo no es, en su forma bsica,
mas que un enunciado en el que un emisor
dirige a un receptor, un argumento o razn
para hacerle admitir una conclusin.
El emisor es el que construye el discurso
con el cual pretender persuadir al receptor
e influir en el para que modifique su
pensamiento o para que actu de un modo
determinado.
Su actitud es objetiva pero aparenta que su
actitud tiene objetividad. por otro lado, si la
argumentacin quiere ser efectiva, habr de

Aspectos
estructurales:
Aqu aparecen dos elementos
fundamentales: la tesis y el cuerpo
argumentativo.

La tesis:

la idea fundamental
sobre la cual se reflexiona y se
argumenta

Cuerpo argumentativo:

es la
aportacin de todo tipo de ranzones
que permiten al autor convencer a los
receptores. Se denominan argumentos.

Estructuras bsicas
Encontramos dos las cuales coinciden
con el texto expositivo:

Estructura inductiva:
se

parte de los hechos concretos para

establecer una idea general que los
ratifique.
La tesis suele aparecer al final y esta
sirve como conclusin de todo el
proceso argumentativo.
Estructura deductiva:
Se parte de una idea en general (tesis
inicial) para llegar a una conclusin.

Otras formas de estructuras

:
Estructura encuadrada: se parte de
una idea general, con argumentos que
generan, como conclusin otra tesis final
Estructura repetitiva: se repite la
misma tesis a lo largo del texto

Estructura paralela:

se presentan
diferentes tesis y se van argumentando
al mismo tiempo.

Texto Instructivo
Tienen la intencin de dirigir las acciones del
lector.
Son las instrucciones que estn presentes
diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en
la escuela como fuera de ella. El uso mismo de
los medios tecnolgicos nos exigen seguir
instrucciones permitindonos el manejo de este
tipo de textos instruccionales. Los textos
instructivos tiene el propsito de orientar los
procedimientos en forma detallada, clara y
precisa para realizar alguna actividad ya sea
simple o compleja.

Caractersticas:
Requiere

de juego prctico y fcil

Desarrollo de procedimientos compuestos
por pasos detallados que deben cumplirse
para conseguir un resultado (por lo general
son secuencias fijas pero, a veces, es
posible hacer variaciones).
Lenguaje claro, directo y lineal.
Utiliza marcas grficas como nmeros,
asteriscos o guiones para diferenciar o
secuenciar la serie de pasos
Puede acompaarse con grficos,
ilustraciones y/o dibujos, segn el tipo de
texto instructivo a desarrollar.
Instruye.