OFICINA DE

INVESTIGACIN

CULTURA ESTADSTICA PARA LA

INVESTIGACIN

Distribucin de frecuencias de una

variable cuantitativa

Manuel Burga
mmaguina@ucv.edu.pe
Sesin 03

Conferencia
Concurso de mejores
productos de
investigacin del I al
ltimo ciclo (sede SJL y
LN)

Motivacin

De qu manera organizar los datos si

la variable es cuantitativa?
Qu se podr hacer para presentar
informacin
de
una
variable
cuantitativa si se cuenta con datos tan
variados?

TEMATICA:
CONTENIDO:
Distribucin de frecuencias de variable cuantitativa: Tablas
y Grficos. Interpretacin (Aplicaciones con SPSS o
EXCEL).

CAPACIDADES:
Analiza tablas y grficos estadsticos para presentar
informacin de variables cualitativas y cuantitativas.

ACTIVIDADES

Distribucin de frecuencias: Variable

Cuantitativa Discreta
Nombre de la
Variable

Distribucin de frecuencias de familias, segn nmero

de hijos, Asentamientos Humanos de Lima-2013

Nmero
de
hijos

fi

Frecuencia
Absoluta
Acumulada
Fi

hi

pi (%)

15

2+15=17

40

55

38

150

TOTALFuente:
n=15
Registros de la Municipalidad de1
Lima 100
0
%

Valores de la
variable

Frecuencia
Porcentual
Acumulada
Pi (%)

100%

Distribucin de frecuencias: Variable

Cuantitativa Continua
Nombre de
la Variable

Distribucin de frecuencias de los estudiantes de 5to de

secundaria, segn su peso, IE JUAN PABLO
PEREGRINO Los Olivos- 2014
Peso
(kg.)

Marca de
clase (mi)

[6063>
[6366>
[6669>
[6972>
[7275>

(60+63)/2=61.5
(63+66)/2=64.5

fi

Fi

de clase

pi %

100%

9
11
22
5
1

Fuente: Departamento Medico-IE JUAN PABLO

Total
IntervalosPEREGRINO

hi

n=4
8

Pi %

Procedimiento para construir intervalos de

clase
1er PASO

DETERMINAR EL VALOR DEL RANGO (R)

R= V mx. - V min.
2do PASO

DETERMINAR EL NUMERO DE CLASES O GRUPOS (k)

Ley de Sturges: k = 1 +3,3 log n
3er PASO
DETERMINAR EL VALOR
DE LA AMPLITUD DEL
INTERVALO DE CLASE (A)

R
k

4to PASO
DETERMINAR LOS INTERVALOS DE CLASE
Intervalo 1: [l1-l2> = [Vmin Vmin + A
>
Intervalo 2: [l2-l3> = [Vmin +A Vmin +
2A >

Representaciones Grficas
HISTOGRAMA Y POLIGONO DE
FRECUENCIAS

OJIVA

Caso de aplicacin
La agencia de viajes TRAVEL TOURS que
opera nivel nacional, ofrece tarifas especiales
en ciertas travesas por el Caribe a personas
de la tercera edad. El gerente de la agencia
quiere informacin adicional sobre las edades
de las personas que viajan. Una muestra
aleatoria de 30 clientes que viajaron en un
crucero
conocer
77 18 el63ao
84 2013
38 54dio50a 59
54 56 las
siguientes
41 58 edades:
58 53 51 62 43 52 53 63
60

60

45

66

83

71

63

58

61

71

Construir
la
distribucin
frecuencias e Interpretar.

de

Construimos los intervalos:

PASOS:
1)Determinamos el rango:
R = 84 - 18 = 66
2) Numero de intervalos por criterio de
Sturges:
k = 1 + 3,3 log (30) = 5,8745 k = 6
3) Valor de la amplitud del intervalo:
A = 66/6 = 11
A = 11
4) Intervalos de clase:
[18- 18+11> = [18- 29>
[29- 29+11> = [29- 40>
.
.

Tabla de frecuencias

ecuencias de clientes, segn edad, Agencia de Viajes TRAVEL TO

hi
pi
0.03
[18-29> 23.5
1
1
3.3%
3
0.03
[29-40> 34.5
1
2
3.3%
3
0.13 13.3
[40-51> 45.5
4
6
3
%
0.46 46.7
[51-62> 56.5
14
20
7
%
0.23
23.3
Fuente:
Agencia
de
Viajes
TRAVEL
TOURS
[62-73> 67.5
7
27
3
%
Interpretacin:

0.10
[73-84] 78.5
3
30
10%

1
100

Total
30

%
Edades

mi

fi

Fi

Pi
3.3%
6.6%
19.9
%
66.6
%
89.9
%

100
%

ACTIVIDAD GRUPAL
(Max. 4 integrantes)
En equipos de
trabajo resolver
los ejercicios
propuestos de la
practica de la
sesin N 3.

QU HEMOS VISTO?
Esquema de distribucin de frecuencias para
variable cuantitativa discreta
Esquema de distribucin de frecuencias para
variable cuantitativa continua
Representaciones Grficas.

No existe la suerte. Slo hay

preparacin adecuada o inadecuada
para hacer frente a una estadstica.
Robert Heinlein

INFORME ESTADISTICO

Construya el marco
terico de su
investigacin.
Mencionar los
antecedentes de su
investigacin.