Formacin Artstica

para la Industria
Cultural

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Formacin Artstica para la Industria Cultu

Construccin de los Lineamientos Generales de la FAPIC

Definici
ones
sobre
Industri
as
Cultural
es,
Intercult
uralidad
,
Diversid
ad, en
el
marco
de la
Educaci

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Formacin Artstica para la Industria Cultu

Conjuntos Formativos y
Profesionales
Familia
Sector
Agrupamiento
Parmetros comunes a un grupo de
actividades que las hacen pertenecer a un
mismo conjunto

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Las familias Formativas / Profesionales

Se definen por caractersticas relacionadas
con:

Modos de circulacin y comercializacin

Modos de uso, recepcin o consumo

Soportes y dimensiones

Materiales, herramientas, tecnologas

Conformacin estandarizada de equipos de trabajo

Lgicas gremiales existentes

Concepciones estticas o formas poticas relativas a las

disciplinas artsticas

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

I.

Artes Grficas y para la Industria Editorial

II. Artes Audiovisuales y para la Industria

Discogrfica
III. Artes Escnicas y de Exhibicin Pblica
IV. Artes Multimedia
V. Diseo de Objetos

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

I.

Artes Grficas y para la Industria Editorial

Tareas y actividades relativas a la operacin de

software para Diseo Grfico, la diagramacin y
preparacin de originales para la impresin, la
ilustracin, la maquetacin, etc.
Las aplicaciones de procedimientos que
integran el Arte Impreso y/o el Grabado, como
el estampado serigrfico sobre tela, la
impresin de objetos de uso, las electrografas,
etc.
Los oficios vinculados con las tecnologas de
impresin, tanto analgicas como digitales.

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

II. Artes Audiovisuales y para la Industria

Discogrfica
Los oficios que integran servicios de comunicacin
audiovisual, particularmente la Radio y Tv, tanto artsticos
como artstico-tcnicos: operadores de cmara, de sonido,
maquilladores, iluminadores, musicalizadores, etc.
Los roles que involucra la industria del Cine: asistentes
de produccin, camargrafos, asistentes de direccin de
arte, escengrafos, sonidistas, utileros, asistentes de
fotografa, operadores de edicin no lineal, etc.
Los roles que permiten la produccin y utilizacin de
msica grabada, ya sea para la industria discogrfica
como de msica incidental y/o electroacstica: asistentes
tcnicos de grabacin y sonido, asistentes de mezcla y
mastering digital, musicalizadores, arregladores,
asistentes de produccin discogrfica, etc.

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

III. Artes Escnicas y de Exhibicin Pblica

Los oficios y roles que confluyen en el Teatro, como asistentes de
direccin y dramaturgia, escengrafos, maquilladores, vestuaristas,
iluminadores, etc.
Aquellos vinculados a la Danza en todas sus variantes: bailarines,
asistentes de coreografa, asistentes de sonido y musicalizacin,
maquilladores, vestuaristas, iluminadores, etc.
Roles de la Msica en Vivo: instrumentistas de orquesta, coreutas,
preparadores vocales, asistentes tcnicos de sonido en vivo,
asistentes tcnicos de escenario [para instrumentos especficos],
copistas, arregladores, instrumentistas y cantantes de msica popular,
DJ, etc.
Los oficios y disciplinas de las Artes Visuales destinados a la
exhibicin o realizacin pblicas y a su circulacin por diferentes
medios: considerando las producciones tanto bidimensionales como
tridimensionales.
Los roles y oficios de puestas y espectculos pblicos integrales
como la murga, clown, circo, performance, instalaciones, etc.

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

IV. Artes Multimedia

Oficios y saberes destinados a la produccin de medios
interactivos, como el diseo digital de interfaces y entornos
virtuales, la programacin interactiva, la construccin de
dispositivos y exhibidores interactivos, etc.
Disciplinas y tareas vinculadas a la creacin de formatos
presentes en Internet que permiten interactividad y
participacin del usuario, como la programacin de pginas
Web y applets, bases de datos, imgenes interactivas, etc.
Tareas presentes en el desarrollo de contenidos para
dispositivos mviles como telfonos celulares y tablets.
Roles audiovisuales, de programacin y diseo, de creacin y
realizacin artstica, involucrados en el desarrollo de
videojuegos.

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Las familias Formativas / Profesionales

La FAPIC est compuesta por los siguientes conjuntos:

V. Diseo y Produccin de Objetos

Disciplinas y oficios relacionados con el diseo y la
fabricacin en serie de objetos de uso, comprendidos en el
diseo industrial, textil, de indumentaria, etc.
Oficios, tareas de apoyo y auxiliares para la creacin y
fabricacin de objetos e instrumentos no seriados,
comprendidos en la luthera, las artes del fuego, entre otras.
Oficios y saberes vinculados con la creacin y fabricacin de
objetos decorativos y/o ornamentales, tales como orfebera, la
talabartera, cestera, el telar, entre otros.

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Organizacin de la FAPIC
Estructura Modular y Niveles de FAPIC:
En los casos en que el Perfil y la Familia Formativa y
Profesional lo permitan, podr adoptarse una estructura
modular por niveles, otorgndose tras la finalizacin de
cada uno la certificacin correspondiente.
Cada curso de FAPIC adquiere dos sentidos:
Es un curso en s mismo
Es una parte integrante de una FAPIC de mayor
Nivel
La cantidad de Niveles y la naturaleza de la estructura modular de
las FAPIC vinculadas (denominacin de cada nivel, grados de
interdependencia y correlatividad en el cursado) sern
determinados federalmente en los Marcos de Referencia de cada
Familia Formativa y Profesional.

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Organizacin de la FAPIC
Ejemplos de Estructura Modular y Niveles de
FAPIC:
FAPIC de Nivel I Montaje no lineal de vdeo
Captura de imgenes de
video digital

FAPIC de Nivel II Operador de cmara y video

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Organizacin de la FAPIC
Ejemplos Estructura Modular y Niveles de
FAPIC:
FAPIC de Nivel I Arreglador en msica popular
Asistente de grabacin en
estudio
Gestin y distribucin musical

FAPIC de Nivel II Productor discogrfico de

Msica Popular

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Organizacin de la FAPIC
Titulaciones y Certificaciones:
Con especialidad

Artstico Tcnico

El grado de la titulacin o certificacin deber establecerse en funcin del o los

Niveles que configuren a la Familia Formativa y Profesional, a la graduacin de
oficios y roles profesionales presentes en la industria o el sector, y a la
estructura modular.
Por esta razn las denominaciones recogern los trminos y especialidades
existentes en cada Familia Formativa y Profesional, favoreciendo las
vinculaciones y la insercin de los egresados en el mundo del trabajo, evitando
trminos anacrnicos.
Se reservan las titulaciones de Tcnico en para aquellos oficios y roles de
alto componente tecnolgico
Los restantes perfiles sern considerados como Formacin Artstica con
Especialidad para la Industria Cultural, presentando en sus denominaciones los
trminos existentes en el sector (arreglador en..., editor de..., programador
de..., etc)

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Organizacin de la FAPIC

Marcos de Referencia:
La FAPIC ser definida a travs de Marcos de Referencia
para cada Familia Formativa y Profesional. Se
estructurarn en funcin de los lineamientos generales y
reunirn los requisitos mnimos para el desarrollo de los
Diseos Curriculares correspondientes a cada Perfil y sus
posibles Niveles.
Dada la heterogeneidad que rene la FAPIC, las diversas
tradiciones formativas y profesionales que la componen y
la multiplicidad en el grado de requerimientos que cada
sector considera necesarios a la hora de formar sus
profesionales y trabajadores, toda uniformizacin de un
esquema de cargas horarias resultara inadecuado en
algn aspecto.

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Organizacin de la FAPIC

Marcos de Referencia:
Cada Marco de Referencia estar compuesto por:
Familia Formativa o Profesional a la que pertenece.
Denominacin del o los Perfiles y de los Niveles (en caso de
existir).
Horas para cada Nivel y Titulaciones/Certificaciones.
Caractersticas y contenidos del Campo de la Formacin en la
Familia Formativa y Profesional, contemplando su organizacin
modular.
Contenidos mnimos del Perfil, contemplando su organizacin
modular.
Organizacin y criterios para las Prcticas Profesionalizantes.

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Organizacin de la FAPIC
Campos de Formacin:

Formacin Especfica