UNIDAD 1

CONJUNTOS

DETERMINACIN DE CONJUNTOS
Por comprensin
Se determina el conjunto mediante la caracterstica
que identifica claramente sus elementos.
A
A = {x/x es una parte de la planta}
Por extensin
Se nombra uno a uno todos sus elementos.
A = {flor, raz, tallo, hoja, fruto}

CLASES DE CONJUNTOS
Conjunto vaco
Conjunto que no tiene elementos. Se simboliza con { } o con .
Conjunto unitario
Conjunto formado por un solo elemento.
Conjunto universal
Es tambin conocido como conjunto de referencia y es el conjunto a partir del
cual se forman los dems conjuntos. Se simboliza con la letra U.
Conjunto finito
Es un conjunto formado por una cantidad de elementos que se puede contar.
Conjunto infinito
Est formado por un nmero indeterminado de elementos.

ACTIVIDAD
Sean:
U = {a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z}
B = {e, s, t, a, d, i, o}
A = {x/x es una vocal}
D = {x/x es una vocal de la palabra mar}

u
c

o
g

E = {m, u, r, c, i, e, l, a, g, o}
1.
2.
3.
4.
5.

Determinar cules de los conjuntos estn expresados por extensin.

Sealar los conjuntos que estn determinados por comprensin.
Cules de los conjuntos son unitarios?
Qu conjunto es vaco?
Cul es el conjunto universal?

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Unin ()
La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen a A y por los elementos que
pertenecen a B.

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Interseccin ()
La interseccin de dos conjuntos A y B se forma con los elementos
que tienen en comn de los conjuntos.

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Complemento ()
Es el conjunto formado por los elementos que le hacen falta al
conjunto para ser igual al conjunto de referencia o universal.

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Diferencia ()
La diferencia A B es el conjunto formado por los elementos de A
que no estn en B.

AB

ACTIVIDAD
Sean los conjuntos:
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
A = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20}
B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 0}
C = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
Realizar
1.
2.
3.
4.

AC
BCA
UB
BA

5.
6.
7.
8.

AU
ACB
AC
CA

9. U C
10. B U
11. A

12. U

DIAGRAMAS DE VENN Y OPERACIONES

U = {a, c, e, l, m, n, , o, p, s, t}
A = {c, a, l, e, , o} B = {c, o, s, t, a} C = {t, o, l, i, m, a}

a
o

l
p
n

s
t
m

UNIN
AB C
U = {a, c, e, i, l, m, n, , o, p, s, t}
A = {c, a, l, e, , o} B = {c, o, s, t, a} C = {t, o, l, i, m, a}
U

ao

l
n

s
t
m

C
p

A B C = {a, c, e, i, l, m, , o, s, t}

INTERSECCIN
ABC
U = {a, c, e, i, l, m, n, , o, p, s, t}
A = {c, a, l, e, , o} B = {c, o, s, t, a} C = {t, o, l, i, m, a}
U

l
n

s
t
m
C
p

A B C = {a, o}

DIFERENCIA
AB
U = {a, c, e, i, l, m, n, , o, p, s, t}
A = {c, a, l, e, , o} B = {c, o, s, t, a} C = {t, o, l, i, m, a}
U

a
o

l
n

s
t
m
C
p

A B = {, e, l}

COMPLEMENTO
Ac
U = {a, c, e, i, l, m, n, , o, p, s, t}
A = {c, a, l, e, , o} B = {c, o, s, t, a} C = {t, o, l, i, m, a}
U

a
o

l
n

t
i
C

Ac = {s, t, i, m, n, p}

ACTIVIDAD
En el colegio practican tres grupos que representan a la institucin
en: voleibol, porras y teatro.
Laura pertenece al grupo de voleibol y de porras,
Alejandra nicamente pertenece al grupo
de voleibol. Camila y Claudia pertenecen al grupo
de teatro y de porras. Rosita, Susana y Ana estn
en los tres grupos Natalia, Daniela y Lorena solo
estn en teatro.
Michelle, La y Adelaida pertenecen a porras y
voleibol Mara, Juana estn solo en porras.
Realiza el diagrama de Venn que corresponde a la situacin.

ACTIVIDAD
Escribe por comprensin los siguientes conjuntos.
R = {0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55}
M = {0, 10, 20, 30, 40}
N = {0, 15, 30, 45, 60}
Realiza las operaciones y represntalas en diagramas de Venn.
a. R M
b. R M

d. R M N
e. R M N

c. M - N

f. R- M N

ACTIVIDAD
El siguiente diagrama representa las edades de un grupo de danzas
y el coro:
Coro

Danzas
D

Halla
DC=
DC=
D - C=

10

12

11

15

13

18
14

9
16
17
8

ACTIVIDAD
Colorea la regin que indica la operacin.

ME

ME

E-M

ACTIVIDAD
Escribe la operacin que se representa en los siguientes diagramas.