MATEMTICA

BSICA
PROFESOR: JORGE GARCA CRDENAS

MATEMTICA BSICA
UNIDAD 2:

Ecuaciones
Inecuaciones

LOGRO ESPECFICO
SESIN:

e
DE

LA

Al finalizar la unidad, el estudiante

resuelve problemas relacionados a las
carreras de ingenieras
sobre
ecuaciones e inecuaciones lineales,
inecuaciones cuadrticas, ecuaciones
exponenciales
y
ecuaciones
logartmicas aplicando propiedades y
PROFESOR: Jorge Garca Crdenas
criterios de solucin, con claridad y

DEFINICIN: Una ecuacin lineal es una

ecuacin polinmica de grado uno con una o
varias incgnitas.

a 1 .x1 a 2 .x 2 ... a n .x n b

Trmino
independiente

coeficientes
incgnitas
ECUACIONES
EQUIVALENTES:
Dos
ecuaciones son equivalentes cuando tienen la
misma solucin o soluciones.
4 x 8 y 12

Si a los dos miembros de

una
ecuacin
los
multiplicamos o dividimos
por
un
mismo
nmero,
distinto de cero, la ecuacin
resultante es equivalente a
PROFESOR: Jorge Garca
Crdenas
la primera.

2x 4 y 6 x 2 y 3
.....

Ejemplos de ecuaciones

1.

2x 1 7
2

2.

x 4 0

3.

x 2y 3
2

1 VARIABLE

1 VARIABLE

2 VARIABLES

4.

x y 4

5.

3 x 4 y 2z 0

PROFESOR:

2 VARIABLES

LINEAL
NO LINEAL
CUADRTICA
LINEAL

NO LINEAL
CUADRTICA

3 VARIABLES

Jorge Garca Crdenas

4

LINEAL

Definicin
El valor o valores de las variables que hacen
cierta una ecuacin se llaman soluciones.
Ejemplos:

1. 2 x 1 7 , x 3 es una solucin
23 1 7

77

2.

x 4 0 , x 2 y x 2
2

Aclaracin: Verifica que son soluciones.

5

Definicin:
El conjunto de todas las soluciones de una
ecuacin se llama conjunto solucin (C:S).
(C:S)

Ejemplo: 2 x 1 7
Conjunto Solucin es 3

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

6

Ejemplos:
Resuelve cada ecuacin

1. 2 x 3= x 7

2 x x x 7 3
2x x 7 3
x4
PROFESOR:

Conjunto
Solucin
es
4

Jorge Garca Crdenas

7

2. 3 x 3 2 x 8

3x 2 x 8 3
x5
Conjunto Solucin es 5
PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

8

3.

3 x 2 2x 4x 3

3x 6 2 x 4 x 3
5x 6 4 x 3
5 x 4 x 3 6
x3

Conjunto solucin es 3

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

9

RESOLVER:

1) 2(4x - 6 + 5x) + [9 5(x + 3) - 2x] = 7x

- (1 - 6x)
Solucin:

2)
Solucin

3)

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

Matemtica Bsica
PLANTEO DE ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
PROBLEMA
Ivn tiene 12 aos y su hermana Roco tiene 2 aos. Cuntos aos debern
pasar para que la edad de Ivn sea el doble que la de su hermana?
INCGNITA

Nmero de aos que tiene que pasar para que la edad

de Ivn sea doble que la de hermana: x
Lenguaje algebraico

DATOS

Actualidad
Dentro de x aos
ECUACIN

Edad de Ivn
Edad de Roco
Edad de Ivn
Edad de Roco

12
2
12 + x
2+x

La edad de Ivn es doble que la de Roco: 12 + x = 2(2 + x)

12 + x = 4 + 2x
Parntesis:
12 = 4 + x
Restar x:
8=x
Restar 4:
Dentro de 8 aos Ivn tendr doble edad que su hermana.
RESOLUCIN DE LA ECUACIN

Dentro de 8 aos Ivn tendr 12 + 8 = 20 aos,

y su hermana Roco, 2 + 8 = 10 aos.
PROFESOR: Jorge Garca
Sesin
Crdenas
2: Planteo de ecuaciones de primer
COMPROBACIN

Matemtica Bsica
PLANTEO DE ECUACIONES DE PRIMER
GRADO
PROBLEMA
La madre de Joel tiene 39 aos y dice que tiene 6 aos menos que el
triple de la edad de su hijo. Qu edad tiene Joel?
Primero:

Interpretacin del enunciado

Edad de Joel
La madre de Joel tiene 39
y dice que tiene 6 aos menos que
el triple de la edad de Joel
Segund
o:

Plantear la ecuacin

Tercero:

Resolucin de la ecuacin

3x 6
3x 6 = 39
3x = 45
x = 15
Joel tiene 15 aos

Comprobacin.

3 15 6 = 45 6 = 39
PROFESOR:

x
39

Son iguales

Sumar 6
Dividir por 3
Cuarto:

Lenguaje algebraico

Correcto

Jorge Garca
Sesin
Crdenas
2: Planteo de ecuaciones de primer

Matemtica Bsica

PLANTEO DE ECUACIONES DE PRIMER

PROBLEMA
GRADO

El largo de un campo de ftbol es el doble que su ancho. Para cercarlo

se han necesitado 270 m de valla. Cules son las dimensiones del
campo?
LEE Y COMPRENDE EL ENUNCIADO

El largo del campo es doble que el ancho

El permetro del campo es 270 m.

Hay que calcular el largo y el ancho.

ELIGE UNA ESTRATEGIA

Indicamos el ancho as: x

El largo ser: 2x
La suma de los cuatro lados, el permetro,
ser: x + 2x + x + 2x = 270 m

2x
x

RESUELVE EL PROBLEMA

x
x

Hay que resolver la ecuacin: x + 2x + x + 2x = 270 m

Sumamos las x:
6x = 270
Dividimos por 6:
x = 45
2x = 90
Las dimensiones del campo de ftbol son: 90 m de largo y 45 m de ancho.
Comprueba que el resultado es correcto.
PROFESOR:

Jorge Garca
Sesin
Crdenas
2: Planteo de ecuaciones de primer

Matemtica Bsica
PLANTEO DE ECUACIONES
1)

2)

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Jorge Garca Crdenas

Significado Grfico
del
Una ecuacin cuadrtica en
una
variable,
es
una
ecuacin de segundo grado
de la forma:
aX2 + bX + c
=0

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MATEMTICA
BSICA
Identificacin de sus
trminos

Mtodo
Por
MtodoFrmula Mtodo de
por
Completar
Factorizacin
Cuadrados
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TRMINOS USADOS EN NEGOCIOS

Costo Fijo o Gastos Generales (CF):

Es la suma de todos los costos que son independientes del nivel
de produccin.

Costo Unitario (CU):

Es el costo de producir de cada unidad.

Costo Variable (CV):

Es la suma de todos los costos dependientes del nivel de
produccin.
PROFESOR:
17

Jorge Garca Crdenas

Sean:
p = precio de venta unitario
q = unidades vendidas o producidas

Costo Total (C) = Costo Variable + Costo Fijo

C = CV + CF

C = CU . q + CF

Ingreso Total (I) = (precio)(cantidad)

I = p.q
PROFESOR:
18

Jorge Garca Crdenas

Utilidad (U) = Ingreso Costo Total

U=IC

Punto de equilibrio:
Volumen Mnimo de
Produccin (VMP)
Utilidad = 0
Ingreso = Costo Total

PROFESOR:
19

Jorge Garca Crdenas

PROBLEMA

La UPN
compra
cierta cantidad de
cmaras fotogrficas
por un importe total
de $ 375. Si hubiera
conseguido cada
cmara a $ 10
menos, se hubieran
comprado
10
unidades ms con la
misma
inversin.
Cuntas
cmaras
fotogrficas compr
PROFESOR: Jorge Garca Crdenas
la UPN?

SOLUCIN:

Si el nmero de cmaras fotogrficas

compradas hubiera sido x
375sera:
El nmero de cmaras compradas
x

Planteando la ecuacin
tenemos:

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Jorge Garca Crdenas

SOLUCIN:

x 15 0

x 15
Por lo tanto el nmero de cmaras a comprar
es de 15 unidades
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Jorge Garca Crdenas

PLANTEE Y RESUELVA EL SIGUIENTE PROBLEMA APLICATIVO

El producto bruto
interno (PIB) de un
t 2 2t 50
pas est proyectado
en
miles de millones de
dlares, donde t se
mide en aos a partir
del ao en curso.
Determnese
el
instante en que el
PIB del pas sea igual
a $58 mil millones.
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Jorge Garca Crdenas

MATEMTICA BSICA
INECUACIONES LINEALES Y
CUADRTICAS

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

24

1. Desigualdad
Es una relacin entre dos expresiones numricas o
algebraicas, en las cuales una de ellas puede ser
menor, menor o igual, mayor , mayor o igual que la otra
cantidad.
Es decir:
Dados a y b, dos nmeros reales, se cumple slo
una alternativa:

a b ; a b; a b ;
Ejemplos:

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

65
37
66

ab

25

2. Relacin de orden en los Reales

Sean a y b dos nmeros reales cualquiera, se establece
la relacin de orden:
a menor que b

a mayor que b

b mayor que a

b menor que a

a menor igual que b

a mayor igual que b

b mayor igual que a

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

b menor igual que a

26

2.1 Propiedades de la relacin de orden de los nmeros reales

Dados los nmeros reales a, b y c, la relacin de orden

satisface las siguientes propiedades:
1) Si a < b entonces a + c < b + c
Ejemplo:
x + 2 < 3 implica
luego:
x<1

(x + 2)+ (-2) < 3 + (- 2)

2) Si a < b y c > 0, entonces

c.a < c.b

(prevalece el sentido de la desigualdad al multiplicar por un nmero positivo)

Ejemplo:
1
1
3
x

5
3
3
5
x
3
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3x 5

27

2.1 Propiedades de la relacin de orden de los nmeros reales

3) Si a < b y c < 0, entonces

c.a > c.b

(se invierte el sentido de la desigualdad al multiplicar

a la desigualdad por un nmero negativo)

Ejemplo:
3 x 5
1
3 x
3
5
x
3
PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

1
5
3

28

MATEMTI
CA BSICA
DEFINICIN.-Una inecuacin es una desigualdad en la que aparecen
nmeros y variables, llamadas incgnitas. Para qu valores de x es
cierto que ... < ... (Miembro de la izquierda es menor que el de la
derecha? Las respuestas a esta pregunta es el conjunto solucin de la
inecuacin.
CONJUNTO SOLUCION (C.S).- Es el conjunto de valores de la
incgnita que reemplazados en la inecuacin, verifican la desigualdad.
La solucin de una inecuacin generalmente se presenta por medio de
INECUACIONES LINEAL O DE PRIMER GRADO
INTERVALOS.
EJEMPLOS
2x - 115 x8

x 3 x 1 x 1 2 3x
x 2 2 x 3 x 2 2 x 1 3x

C.S. por
INTERVALOS
x8 8; +

C.S. por GRFICO

-
+
8

x4 - ; 4

2 x 2 x 3x 1 3
x4
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-
+
4

5.1 Ejercicios Resueltos

1) Resolver:

x
3 3x 1
2
Solucin:

Algebraicamente

Grficamente

x
x 6x
3x 1 3
2
2
2
5 x 4
4
x
5

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

C.S :

4
x ,
5

30

5.2 Ejercicios Resueltos

2) Resolver:

12 2 x 4 4
Solucin:
Algebraicamte

12 2 x 4 4
8 2 x 8
4 x 4

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

Grficamente

C.S . 4; 4

31

6. Solucin del problema aplicativo

Una empresa produce jarras de vidrio. Mencionadas jarras
tienen un precio de venta unitario de $.18 y un costo unitario
de $.13. Si los costos fijos mensuales son $.30 000, determine
el nmero mnimo de jarras que deben venderse para que la
empresa tenga utilidades.
Sea
q : # de jarras producidas o
vendidas.
p : precio de venta unitario.
Costo variable
Por datos se
CV=13q
obtiene:
p=18
Costo unitario :
Cu=13

Costo Total:
C=CV+CF
C=13q+30
000

Ingreso total:
I=p.q
I=18q
PROFESOR: Jorge Garca Crdenas
Costo fijo:
CF=30 000

32

6. Solucin del problema aplicativo

Una empresa obtiene utilidades, cuando sus
Ingresos totales son mayores que sus costos
totales. Es decir:
I > C
Tenemos que resolver la inecuacin:
Agrupe los trminos
lineales a un lado de
la inecuacin y los
trminos
independientes
al
otro.
Reducimos
los
trminos semejantes
en el primer lado de
la inecuacin.
Para despejar q,
multiplicamos
a
Es
decir: Para
ambos por 1/5.

18q 13q 30000

18q 13q 30000
5q 30000
1
1
( )q ( )30000
5
5
q 6000

que la empresa obtenga

utilidades debe producir y vender como mnimo
6001 jarras de vidrio al mes.

33

MATEMTICA
BSICA
INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O

METODO 1:
COMPLETANDO
CUADRADOS
Veamos primero las
siguientes
propiedades
de
desigualdades:

CUADRATICAS
Son inecuaciones que despus de simplificar
adoptan la siguiente forma:

ax2+bx+c 0 ax2+bx+c 0;
donde: a 0
Para resolver podemos hacerlo mediante dos
mtodos:
COMPLETANDO CUADRADOS y por PUNTOS
CRITICOS

PROFESOR: Jorge Garca Crdenas

EJERCICIO RESUELTO
Resuelva la siguiente inecuacin: x 7 x 3 15 6 x 2 x
Resoluci
n:2

7 x 3 x 15 6 x 2 x
2
(factorizar mediante el mtodo del aspa simple)

x 2 x 15 0
( x 5)( x 3) 0

x5 0 x3 0
x5

x 3

P.C 3; 5

C.S 3;5

-3

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

PROBLEMA APLICATIVO
Un supermercado se encuentra con grandes existencias de carne de
res que deben vender rpidamente. El gerente sabe que si la carne se
ofrece a p soles por kilo, vender q kilos, con q = 1000 20p.
Qu precio mnimo deber fijar con el fin de obtener ingresos de por
lo menos S/. 12000?
q: cantidad en kilos
p: precio

q = 1000 - 20p

I 12000

Se sabe que I = p.q

p(1000 20p) 12000
20p 1000p + 12000 0
2

(p - 30)(p - 20)
=0
-

+
20

+
30

Respuesta: Debe fijar un precio de S/. 20 como mnimo por kilo de carne.

MATEMTI
CA BSICA
METODO 2: PUNTOS CRITICOS
Este mtodo se emplea para
trinomios
que
puedan
ser
factorizados. De acuerdo a los
siguientes procedimientos:
1. Se factoriza la expresin dada
2. Se halla los PUNTOS CRITICOS
igualando cada factor a cero
3.
Se
ubican
los
PUNTOS
CRITICOS en la recta numrica
quedando dividida en tres partes
o intervalos
4. Partimos del lado derecho que
siempre es POSITIVO, los signos
en
los
intervalos
son
ALTERNADOS
con
el
signo
NEGATIVO
5.
Los
intervalos
que
se
consideran
como
CONJUNTO
SOLUCION son los que hacen
PROFESOR: Jorge Garca Crdenas
coincidir sus signos + con el

INECUACIONES. EJERCICIOS (I)

Expresarlo como desigualdad
e intervalo, las siguientes
grficas

PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas

Resolver las siguientes

inecuaciones

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. Harshbarger, Reynolds. Matemticas Aplicadas. 510

HARS
2. Prado, Santiago. Pre clculo. 515 PRAD.
3. Stewart, James. Pre clculo. 515 STEW/P.
4. Larson. Pre clculo. 515 LARS

39

Matemtica
I

Resolver los problemas del AV

Siempre que puedas, mantente cerca

de los que tienen buena suerte.
PROFESOR:

Jorge Garca Crdenas