ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE

CHIMBORAZO
FACULTAD MECNICA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
PERIODO OCTUBRE 2 015 MARZO 2 016
ING. MSC. LIGIA E. MORENO PINDUISACA

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
YO NO ESTUDIO PARA SABER MS
SINO PARA IGNORAR MENOS
TRES REGLAS SIMPLES EN LA VIDA

1. Si no persigues aquello que quieres, nunca lo conseguirs

2. Si no preguntas, la respuesta siempre ser No
3. Si no das un paso adelante, siempre estars en el mismo sitio

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Aplicar el mtodo cientfico en un problema de investigacin.

Explicar cada uno de los pasos del mtodo cientfico en base a los
estndares internacionales e institucionales.

Desarrollar el pensamiento sistmico en la elaboracin del proyecto de

investigacin.

Aplicar las competencias de anlisis, sntesis y criticidad en el conocimiento

informativo de las estructuras protocolarias de la elaboracin de tesis de
grado.

METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
EL CONOCIMIENTO
Es la acumulacin de informacin adquirida de forma
cientfica o emprica.
Conocer es aprehender o captar con la inteligencia los
entes y as convertirlos en objetos de un acto de
conocimiento.
Todo acto de conocimiento supone una referencia mutua o
relacin entre: SUJETO - OBJETO Conocer filosficamente
hablando significa aprehender tericamente los objetos,
sus cualidades, sus modos, sus relaciones, en una palabra
poseer la verdad o por lo menos buscarla ansiosamente.
Es el proceso intelectual por el cual se establece una
relacin entre quien conoce (actor) y el objeto
conocido (realidad)

ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

El conocimiento es la operacin por la cual un
sujeto obtiene expresiones
mentales de un
objeto
presenta tres elementos principales: el sujeto, la
imagen y el objeto.
Objeto: Es aquello que se pretende conocer,
material, o un proceso o pensamiento abstracto.

que puede ser una sustancia

Sujeto: Es la persona que se aproxima a una

realidad y que tendr que interrelacionarse con
el objeto, el sujeto es nico y su realidad est
mediatizada por
informaciones anteriores, puntos de vista, tiene por tanto condicionantes nicos
tanto
desde una perspectiva material o fsica como
mental o psicolgica y cultural.
Imagen: Es la abstraccin (operacin cognitiva) y la representacin mental (idea).

PROCESO DEL CONOCIMIENTO

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Emprico: es el conocimiento basado en la experiencia y percepcin, lo recordamos

casi automticamente, no es necesario estudiarlo, se aprende a travs de
experiencias bsicas desde que somos pequeos y es transmitido por medio de las
relaciones con la sociedad.

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Cientfico: basado en conceptos teoras y leyes; trata de explicar el por qu de las

cosas y va desde lo esencial hasta lo ms complejo.

- Observa el mundo que te rodea busca

patrones, ciclos, similitudes.

- Hace preguntas para conocer un objetivo,

organismo, sistema o evento.
- Planifica una investigacin.
- Utiliza instrumentos para obtener datos
precisos y confiables.
- Organiza la informacin.
- Experimenta
- Entrega una explicacin razonable

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Filosfico: este conocimiento es un interrogar, un continuo cuestionar sobre s y

sobre la realidad, procura comprender la realidad de su contexto universal. Es el
que se obtiene a base de razonamiento puro, sin pasar por un proceso de praxis o
experimentacin metodolgica para probarlo como cierto

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Teolgico: es el conjunto de verdades a las cuales el hombre llega no por su

inteligencia sino mediante la aceptacin de los datos de la revelacin divina. Es el
conocimiento revelado (relativo a Dios), implica siempre tener una actitud de fe.

CONOCIMIENTO
ELEMENTOS

SUJETO

OBJETO

IMAGEN

EMPRICO
A travs de la
experiencia, al azar

TEOLGICO
La Fe, el Ser supremo,
Dios.

TIPOS
CIENTFICO
A travs de
procedimientos y
mtodos - lgica

FILOSFICO
El ser humano y su
finalidad, el sentido de
la vida, el origen

CIENCIA

DEFINICIONES

CIENCIA
Conjunto de conocimientos sobre la realidad observable
obtenido mediante el mtodo cientfico

La ciencia debe ser vista como una de las actividades que el hombre
realiza como un conjunto de acciones encaminadas a obtener un
conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodea
denominado conocimiento cientfico. Sabino(1998)
Es un conjunto sistemtico de conocimientos con los cuales al
establecer, principios y leyes universales, el hombre describe,
explica y transforma el mundo que lo rodea.

OBJETIVOS DE LA CIENCIA
Trazar un retrato lo mas fiel posible de la realidad.
Descubrir los mviles de los actores sociales.
Explicar las relaciones entre los fenmenos y sus determinantes.

Describir, comprender
comprender yy explicar
explicar
Describir,
un objeto
objeto
un

Desarrollodel
delconocimiento
conocimiento
Desarrollo

Profundizaren
enlas
laspropiedades
propiedadesyyleyes
leyesesenciales
esencialesde
delalarealidad
realidad
Profundizar

ELEMENTOS DE LA CIENCIA
La ciencia como conjunto sistematizado del saber humano est
conformada por:
Teora
Conjunto de proposiciones que tiene como fin explicar y predecir
las conductas en una rea determinada de fenmenos. Explica la
realidad y se orienta hacia el conocimiento y la resolucin de
problemas.

Mtodo
Griego (mta: mas all, odos: camino). Es un proceso lgico a
travs del cual se obtiene conocimiento.

Tcnica
Conjunto de instrumentos y medios a travs de los cuales se
efecta el mtodo.

CARACTERSTICA DE LA CIENCIA
La ciencia es producto de la necesidad
Identifica caractersticas y propiedades del objeto
Emplea un lenguaje propio
Se apoya en la lgica
Acude al mtodo cientfico

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA
FORMAL O IDEAL
Su objeto de estudio son entes ideales tanto abstractos como
interpretados que construye la mente de quien investiga, pues
no son cosas ni procesos, sino abstracciones de objetos reales
(naturales, sociales) por lo que se aplican a la realidad. Es
aquella que trabaja con formas, es decir, con objetos ideales,
que son creados por el hombre, que existen en su mente y son
obtenidos por abstraccin.

FCTICA O MATERIAL
Su objeto de estudio son los hechos tales como son, y se
percibe a travs de la experiencia de quien investiga. Reproduce
los hechos y conjetura lo que hay tras los hechos observados
explicndolos por medio de hiptesis. Los enunciados facticos =
datos empricos (materia prima para elaboracin de la teora)

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA

CLASIFICACIN DE LA CIENCIA

DIFERENCIA CIENCIA FORMAL Y FCTICA

DIFERENCIA ENTRE CIENCIA FORMAL Y FCTICA

FORMAL

FCTICA

Objeto de estudio son entes ideales

Objeto de estudio son los hechos

Los enunciados se refieren a

relaciones entre signos

Los enunciados se refieren a sucesos

verificables en la experiencia

El mtodo utilizado es el deductivo

Observacin y experimentacin.

Emplea smbolos vacos, ejemplo: x

es f

Emplea smbolos interpretados,

ejemplo: F = fuerza.

Demuestra o prueba

Verifica (confirma o desconfirma

hiptesis provisionales)

Las teoras formales pueden llevarse

a un estado de perfeccin

Los sistemas tericos relativos a los

hechos, son defectuosos, condicin
para ser perfectibles

CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA FCTICA

ANALTIC
A

Trata de entender la situacin total en trmino de sus

componentes. (anlisis minucioso)

ESPECIAL
IZADA

Consecuencia del enfoque analtico de los problemas se prepara

para un fin y funcin concreta.

METDICA

Es planeada.

EXPLICAT
IVA

Intenta explicar los hechos en trminos de leyes y las leyes en

trminos de principios. (como son, porqu y como ocurren)

ABIERTA

No conoce barreras que limite el conocimiento.

TIL

Busca la verdad. La utilidad de la ciencia es consecuencia de su

objetividad.

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
Es aquella ciencia que provee al
PROFESIONAL de una serie de
conceptos, principios y leyes que le
permiten encauzar de un modo
eficiente y tendiente a la excelencia,
la solucin de un problema.
La metodologa es la ciencia que nos
ensea a dirigir determinado proceso
de manera eficiente y eficaz para
alcanzar los resultados deseados y
tiene como objetivo darnos la
estrategia a seguir en el proceso

La metodologa no es ....

solo para la

ACADEMIA

ING. MSC. PAULINA FREIRE

ANDRADE

La metodologa no es ....

solo para

CIENTFICOS

ING. MSC. PAULINA FREIRE

ANDRADE

NO ES MAGIA ...

ING. MSC. PAULINA FREIRE

ANDRADE