Captulo 1

Conocimiento I
Las habilidades del currculum

Video 1.5:
Pensamiento
crtico

Pensamiento crtico
Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.
Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un iPhone
4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X, etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le estoy
ofreciendo es un iPhone 4A.

Por qu el vendedor no pudo resolver el problema?

Pensamiento crtico
Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.
Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un iPhone
4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X, etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le estoy
ofreciendo es un iPhone 4A.

Por qu el vendedor no pudo resolver el problema?

Algunas situaciones de la vida cotidiana y situaciones de aprendizaje
logran ser cubiertas por la Taxonoma de Bloom, pero carecen de
pensamiento crtico.

Pensamiento crtico
Reconocer

Datos (definiciones, hechos)

Comprender

Relaciones entre elementos

Aplicar

Empleo de reglas y principios

Analizar

Anlisis de los elementos para identificar causas

Evaluar

Construccin de juicios (criterios)

Crear

Combinacin de elementos para definir nuevos

conceptos

La jerarqua de Bloom ordena habilidades cognitivas desde las bsicas hasta de orden
superior.

Pensamiento crtico
Reconocer

Datos (definiciones, hechos)

Comprender

Relaciones entre elementos

Aplicar

Empleo de reglas y principios

Analizar

Anlisis de los elementos para identificar causas

Evaluar

Construccin de juicios (criterios)

Crear

Combinacin de elementos para definir nuevos

conceptos

La jerarqua de Bloom ordena habilidades cognitivas desde las bsicas hasta de orden
superior.

El pensamiento crtico es la integracin de un conjunto de habilidades

que facilitan la produccin de una conclusin lgica adecuadamente
argumentada.
Interpreta
Autorregular
r

Analizar

Inferir

Evaluar

Explicar

(Metacognicin)

Pensamiento crtico
Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.
Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

No importa qu modelo
de iPhone 4

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir
Evaluar

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos
Construccin de
juicios

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir
Evaluar

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos
Construccin de
juicios

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Evaluar

Construccin de
juicios

Explicar

Comunicar relaciones
entre objetos

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Evaluar

Construccin de
juicios

Explicar

Comunicar relaciones
entre objetos

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Evaluar

Construccin de
juicios

Explicar

Comunicar relaciones
entre objetos

Autorregula
r
(Metacognicin
)

Monitorear el proceso
realizado por uno
mismo.

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Evaluar

Construccin de
juicios

Explicar

Comunicar relaciones
entre objetos

Autorregula
r
(Metacognicin
)

Monitorear el proceso
realizado por uno
mismo.

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.

No se dio cuenta que haba fallado en el proceso

cuando:
Cliente: Pero cmo? Eso no es un
iPhone 4?

Pensamiento crtico
Interpretar

Comprender y
expresar significados

Analizar

Identificar relaciones
entre conceptos

Inferir

Deducir
consecuencias a
partir de conceptos

Evaluar

Construccin de
juicios

Explicar

Comunicar relaciones
entre objetos

Autorregula
r
(Metacognicin
)

Monitorear el proceso
realizado por uno
mismo.

Cliente: Quiero cambiar mi iPhone 3 por un nuevo iPhone.

Vendedor: Cul iPhone?
Cliente: No s... por el que se pueda. Por un iPhone 4 por
ejemplo?
Vendedor: No, en esta compaa no lo puede cambiar por un
iPhone 4.
Cliente: Por cul lo puedo cambiar entonces?
El vendedor busca en el catlogo por largos minutos...
Vendedor: Por un Samsung Galaxy Ace II, por un Motorola X,
etc...
Cliente: Que lamentable, Y por ningn iPhone?
El vendedor busca nuevamente en el catlogo...
Vendedor: S, si puede... Mire, le puedo ofrecer un iPhone 4A.
Cliente: Pero cmo? Eso no es un iPhone 4?
Vendedor: No seorita, usted me pidi un iPhone 4. Lo que le
estoy ofreciendo es un iPhone 4A.