UNIVERSIDAD TECNOLOGICA :

Desarrollo Gerencial 2015

Facilitador: Jos Miguel Carranza

Dirigido a :Maestras UTEC
2015

Los Cinco Componentes de la Inteligencia Emocional

( Evaluacin previa neutral y lectura compartida)
Componente

Definicin

Autoconciencia La habilidad de reconocer y

entender sus estados
corporales, su excitacin, estado
de nimo, emociones
SINTONIZAR con sensaciones
sentimientos, valoraciones de uno
mismo y de otros. Intenciones,
acciones, bloqueo de procesos del
pensamiento.Cules estados
corporales y emociones hay que
detectar y cundo aparecen en la
Autorregulaci La habilidad de controlar o
relacin didica o en la entrevista?
n o Control
redirigir impulsos y estados de
Emocional
nimo irregulares o
inconvenientes... pensar antes de
actuar...Culesen la relacin

Rasgos
Autopercepcin del
propio cuerpo

Autoevaluacin real y
detallada del propio
cuerpo y emociones

Estado de alerta

Capacidad de Evaluar y
aplicar alternativas de accin
Regular la reaccin
emocional Sustituir

emociones nocivas...

Motivacin

Empata

Una pasin por trabajar

por razones que van ms
all del dinero y el
status.
Una propensin a lograr
metas con energa y
constancia.
Motivarse y motivar a otros
La habilidad de
entender el estado
emocional de otras
personas.

Destreza de tratar a la
gente de acuerdo a sus
reacciones emocionales.

Gran deseo y
realismo de logro

Optimismo, an
frente al fracaso

Compromiso con
organizaciones
Pericia en la
construccin y
retencin del
talento
Sensibilidad
transcultural.
Comprension.Sensib
ilidad. Servicio

Destreza social

Destreza en el manejo
de relaciones y la
construccin de redes.

Habilidad en encontrar
rasgos comunes y
construir armona.

Efectividad en liderar el
cambio
Persuasin
Pericia en la construccin
y liderazgo de equipo.

AUTODISCIPLINA DEL GERENTE LIDER

(JMC)
1. La autodisciplina empieza con el sano
conocimiento de si mismo y la autoestima.
2. La autoestima implica la justa ponderacin de nuestras
fortalezas y debilidades.
3. La autoestima como sano y equilibrado control de su mismo se basa
en metas realistas que buscamos alcanzar todos los das.
4. Nuestras metas se fundamentan en una positiva visin del futuro y en
solidos valores espirituales, morales y laborales.
5. Autodisciplina significa eliminar hbitos negativos y adquirir o
mejorar hbitos valiosos y no solo conductas espordicas.

6. La autodisciplina asume una actitud valiente diaria para formar un

esptitu espartano ante las dificultades de la vida.
7. La autodisciplina no supone dejar de caer pero exige levantarse
siempre de la derrota.
8. La autodisciplina supone no mentirse a s mismo ni a los dems
para justificar errores o derrotas.
9. La autodisciplina no es rgidez de pensamiento, sino ser flexible y
con tenacidad buscar el cambio permanente en nuestras vidas.
10. La autodisciplina significa cambiar diariamente nuestro viejo
hombre viciado, conforme a deseos engaosos, por el nuevo
hombre creado en la justicia y en la pureza de la verdad.

MODELO DE
PLANEACIN ESTRATGICA PERSONAL:

- Actitud Mental Positiva

- Perseverancia
- Entusiasmo
- Imaginacin Creativa
- Utilizacin del tiempo

Ejercicio Final
1. Ejercicio Personal y Plenaria Compartidora:
SABIDURIA...
SERENDIPITY...
PROVERBIO...
2. Reflexiones Finales del Facilitador....
Inteligencia Emocional y Factores Psicolgicos : Son
Complemento sine qua non con
Estrategia Empresarial y Competencias personales
en poca de crisis. Muchas Gracias!!!

TALLER: INTELIGENCIA
EMOCIONAL
1. Presentacin de Video.(you tube :Inteligencia emocional
www.mundopsicologia.es)
2. Equipos : Discusin in aula y elaboracin de informe impreso : 3.1.
Resolver cuestionario anexo.3.2. Resumir el video: Conceptos
relevantesEstrategiasPrcticas valiosas para el gerenteConsejos
tiles para su vida gerencial. Evaluacin
3.Evaluacin de la Inteligencia emocional.y test de Inteligencias
Mltiples Cada estudiante se auto administra el test investigado ex aula.
Lo presenta al facilitador.
4.Plenaria: 2 parcial: Presentacin de informe de cada equipo.
Enriquecimiento de su informe.
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