ESTATSTICA BSICA

Por qu?
Em alguma fase de seu trabalho, o
pesquisador se v s voltas com o problema
de analisar e entender um conjunto de
dados. Se forem informaes sobre uma
amostra ou populao, ele necessitar
resumir os dados para que eles sejam
informativos, ou para compar-los com
outros resultados, ou ainda para julgar sua
adequao a alguma teoria

ESSNCIA DA CINCIA
De modo geral podemos dizer que a essncia da
cincia a observao e que seu objetivo bsico a
Inferncia. A inferncia pode ser Indutiva (do
especfico ao geral) ou Dedutiva ( das premissas s
concluses)
A inferncia estatstica uma das etapas da
estatstica. a parte da metodologia cientfica que
tem por objetivos a coleta, reduo, anlise e
modelagem dos dados.
Nesta aula vamos dar enfoque anlise exploratria
dos dados.

CONCEITOS
POPULAO
Ao coletar os dados referentes s caractersticas de
um grupo de objetos ou indivduos, tais como as
alturas e pesos dos estudantes de uma universidade
ou os nmeros de parafusos defeituosos, muitas
vezes impossvel ou impraticvel observar todo o
grupo, especialmente se for muito grande. Todo o
grupo ou todas as realizaes possveis de uma
varivel qualquer denominado populao ou
universo. Uma populao pode ser finita ou infinita.

CONCEITOS
AMOSTRA
Como em muitos casos impraticvel observar a populao,
recorre-se ao artifcio de se coletar um conjunto de realizaes
que sejam representativas da populao. Este conjunto de
realizaes denominado amostra. Se a amostra
representativa, importantes concluses sobre a populao
podem ser inferidas de sua anlise. A parte da estatstica que
trata das condies sob as quais essas inferncias so vlidas
chama-se estatstica indutiva ou inferncia. Como essa
inferncia no pode ser absolutamente certa, a linguagem da
probabilidade muitas vezes usada, no estabelecimento das
concluses.
DADOS BRUTOS: Dados brutos so aqueles que ainda no
foram numericamente organizados.

TIPOS DE VARIVEIS
Uma varivel um smbolo, como X, Y, H que pode assumir
qualquer um de um conjunto de valores que lhe so atribudos,
conjunto este chamado domnio da varivel. Uma varivel
denominada Constante quando esta assume apenas um valor.
Uma varivel considerada Qualitativa quando apresenta como
possveis realizaes uma qualidade (ou atributo) do indivduo
pesquisado. Ex: sexo, educao, estado civil. Por outro lado, uma
varivel considerada Quantitativa quando apresentam como
possveis realizaes, nmeros resultantes de uma contagem ou
mensurao. Ex: nmero de filhos de um casal e altura e peso de
alunos, respectivamente.
Uma varivel tida como quantitativa Contnua quando esta pode
assumir teoricamente qualquer valor entre dois dados. Caso
contrrio denominada quantitativa Discreta. De modo geral, as
medies do origem a dados contnuos, enquanto que as
enumeraes e contagens resultam em dados discretos.

CLASSIFICAO DAS
VARIVEIS
Uma varivel denominada qualitativa Nominal quando
no existe qualquer possibilidade de ordenao nas
possveis realizaes. considerada qualitativa Ordinal
quando existe alguma ordem nos possveis resultados.

Dados Qualitativo
nominal

Dados Qualitativo
ordinal

Dados Quantitativo discreto

Dados Quantitativo contnuo

DISTRIBUIO DE
FREQUNCIA
Quando se estuda uma varivel, o maior
interesse do pesquisador conhecer a
distribuio dessa varivel atravs das
possveis realizaes (valores) da mesma. A
distribuio de freqncia uma boa maneira
de se dispor um conjunto de valores, de modo
a se ter uma boa idia global sobre esses
valores, ou seja, de sua distribuio.

DISTRIBUIO DE
FREQNCIA
Quando se resume grandes quantidades de dados
brutos, costuma-se freqentemente distribu-los em
classes ou categorias e determinar o nmero de
indivduos pertencentes a cada uma das classes,
denominado freqncia da classe. Um arranjo tabular
dos dados por classes, juntamente com as freqncias
correspondentes, denominado distribuio de
freqncia ou tabela de freqncia.
HISTOGRAMA: uma representao grfica de uma
distribuio de freqncia por meio de retngulos
justapostos.

TABELA DE FREQNCIA

FREQNCIA ACUMULADA
A freqncia acumulada indica
quantos
elementos,
ou
que
porcentagem deles, esto abaixo de
um certo valor.
Assim, observando a tabela ao lado
pode-se afirmar que, por exemplo,
27,78% dos indivduos ganham at 8
salrios e 97, 22% ganham at 20
salrios.
O grfico pode fornecer informaes
adicionais como: qual salrio s que,
tal que 50% dos funcionrios
ganham menos do que s.

REPRESENTAO GRAFICA DE DADOS DISCRETOS

REPRESENTAO GRFICA DE DADOS CONTNUOS

Histograma

NMERO DE CLASSES DA
DISTRIBUIO DE FREQNCIA PARA
DADOS AGRUPADOS
Tamanho da
amostra (n)
At 100
Acima de 100

Nmero de Classes (k)

(inteiro mais prximo)

5 log10n (inteiro mais prximo)

Amplitude total e de classes

Amplitude total (R)
R = Valor mximo valor mnimo

Amplitude de classes (h)

h = R/k

Exerccios
Distribuio de freqncia
33

35

35

39

41

41

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55

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65

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77

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85

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89

91

94

97

Pede-se:
1)Amplitude total, 2) Numero de classes, 3)
freqncia absoluta, 4) freqncia relativa, 5)
freqncia acumulada e 6) o histograma.