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Problema
Cules son las propiedades
psicomtricas de cada uno
de los test que conforman la
batera
de Salud Mental
para
adolescentes
del
Distrito de San Martin de
Porres.?
Objetivo general
Determinar las propiedades
psicomtricas de cada uno
de los test que conforman la
batera
de Salud Mental
para
adolescentes
del
Distrito de San Martin de
Porres.?
Objetivos especficos
1.- Determinar la
confiabilidad y validez
de la Escala de Apoyo
Social Percibido.
2.- Determinar las la
confiabilidad y validez
de la Escala de Violencia
Escolar.
3.-Determinar la
confiabilidad y validez
del Cuestionario de Clera,
Irritabilidad y Agresividad
(CIA).
4.- Determinar la
confiabilidad y validez
de la Lista de Evaluacin de
Habilidades Sociales.
METODO
POBLACION
2,000 adolescentes escolares que cursaban
de primero a quinto ao de secundaria
de cuatro instituciones educativas
ubicadas en el distrito de San Martin de
Porres
MUESTRA
- No probabilstica.
-Criterio de inclusin: Alumnos con
residencia en el distrito de San Martin
de Porres de 12 a 17 aos.
-Tamao de muestra: 950 adolescentes.
INSTRUMENTOS
Escala de Apoyo Social
Percibido
Dimensiones
No.
tems
Amigos
6, 7, 9 y 12
Familia
3, 4, 8 y 11
Pareja
1 ,2 ,5 y 10
Total
12
Escala de Violencia
Escolar
Dimensiones
No.
tems
C. violenta
13
1.2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13
14,15,16,17,18,19.
Victimizacin
Total
19
No.
tems
Irritabilidad
11
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.
12,13,14,15,16,17,18
Clera
Agresividad
24
Total
42
19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,
31, 32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42
No.
tems
12
1,2,3,4,5,6.7.8.9.10.11.12
13,14,15,16,17.18.19.20.21
22,23,24,25.26.27.28.29.30.31.32.3
12
Toma de decisiones
Total
42
3
34,35,36,37,38,39,40,41,42
RESULTADOS
Coeficiente alpha
0,836
0,816
0,819
0,853
Tabla 6. Estructura
factorial
tem
F1
0,72
0,771
F2
0,825
0,832
F3
0,789
0,73
0,84
0,71
0,62
10
11
12
0,747
0,667
0,80
Varianza
21,839 20,969
20,673
% %
%
Varianza acumulada : 63,481%
KMO : 0,853
Chi Cuadrado : 4277,440;
p=0,000
Conclusiones
La Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido evidencia que
sus tems contribuyen a la escala, sus puntuaciones son fiables y presenta
una estructura factorial de tres dimensiones:
familia, amigos y pareja, confirmando los resultados encontrados en EEUU
(Zimet et al., 1988; Zimet et. al.1990
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