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EL APRENDIZAJE
MAESTRANTE:CARMEN RODRGUEZ
Lesin
cerebral
cerrada.
Lesin
cerebral
penetrante
DESORIENTAC
IN
TEMPORAL
DESORIENTACI
N ESPACIAL
Agnosia
Apraxia
Por
alteraciones en
ellbulo
temporal
Por una
alteracin en
ellbulo
occipital.
AGNOSIAS
Dificultad para
reconocer un
estmulo
sensorial
DEL
CONOCIMIENTO
Trastorn
os
slo perciben detalles
mnimos en los objetos
sin tener una
perspectiva de conjunto.
DEL
APRENDIZAJ
E
AFASIAS
Trastorno del lenguaje secundario
debido a lesiones cerebrales que
afecten a las reas del lenguaje
ACCIDENTES
CEREBRO
VASCULARES
TROMBO
SIS
CAUSAS
EMBOLI
A
ANEURIAM
AS.
AFASIAS
la capacidad par
codificar y
decodificar el
mensaje verbal
AFEC
TA
funciones
asociadas al
pensamiento y a la
inteligencia.
las capacidades
que inciden en la
formacin del
lenguaje interior
el anlisis
la sntesis
la abstraccin la simbolizacin
APRAXI
A
Alteracin en la ejecucin
de un acto motor
previamente aprendido
Apraxia
motora
EVALUACIN
NEUROPSICOLGIC
A
un proceso que pretende
La evaluacin determinar el estado
neuropsicolg cognitivo y afectivoica
conductual de un sujeto
Instrument
os
escalas
cuestionarios
test
entrevistas
Confiabilid
ad y
Validez
Estandarizac
in
Puntuacio
nes
directas y
estndar
PRINCIPI
OS
reas o
dominios
cognoscitiv
os
Sensibilida
dy
Especificid
ad
Distribuci
n
Normal
Normalizaci
n
MTODO
S
La utilizacin del
mtodo cientfico
es la base del
estudio
neuropsicolgico.
En la aplicacin
del mismo es
esencial el control
de las variables
en juego, en todos
los niveles de
actuacin.
EX
AM
ME
EN
NT
El examen mental (E.M.) esALuna parte de la
historia mdica integral que consiste en un
registro descriptivo de las funciones
mentales y psicolgicas del paciente
derivado de la observacin y exploracin
ordenada y sistemtica de los signos y
sntomas (alteraciones psicopatolgicas)
presentes en un paciente en un momento
determinado. Se trata de un corte
transversal del funcionamiento del
psiquismo del paciente al momento de la
entrevista que es equivalente al examen
fsico en el rea corporal.