REVISIN DE ACTIVIIDADES Y REPASO UNIDADES 1 - 2

SIC.CL. KARLA MALDONADO PULLA

kmaldonado@ucacue-ucenp.edu.ec

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD # 2
FORO
Despus de observar el siguiente video: http://
www.youtube.com/watch?v=I2Y0pIASDz8
responda a las siguientes preguntas:
1.- Cules son los 4 temperamentos y
caractersticas que menciona la panelista del
video?
2.- Con que temperamento se identifica y por
qu?

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
#2

1.- De una definicin de Personalidad , cite el

autor
2.- Elabore un mapa conceptual del punto 2.
Factores generales de la personalidad.
3.- Realice una tabla de registro del punto 3.
Tipos de personalidad

INTRODUCCIN A LA SICOLOGA

OBJETIVOS DE LA UNIDAD # 1
1.- Analizar la Historia de la Sicologa a travs del aporte
de algunos filsofos de la antigedad, para poder explicar el
origen de la misma.
2.- Definir a la Sicologa, considerando el criterio de
diferentes autores para obtener una definicin real de esta
ciencia
3.- Describir la evolucin de la sicologa como ciencia,
utilizando los aportes de las escuelas sicolgicas, para
concretar el conocimiento de su desarrollo.
4.- Identificar los campos de accin de la Sicologa,
reconociendo las caractersticas de los mismos, para poder
tener una visin general de cada uno.

Historia de la Sicologa
Orgenes

Filosofa
Mundo griego dualidad del hombre
alma

cuerpo y

Desarrollo Cientfico Fisiologa

Sicologa en el siglo XX

Historia de la Sicologa

Antecedentes filosficos
Platn ( desarrollo una tesis idealista, alma=idea o esencia eterna e
inmortal, hace una divisin entre alma y cuerpo.)
Aristteles analiza las diferentes partes de lo squico, cuerpo y alma
son indivisibles. Habla de 3 tipos de alma.
San Agustn el alma como una sustancia real permanente en todos los
hechos espirituales de lo mstico y el idealismo.
Demcrito primer materialista, explica los procesos psquicos como el
producto del movimiento de los tomos.
Hipcrates, utiliz el mtodo de la observacin y experimentacin para
entender el funcionamiento orgnico y evitar lo mgico de los procesos
mentales.
Berkeley Obispo ingls sostena que la mente estaba separada del
cuerpo. Consideraba que los objetos materiales, tiempo y espacio era
una ilusin.

Nacimiento de la psicologa

Wundt

Fundador de la Psicologa
Primer laboratorio experimental
Objeto de estudio: los contenidos de la mente
y lo consciente

1832-1920

Sensaciones
Sentimientos
Imgenes

Elementos
simples

Mtodo: Introspeccin
Temas de estudio

Psicofisiologa de la sensacin

Relacin psicofsica entre E R

Descripcin de la conciencia
sensorial

CHARLES DARWIN

Marca el inicio de la sicologa en la nueva BIOLOGIA

EVOLUCIONISTA: en su obra "EL ORIGEN DE LAS
ESPECIES POR MEDIO DE LA SELECCIN NATURAL
Argumenta, adems, que el CEREBRO humano
evolucion desde formas inferiores y que muchas
propiedades de la mente pueden ser atribuidas a su
origen animal. La teora planteada por CHARLES
DARWIN result inconcebible para los sectores
tradicionales que mantuvo dividida, durante mucho
tiempo, a la gente en dos bandos: el de los
creacionistas y el de los evolucionistas.

IVAN PAVLOV, fisilogo Ruso

es conocido, sobre todo, por
la formulacin de la ley del
reflejo condicionado, que
desarroll
despus
de
advertir que la salivacin de
los perros que utilizaba en
sus experimentos poda ser
resultado de una actividad
psquica.

Condicionamiento, seria uno

Conductismo reflexolgico.

de

los

pilares

del

APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO

SICOLOGA
CONDICIONAMIENTO

CAMBIO EN EL
ORGANISMO

PAVLOV
CONDICIONAMIENTO
CLSICO

RESULTADO DE LA
EXPERIENCIA

APRENDIZAJE

Respuesta del animal,

reflejo condicionado,
sonido de campana.

DEFINICIONES DE SICOLOGA
PSICHE = alma, espritu
LOGOS = tratado, ciencia
CIENCIA, conjunto de conocimientos ordenados,
relacionados y sistematizados, obtenidos por la
observacin, medicin y experimentacin.
CONDUCTA, y no alma, ni mente, ni pensamientos,
porque la conducta es observable, registrable.
HUMANA, se ocupa de la conducta del hombre.

DEFINICIN MATERIALISTA MECANICISTA

Constituye una de las corrientes extremistas, desorient el
verdadero sentido de la ciencia, consideraba que el cerebro
segrega los pensamientos.

DEFINICIN MATERIALISMO DIALCTICO

Concibe a la Psicologa como una Ciencia Natural y
Biolgica que estudia la vida psquica, considerando como
tal a la reaccin o actividad integral, material y unitaria del
organismo determinada sobre la base del funcionamiento
nervioso, ms la experiencia evolutiva.

EVOLUCIN DE LA SICOLOGA COMO CIENCIA

EL ESTRUCTURALISMO. Edward Titchener (1867-1923)
Empleo la introspeccin puede lograrse correctamente en
un laboratorio supervisado por sujetos adiestrados.
Mente: experiencia acumulada a lo largo de la vida
Conciencia: Suma total de experiencias mentales.
Le interesa descubrir que hay en la mente y no para que
sirve, esto es, obtener resultados estructurales ms que
funcionales. La sicologa es el estudio de la experiencia
inmediata, de las unidades que componen las estructuras
de la mente, constan de:
Sensaciones impresiones causadas por el mundo fsico.
Imgenes objetos que no estn fsicamente en un
momento dado.
Sentimientos reacciones emocionales.

PSICOANLISIS

Freud

1856 - 1939

Afirm la existencia de una dimensin irracional

en el hombre: el inconsciente

Constituye la parte fundamental del

psiquismo

Determinado por los instintos

(eros/thnatos)

Aflora al consciente de forma

disfrazada
Lapsus, Actos fallidos, Sueos
Mentalista: a travs de la mente se puede
explicar

La personalidad

Enfermedades
Utiliza la introspeccin, la asociacin libre de
ideas y la interpretacin de los sueos
Adems de una teora, es tambin una
psicoterapia

FUNCIONALISMO

J. DEWEY

1850-1952

Se interesa por los procesos squicos

con resultado de una adaptacin al
ambiente
Hace de la accin (comportamiento) el
punto central.
Objeto de estudio: los mecanismos de
la mente y su funcin adaptativa
Estudia las emociones
Inters
por
observaciones
objetivas
Sistema nervioso: mquina que
convierte E en R (el arco
reflejo)

Objeto de estudio conducta

CONDUCTISMO - Hombre se comporta igual que
animal, mismo mtodo de estudio,
diferencias puramente cuantitativas.
J. Watson
- Descubrir, predecir y controlar.
Elementos de la conducta E R
- Observables y cuantificables.
- Sus leyes rigen el comportamiento
de cualquier especie.
- El hombre es la suma de los
condicionamientos habidos.
Niega la existencia de caracteres
innatos, considera que la conducta
1878-1958
es la actividad del organismo en su
conjunto.

LA SICOLOGA DE LA GESTALT
Es una corriente de la sicologa moderna,
surgida en Alemania a principios del siglo
XX.
Gestalt = forma, figura, configuracin,
estructura.
La mente configura a travs de los
canales sensoriales (percepcin) o de la
memoria (pensamiento, inteligencia y
resolucin de problemas).
Los principios fundamentales es la ley de
Pragnanz de la experiencia perceptiva a
adoptar las formas ms simples posibles.

HUMANISMO
Maslow

1908-1970

Los hombres son distintos de los animales.

En l se distinguen:
Una naturaleza comn en los
hombres. Una nat. individual: nica
e irrepetible
No sirven esquemas
generalistas. Cada individuo es
autnomo y responsable de
sus decisiones.
Resalta que el hombre debe redescubrir su
personalidad (autorrealizacin)
Es un ser orientado a una meta,
debe elegir y buscar sentido de la
existencia

Sicologa General

LOS CAMPOS
DE LA
SICOLOGA

Sicologa de la
niez-evolutiva

Sicologa
Experimental

Formula leyes,
doctrinas,
principios etc.

Fases del
desarrollo
squico del H.

Estudia las
leyes que rige
el fenmeno
psquico

Sicologa Clnica

LOS CAMPOS
DE LA
SICOLOGA

Sicologa de la
Educacin

Sicologa
Social

Teraputica,
curacin.
Equipos
multidisciplinarios

Problemas del
aprendizaje y
enseanza

Conducta de
los individuosmedio

Inters,
publicidad,
propagandaadquirir

Sicologa de
los Negocios

LOS CAMPOS
DE LA
SICOLOGA

Sicologa Industrial

Sicologa
Aplicada

Evaluaciones
al personal,
test, seleccin,
etc.

Jurdica,
Medica,
Militar

Parasicologa

PREGUNTAS DE LA UNIDAD # 1
1. Enliste los nombres de los pensadores que se
abordan dentro de la historia del desarrollo de la
Sicologa
2. Escriba una definicin de Sicologa
3. Escriba el nombre del mximo exponente del
Estructuralismo
4. Segn Freud, la vida squica de los seres
humanos comprende 3 partes:
5. Porque se interesa el Funcionalismo
6.- Describa brevemente los campos de estudio de
la psicologa

Ronda de preguntas
concretas
ZAMORA
TENA
CUENCA
QUITO

GENERALIDADES SOBRE DE LA
PERSONALIDAD

DESARROLLO PEDAGGICO

OBJETIVOS

1. Detallar a la personalidad tomando en cuenta

sus principios, caractersticas y significados en
pro de construir una definicin propia

 QU SABES DE .?

Cuando dices que alguien tiene

mucha personalidad. A qu
te refieres?

Podras
nombrar
Algn rasgo de
la
Personalidad?

DEFINICIN DE PERSONALIDAD

La palabra persona signific al principio lo aparente, lo postizo, es

decir, el carcter del ser humano creado por el actor dramtico y
que el actor encarnaba en la escena.
El termino persona se suele asociar con un cierto atractivo social
como simpata, ingenio, don de gente.
Conjunto de rasgos de toda clase, propios de un individuo
determinado y que lo distingue de los dems seres humanos. En
este sentido es lo que el hombre es en la realidad, no lo que
parece ser.

Por lo tanto
la personalidad sera el conjunto de
caractersticas fsicas, mentales y squicas que
lo hacen distinto y diferente de todos lo otros
individuos.

Estos rasgos y conductas determinan la manera, que cada uno

posee, de relacionarse con los otros y de enfrentarse con el
mundo.

OBJETIVOS

2. Analizar los factores que influyen en la personalidad,

reconocindolos, identificndolos y evalundolos, para
poder relacionarlos y diferenciarlos entre s

FACTORES GENERALES DE LA
PERSONALIDAD

HERENCIA, Se refiere a la suma total de genes

transmitidos por los padres en el momento de la
concepcin.
En los genes se encuentran las caractersticas
morfolgicas del individuo y tambin las squicas o de
conducta, pues van unidas inseparablemente.

EL MEDIO AMBIENTE, se consideran todas las

influencias o estmulos externas que inciden en una
persona hasta su muerte.

Herencia y ambiente se hallan ntimamente

relacionados, por una parte el factor herencia
determina los lmites del desarrollo del organismo,
pero en el caso de los rasgos sicolgicos sus
variaciones son ilimitados y dependen del medio
ambiente en el que se desarrolla el individuo.

EL CARCTER, es el conjunto de signos o rasgos que

distinguen de nuestros semejantes producto del
aprendizaje social.
El carcter es un componente que se ve fuertemente
influido por la interaccin de todos los medios como el
familiar, social, cultural, educativo.
El carcter probablemente no se manifieste de una forma
total y definitiva, si no que pase por un proceso evolutivo
que se desarrolla hasta llegar a su completa expresin en
el
final
de
la
adolescencia.
Entre los rasgos ms
importantes del carcter
tenemos: honestidad,
responsabilidad, pereza,
iniciativa, emotividad,
aptico., disciplina etc.

EL TEMPERAMENTO, el temperamento es la base

biolgica del carcter y esta determinado por el proceso
fisiolgico y factores genticos que inciden en las
manifestaciones conductuales."
Hoy en da se dice que ciertas caractersticas del
temperamento se deben a procesos fisiolgicos del
sistema linftico, tambin debido a la accin endocrina
de ciertas hormonas. El temperamento tiene, por tanto,
un porcentaje gentico nada despreciable.

Diferencia : temperamento es el conjunto de las

inclinaciones ntimas que brotan de la
constitucin fisiolgica de los individuos,
carcter, en cambio, es el conjunto de las
disposiciones psicolgicas que nacen del
temperamento, modificado por la educacin y
el trabajo de la voluntad y consolidado por el
hbito.

OBJETIVOS

3. Identificar los tipos de personalidad segn las

caractersticas de cada uno, con el objeto de poder
diferenciarlos

ESCUELA GRIEGA DE HIPCRATES

ESCUELA ITALlANA
ESCUELA SUIZA DE CARLOS GUSTAVO JUNG:

LA CARACTEROLOGIA DESCRIPTIVA DE KUNKEL

ESCUELA ALEMANA
ESCUELA SOVIETICA

4. Describir las etapas del desarrollo de la personalidad,

tomando en cuenta los momentos por los que pasa el ser
humano, durante el ciclo de vida. Alteraciones de la Personalidad

5. Reconocer trminos claves, usados dentro de la Sicologa

para participar activamente en este maravilloso campo de la
ciencia.

REVISAR
LOS
57
TRMINOS
CLAVES, DESDE LA PGINA 26 EN
ADELANTE Y SELECCIONAR 1 QUE
NO ESTE CLARO, (EN CADA
CENTRO DE APOYO)
PARA ESTA ACTIVIDAD TENEMOS 10
MINUTOS.

PREGUNTAS DE LA UNIDAD # 2
1. Escriba la definicin etimolgica del trmino
Personalidad.
2. Describa en un mximo de dos lneas cada uno
de los factores generales de la Personalidad:
herencia,
medio
ambiente,
carcter,
temperamento.
3. Cual es la caracterstica principal del
temperamento Colrico.
4. Segn la escuela Suiza de Carlos Gustavo
Jung, cuantos tipos de caracteres contempa el
autor.

5. Escriba la definicin de:

Consciente
Sicologa clnica
Teora
Rol
Estatus
Triada

Ronda de preguntas

ZAMORA
TENA
CUENCA
QUITO

RECUERDE
- Presentar la cdula
- Estar 10 minutos antes de la hora
- Escribir el nombre
- Colocar el grupo al que
pertenece: 1,2,3,4,5,6,7