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LA NOTICIA Y EL CUENTO
Esta unidad nos va a
permitir trabajar, a partir
del texto narrativo,
aspectos como los tiempos
verbales, la estructura
textual y la creatividad.
OBJETIVOS
METODOLOGA Y DINMICA
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO!
MOTIVACIN!
DINMICA:
-Individual: participacin en dilogos,
actividades de redaccin, etc.
-En parejas y grupos: dramatizacin,
realizacin de textos conjuntos, etc.
-En gran grupo: lluvias de ideas,
reflexiones finales, visualizaciones de
dramatizacin, etc.
MATERIALES
SESIONES
ACTIVIDADES
DURACIN
OBJETIVO
1 SESIN
Act.1: Qu es la
narracin?
15 minutos
Introducir al alumno en
la unidad
Act.2: Qu
hiciste?
15 minutos
Que dialoguen
poniendo en prctica
lo visto.
Act.3: qu
desorden!
10 minutos
Trabajar el orden en el
texto narrativo
Act.1: Actualidad
20 minutos
Trabajar la estructura
de la noticia a travs
de una.
Act.2: Somos
reporteros
30 minutos
Afianzar la estructura y
elementos de la
noticia, fomentando
adems la creatividad
Act.1: Cuntame
un cuento
15 minutos
Act.2: La
Caperucita Roja
5 minutos
Ver conocimientos
previos sobre el cuento
de nuestros alumnos
20 minutos
Trabajar el pretrito
imperfecto dentro del
cuento.
4 SESIN
Taller de lectura
50 minutos
Trabajar la lectura a
partir del cuento
5 SESIN
Taller de escritura
50 minutos
Trabajar la escritura a
partir del cuento
6 SESIN
Taller de
dramatizacin
60 minutos
Dramatizar cuentos
propios.
2 SESIN
3 SESIN
T
E
M
P
O
R
A
L
I
Z
A
C
I
EVALUACIN
La evaluacin ser:
-CONTINUA: Siguiendo las actividades que van
realizando en sus cuadernos de trabajo.
-GLOBAL: Se evaluar tanto el trabajo de los
alumnos como las actividades y la unidad
didctica.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
-Que sepan distinguir los diferentes textos
narrativos y tambin sealar los principales
elementos de la noticia y del cuento.
-Que participen de forma activa en las actividades
propuestas.
-Que desarrollen al mximo su creatividad en los
diferentes talleres de la unidad.
DESARROLLO
DE LA
ACTIVIDAD
1 SESIN: Qu es la
narracin?
Actividad 1 Qu es la narracin? Introduccin al tema a
travs de lluvias de ideas, imgenes y pequeas reflexiones
(15 minutos)
LLUVIA DE IDEAS
-Qu es una narracin?
-Y qu es un texto narrativo?
-En qu situaciones los
encontramos?
-Qu ejemplos podis dar que
hayis ledo? Y escuchado?
NARRACIN
Cuando escribimos una
carta o una redaccin,
estamos NARRANDO
Segn esto
Qu es narrar?
Cundo narramos?
Cmo pueden ser las narraciones?
RESUMEN:
NARRAR es
CONTAR O
REDACTAR
SUCESOS O
HISTORIAS
REALES
IMAGINARIA
S
2 SESIN: La Noticia
Actividad 1 Actualidad Actividad de introduccin donde
empezaremos a trabajar los elementos principales de la
noticia (20 minutos)
Hallado con vida un nufrago del Caldas
Ayer fue hallado con vida Luis Alejandro Velasco, uno de los ocho
marineros desaparecidos del Caldas, un destructor de la Marina de
Guerra colombiana, cuando haca la travesa entre Estados Unidos
y Colombia. El nufrago logr llegar a una playa del norte de
Colombia, despus de permanecer diez das en una balsa a la
deriva, sin alimentos ni bebida.
El Caldas perdi el pasado 28 de febrero a ocho de los miembros
de su tripulacin, al parecer por la tormenta que cay sobre el
mar Caribe aquella noche. Dos horas despus del accidente, el
destructor llegaba al puerto de Cartagena (Colombia). Las labores
de rescate se iniciaron a la maana siguiente sin resultado
positivo alguno. El da 4 se suspendi la bsqueda y se declararon
Cul
es el titular
de la noticia?
poner otro?
oficialmente
desaparecidos
los ochoPodras
tripulantes.
.
.
.
QU
Brad Pitt
Caperucita Roja
Un nio de 4
aos
En huelga de hambre
El Presidente
del Gobierno
La maestra
CAPERUCITA
HERMANOS
GRIMM
EL LOBO
CHARLES
PERRAULT
CAPERUCITA
MODERNA
GUIN DE LA ACTIVIDAD:
-Qu personajes aparecen?
-Qu le lleva Caperucita a su abuela?
-Cul es el final de la historia? Qu le pasa al lobo? Y a
Caperucita y su abuela?
-Quin cuenta la historia? Un narrador o un
protagonista?
-Cul es la moraleja?
-Salid y contad a vuestros compaeros vuestro cuento,
podis contarlo entre los tres o hacer una pequea
representacin (podis elegir la forma que queris)
REFLEXIN FINAL:
-Qu versiones conocais? Haba alguna que no habas odo
nunca?
-Cul os gusta ms? Por qu?
-Dnde aparece la moraleja de un cuento? Por qu?
-Conocis alguna otra versin? Contadla!
Caperucita
Lobo
Helicptero
Camino
Caperucita
Lobo
Autobs
Mermelada
Caperucita
Lobo
Barco
Flores
BIBLIOGRAFA
- GRAMTICA DE LA FANTASA, Introduccin al arte de inventar
historias, Gianni Rodari, Reforma de la Escuela.
- Orientaciones Didcticas, Primaria 2 Ciclo, Ministerio de Educacin y
Ciencia.
- Cmo conseguir una lectura eficaz, actividades para la Educacin
Primaria, Editorial Ceac, Aula Prctica Primaria.
- Ensear Lengua, Daniel Cassany, Marta Luna, Glria Sanz, Editorial Grao.
http://www.elenet.org
http://www.7calderosmagicos.com.ar/Druida/Cuentos/Clasicos/caperucitag
http://www.altillo.com/articulos/caperucita.asp